Подсказки для поиска

Исследование: носители разных языков по-разному воспринимают оттенки цвета

Известный факт: количество названий цветов и оттенков цвета в разных языках отличается. Эти различия в языке, как выясняется, влияют и на наше зрительное восприятие цвета. Совместное исследование Норвежского университета естественных и технических наук и Университета Осло показало, что люди, говорящие на языках с несколькими словами для обозначения оттенков, воспринимают их быстрее. Например, носители русского языка, в котором есть слова голубой и синий, различают эти оттенки быстрее, чем носители английского, которые используют только одно слово: blue.

Исследователей также интересовало, как воспринимают цвета двуязычные люди (в частности, говорящие на литовском и норвежском). В литовском языке, как и в русском, есть два слова: žydra для голубого и mėlyna для синего. В норвежском языке, напротив, используется только blå.

Участников исследования разделили на три группы: монолингвальные литовцы, монолингвальные норвежцы и люди, владеющие двумя языками, — литовским и норвежским. Все они выполняли задание, в котором им нужно было различить разные оттенки синего цвета по шкале от 1 до 20.

Они выполняли задание с вербальной интерференцией и без нее (то есть с активным использованием языка для выражения того, где на цветовой шкале находится оттенок синего, и без него). Монолингвальные литовцы должны были называть цвета на литовском языке, норвежцы — на норвежском, а двуязычные участники — и на литовском, и на норвежском.

Литовско-норвежские билингвы быстрее различали оттенки синего при выполнении задания на литовском языке, но не при использовании норвежского. Это означает, что преимущество, которое они имели как носители литовского, исчезало, когда они думали на норвежском. 

Профессор Мила Вулчанова из Норвегии объясняет, что это исследование проливает свет на динамическую связь между языком и восприятием. Оно служит аргументом в пользу того, что язык, который мы используем, определяет то, как мы интерпретируем явления окружающего мира.

Еще на эту тему

«Сравнительный словарь всех языков и наречий» Палласа стал доступен в цифровом виде

Речь идет об уникальном многоязычном словаре, составленном в XVIII веке Петром Палласом

Бумага или «цифра»? Влияние формата чтения на понимание текста

По некоторым данным, из старых добрых печатных книг мы усваиваем информацию лучше

все публикации

Графическая «секуляризация»: как создавали гражданскую азбуку

Петр I лично принимал решение, какие буквы убрать, а какие — оставить

Дофаминовый букет: добыть радость и избежать зависимости

Лингвист Ирина Левонтина наблюдает переключение модной лексики с психологии на биохимию

Правила нанизаны, как бусины, на леску орфографических принципов

Новый академический справочник меняет структуру подачи хорошо известных правил

Динамика литературной нормы на примере словарей Грамоты

Как изменилось ударение существительных в метасловаре

Словари всегда отстают от реальной живой речи

На канале «НаучДок» обсудили тренды русского языка

Языковая ситуация в Российской империи: русский и все остальные

У дворян французский, у крестьян русский, а у «инородцев» — свои языки

Главред Грамоты Ксения Киселева: «Мы играем в новые слова!» 

Диалог с Игорем Исаевым о Грамоте и грамотности на канале «Сложное предложение»

Опять об Пушкина! Тест ко дню рождения поэта

Десять вопросов для тех, кто любит «наше всё»

Как генеративный ИИ меняет понятие авторского права

Шутка «тятя, тятя, нейросети пишут лучше Гришковца!» может стать реальностью

Гугол, Пеппи и левидром: детские слова, изменившие мир

Пять историй о том, как полезно бывает прислушаться к ребенку

«Работает она!» Воображаемая аудитория и реплики-перевертыши в диалогах

Лингвист Ирина Левонтина описывает легкий способ обесценить слова собеседника

Сразу после букваря: как Букли помогают ребенку стать читателем

В основе нового проекта издательства «Грамота» лежит принцип ненасильственного чтения

Лингвист Игорь Мельчук о машинном переводе, модели «Смысл — Текст» и науке в СССР

Все пять частей разговора доступны на канале «Глагольная группа»

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!