Подсказки для поиска

С 1 апреля в России началось тестирование детей мигрантов на знание русского языка

С 1 апреля вступил в силу закон, обязывающий детей иностранных граждан и лиц без гражданства подтверждать знание русского языка для поступления в российские школы. Одновременно была запущена процедура тестирования детей. Диагностические материалы разработал Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ).

Для детей, поступающих в первый класс, предусмотрена только устная часть, начиная со второго класса добавляется письменная. Потенциальному первокласснику предложат ответить на вопросы о том, сколько ему лет, где он живет (нужно будет назвать адрес); рассмотреть фотографию и описать ее; ответить на вопросы по прослушанному тексту; назвать предметы (карандаши разного цвета, стол, рубашка) на фотографии.

Максимальное количество первичных баллов за все задания для первого класса — 10.

Минимальному баллу (тройке), подтверждающему знание русского языка в необходимом для школы объеме, соответствует 9 первичных баллов из 10 возможных. Другими словами, ребенку дается право лишь на одну ошибку.

В материалах для других классов разница между минимальным и максимальным первичным баллом тоже мала: так, девятикласснику нужно набрать 20 первичных баллов из 22, чтобы пройти тестирование.

Сначала проект приказа, регламентирующего проведение тестирования, устанавливал порог в 30% от максимального числа баллов. Однако этот проект подвергся критике. В окончательном варианте приказа Рособрнадзор изменил это требование, указав необходимость набрать 3 балла, что соответствует тройке по пятибалльной шкале. Теперь выяснилось, что на тройку надо выполнить 90% заданий теста.

После начала общероссийского тестирования в Госдуме уже предложили провести мониторинг эффективности и качества диагностических материалов, разработанных Рособрнадзором и Минпросвещения, а также проанализировать результаты предстоящей приемной кампании, в том числе узнать мнение учителей.

Еще на эту тему

Госдума запретила принимать в школы детей мигрантов без сдачи теста по русскому языку

Решение уже вызвало критику со стороны специалистов в области образования

Билингвальному ребенку нужно создать в школе правильную среду, чтобы двуязычие стало его преимуществом

Об этом Мария Лебедева говорила в ходе дискуссии «Родные языки в современном образовательном пространстве»

все публикации

Графическая «секуляризация»: как создавали гражданскую азбуку

Петр I лично принимал решение, какие буквы убрать, а какие — оставить

Дофаминовый букет: добыть радость и избежать зависимости

Лингвист Ирина Левонтина наблюдает переключение модной лексики с психологии на биохимию

Правила нанизаны, как бусины, на леску орфографических принципов

Новый академический справочник меняет структуру подачи хорошо известных правил

Динамика литературной нормы на примере словарей Грамоты

Как изменилось ударение существительных в метасловаре

Словари всегда отстают от реальной живой речи

На канале «НаучДок» обсудили тренды русского языка

Языковая ситуация в Российской империи: русский и все остальные

У дворян французский, у крестьян русский, а у «инородцев» — свои языки

Главред Грамоты Ксения Киселева: «Мы играем в новые слова!» 

Диалог с Игорем Исаевым о Грамоте и грамотности на канале «Сложное предложение»

Опять об Пушкина! Тест ко дню рождения поэта

Десять вопросов для тех, кто любит «наше всё»

Как генеративный ИИ меняет понятие авторского права

Шутка «тятя, тятя, нейросети пишут лучше Гришковца!» может стать реальностью

Гугол, Пеппи и левидром: детские слова, изменившие мир

Пять историй о том, как полезно бывает прислушаться к ребенку

«Работает она!» Воображаемая аудитория и реплики-перевертыши в диалогах

Лингвист Ирина Левонтина описывает легкий способ обесценить слова собеседника

Сразу после букваря: как Букли помогают ребенку стать читателем

В основе нового проекта издательства «Грамота» лежит принцип ненасильственного чтения

Лингвист Игорь Мельчук о машинном переводе, модели «Смысл — Текст» и науке в СССР

Все пять частей разговора доступны на канале «Глагольная группа»

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!