Наша цель — превратить Грамоту в настоящую экосистему знаний и сервисов, которая будет отвечать на самые разные потребности пользователей: информировать, обучать, развлекать, просвещать их, помогать им в работе, править их тексты и даже писать за них.
Соавтор фразеологических словарей современного русского языка, в том числе «Академического словаря русской фразеологии» (ЛЕКСРУС, 2015); соредактор сборников статей «Дискурсивные слова русского языка: опыт контекстно-семантического описания» (Метатекст, 1998) и «Дискурсивные слова русского языка: контекстное варьирование и семантическое единство» (Азбуковник, 2003). Ведет телеграм-канал «Что почитать на Грамоте».
Как мы говорим и пишем в XXI веке
Ольга Величенкова о разных ошибках в письме, прогнозировании школьной неуспешности и умении сосредоточиться на главном
Лингвисты, социологи и психологи обсуждают вред и пользу психотерапевтической волны в русском языке
Когда из простых слов получается сложный смысл
Каждый ребенок имеет право на образование — даже если он пока не знает языка, на котором говорят в школе
Вышел новый словарь трудностей произношения для школьников 5–11-х классов
Рассматриваем под лупой шорт-лист по версии Грамоты
Порталу исполняется 24 года! Отмечаем день рождения вместе с вами
Старшее поколение недовольно, а специалисты видят основания для оптимизма
Как цифровая форма приближает к нам тексты, события и обстоятельства
На портале появился новый раздел «Издательство»
Руководитель Грамоты о том, как владение языком влияет на учебу, карьеру и состояние общества
Результаты школьного обучения глазами преподавателя МПГУ и эксперта Грамоты
Члены РАН ответили на наши вопросы перед юбилеем Академии
Современный дизайн, новые разделы и больше возможностей для пользователей
Корпус учит лингвистов не доверять своей интуиции и изучать те явления, которые встречаются часто
Если убрать из русского языка все заимствования, то от него ничего не останется?
В свою очередь — это грамматический фразеологизм. О них писали А. Баранов и Д. Добровольский в книге «Основы фразеологии». Грамматические фразеологизмы — это неоднословные выражения, которые с содержательной точки зрения характеризуются идиоматичностью значения (т. е. их план содержания не вычисляется по регулярным правилам) и которые связаны с нерегулярным выражением грамматических (в том числе модальных) смыслов и/или представляют собой сочетания различных служебных слов.
Такие фразеологизмы могут выполнять метатекстовые функции, вводить примеры и т. п. То есть роль члена предложения в данном случае — не критерий фразеологичности. Так же устроены тем не менее, по меньшей мере, чуть что, в том числе.
