Справочная служба

Словом даже открывается присоединительный оборот, который нужно обособить: Ни одно, даже самое дорогое и сильное, зелье из саквояжа целителя ему сейчас не поможет.

В этом случае причастный оборот (распространенное согласованное определение) относится к определительному местоимению любой, образует с ним единую группу и не обособляется: Любой замеченный в использовании магии будет казнён вместе со всей семьёй.

В этом случае отражено произношение с логическим ударением на сказуемом, поэтому тире не ставится, сравним пример из правил: Моя сестра учительница. Добавим, что перед союзом и уместно поставить тире как знак, выражающий отношения результата, следствия: Осталось лишь убедить Ваньку в том, что Виктор хороший малый, — и моя душа будет спокойна.

В подобных случаях, при метафорическом употреблении слова, кавычки излишни.

В данном случае форма от того (= от того факта) зависит от слова радость и пишется раздельно.

Рекомендуем тире как знак, выражающий значение следствия, степени ('так, что'): Меня трясло — хоть душу вынимай.

В данном случае поясняющее приложение к подлежащему главврач уже отделено тире, поэтому скобки при вставной конструкции представляются единственно возможным вариантом.

В этом предложении два вводных сочетания как всегда находятся не в начале и не в конце обособленного оборота и выделяются запятыми; присоединительную конструкцию в конце предложения нужно отделить тире: Он взвалил на себя самую сложную работу — спокойный, как всегда, и, как всегда, подтянутый.

Вопрос Что такое Х? обычно подразумевает перечисление важных признаков понятия Х, а не толкование слова Х, поэтому кавычки не требуются: Что такое счастье? Это отличает его от вопросов, в ответе на которые адресат должен дать толкование (как правило, ранее сказанного или написанного им) слова, например: Что значит «счастье»? Что ты понимаешь под «счастьем»?

Исходно читаемый — страдательное причастие настоящего времени глагола читать. Многие причастия могут переходить в прилагательные, если в них подавляется семантический компонент процессуальности (ведь причастия обозначают такой признак предмета, который присущ предмету столько, сколько он участвует в процессе), но возникает семантический компонент качественности. Это происходит с причастием читаемый, когда оно употребляется во фразах типа Сейчас этот роман — самая читаемая книга. Компонент процессуальности подавляется здесь в том смысле, что речь идет не о конкретном процессе (определенный человек читает этот роман), а о тенденции, охватившей множество людей. Компонент же качественности возникает благодаря тому, что самый читаемый становится синонимом к прилагательным вроде популярный, востребованный и т. п.

Однако вряд ли кому-нибудь придет в голову сказать Сейчас этот роман — читаемая книга: в таком употреблении, без самый, качественное значение ничем не поддерживается и фраза может быть воспринята как неполное предложение и даже может вызвать вопрос Кем читаемая?.

Всё дело именно в слове самый: оно образует составную форму превосходной степени прилагательного, и причастие, оказавшееся в связке с этим словом, автоматически начинает восприниматься как прилагательное. Аналогичную роль играет и слово более, образующее составную форму сравнительной степени: поэтому ИИ и сообщает, что «рекомендуется» эта форма. Правда, он не сообщает, где и кем рекомендуется. Мне подобные рекомендации неизвестны.

Неверно в объяснении ИИ также то, что форма *читаемее «считается стилистически сниженной или разговорной». Она таковой не считается, а является неприемлемой, ошибочной.

Наконец, неверно в объяснении ИИ и то, что форма *читаемее «образуется с помощью суффикса -ее- (от глагола читать)». Она образована не от глагола, а от причастия читаемый, принадлежащего этому глаголу.

Причастия, перешедшие в прилагательные, приобретают качественное значение, но образованию простой формы сравнительной и превосходной степеней сопротивляются — в отличие от составных форм. Например, бывшее причастие блестящий (в значении ‘превосходный, великолепный’) легко образует составные формы (Более блестящего доклада я не слышал; Это был самый блестящий доклад из всех, что я слышал), но не образуют простых: нельзя сказать *Его сегодняшний доклад блестящее прошлогоднего; *Это был блестящейший доклад из всех, что я слышал.

Вот почему форма *читаемее является насилием над языковой системой, ошибкой.

Вероятнее всего, аналитическое прилагательное паблик- присоединилось к термину арт-проект, который существовал в таком виде и раньше. Поэтому писать придется с двумя дефисами: паблик-арт-проект.

Нет, это не является ошибкой.

Используются сочетания: документ о высшем образовании; документ о получении высшего образования; документ, подтверждающий получение высшего образования.

Мужские фамилии Штейп и Старк склоняются, женские не склоняются.

Возможны оба варианта — с постановкой тире и без него. Тире ставится, если однородный ряд в именах спикеров... имеет отмеченное паузой присоединительное значение, то есть выступает в качестве разъясняющего добавочного сообщения.