Подсказки для поиска

21–27 октября в Узбекистане прошла III Неделя русского языка

С 21 по 27 октября 2024 года в Самарканде и Ташкенте прошла завершающая Неделя русского языка, организованная центром «Златоуст» при поддержке СПбГУ, фонда «Русский мир», департамента внешнеэкономических и международных связей правительства Москвы (ДВМС) и Московского дома соотечественника (МДС). Публикуем рассказ о событиях недели от наших коллег.

Предыдущие недели русского языка в Узбекистане, организованные «Златоустом» при участии ряда российских вузов и Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), состоялись в феврале этого года в Бухаре и Бухарской области, а также в апреле в четырех городах Ферганской долины. Этот визит стал заключительным и подвел итоги совместной работы российских и узбекских русистов в течение всего 2024 года.

Семинар в Ташкентском государственном педагогическом университете им. Низами
Семинар в Ташкентском государственном педагогическом университете им. Низами

В этот раз мероприятия проходили на базе двух школ и четырех вузов, включая Ташкентский государственный педагогический университет, Самаркандский государственный университет, Узбекско-финский педагогический институт и Самаркандский государственный медицинский университет. В программу вошли семинары, круглые столы, мастер-классы, а также дискуссии и презентации образовательных проектов.

Помимо специалистов из СПбГУ и сотрудников «Златоуста», в команду участников вошли преподаватели из Института Пушкина, Саратовского медицинского университета и Петербургского политеха.

Программа была сформирована участниками из России совместно с узбекскими коллегами и включала семинары, круглые столы, мастер-классы, презентации проектов и обмен опытом, дискуссии со студентами. В программе была также предусмотрена возможность онлайн-подключения коллег и студентов из разных стран региона и мира.

Участники Недели совместно искали способы внедрить современные методы преподавания русского языка как иностранного в Узбекистане. Также специалисты обсуждали, как повысить интерес учеников к русскому языку через профориентацию и разговор о перспективах трудоустройства. Также в рамках визита большое количество учебных материалов от фонда «Русский мир» было передано в школы и вузы Узбекистана.

Школьники СОШ №8 города Самарканда встречают российскую делегацию
Школьники СОШ № 8 города Самарканда встречают российскую делегацию

Особую роль сыграли мероприятия «Язык и образование», прошедшие в Ташкенте 24 октября. Они включали содержательный семинар «РКИ в цифровую эпоху» и круглый стол «Практика и опыт преподавания РКИ в регионах Узбекистана». Благодаря поддержке ДВМС и МДС на них удалось собрать более ста специалистов из школ и вузов практически со всей страны: из 62 образовательных учреждений и органов управления образованием 17 городов и кишлаков Узбекистана, от Нукуса, Навои и Термеза до Намангана, Ферганы и Андижана.

Многочисленные выступления узбекских участников помогли российским специалистам лучше понять специфику преподавания русского языка в различных регионах Узбекистана, в том числе и в отдаленных кишлаках.

Узбекским русистам они позволили обменяться опытом, наладить контакты и наметить планы дальнейшего сотрудничества. У узбекских и российских учителей оказалось много общих проблем — таких как полиэтнические разноуровневые по языковой подготовке классы, нехватка преподавательских кадров, необходимость активного овладения методикой преподавания второго языка, освоение новых учебных линеек.

Передача учебно-методической литературы
Передача учебно-методической литературы

Организаторы отметили, что дальнейший обмен опытом работы и подготовка совместных проектов могут стать темами будущих профессиональных встреч, в том числе с привлечением студентов педагогических вузов Узбекистана и России.

Как и в 2023 году на ассамблее фонда «Русский мир», во время Недели русского языка вновь обсуждался вопрос о статусе русского языка в республике, поднятый профессором Узбекского государственного университета мировых языков Маханбетом Джусуповым.

С одной стороны, отсутствие какого-либо юридического статуса у русского языка позволяет ему де-факто сохранять обязательное место в учебных программах школ и вузов как языка межнационального общения. С другой, преподаватели-русисты не могут получать надбавку за знание иностранного языка, участвовать в платных курсах повышения квалификации за счет госбюджета.

Получение русским языком статуса иностранного языка, возможно, позволило бы русистам воспользоваться правами преподавателей других иностранных языков, шире применять методики РКИ в преподавании, что отвечает новой языковой ситуации.

Правда, возникнут и новые сложности. Русский язык неизбежно вступит в конкуренцию с другими участниками рынка иностранных языков в стране — в частности, с английским. Британские языковые школы и центры тестирования активно расширяют свое присутствие в Узбекистане, занимают современные здания и используют технически продвинутое оборудование. Если преподавание русского языка не будет соответствовать высоким стандартам, его присутствие в учебных программах может сократиться.

Мероприятие «Язык и образование» в Ташкенте
Мероприятие «Язык и образование» в Ташкенте

В завершающей части мероприятий на круглом столе участники приняли резолюцию, обращенную не только к самому сообществу русистов, но и к российским структурам, поддерживающим межкультурные связи и русский язык за рубежом. В ней говорится о необходимости продолжать удачный опыт проведения подобных конгрессных мероприятий с участием русистов из регионов Узбекистана, а также о желательности поставок современной научной и методической литературы для специалистов и учащихся.

Еще на эту тему

5 ноября в Кремле состоялось первое заседание президентского Совета по поддержке русского языка и языков народов России

На нем говорили о преподавании русского языка, словарях, библиотеках и речевой культуре

В апреле 2024 года в Узбекистане прошла Неделя русского языка

Ее провели Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга и учебно-издательский центр «Златоуст»

9–12 февраля 2024 года в Узбекистане прошли мероприятия по поддержке русского языка

Центральным событием стал международный семинар «Преподавание РКИ: проблемы и перспективы»

все публикации

Словари всегда отстают от реальной живой речи

На канале «НаучДок» обсудили тренды русского языка

Языковая ситуация в Российской империи: русский и все остальные

У дворян французский, у крестьян русский, а у «инородцев» — свои языки

Главред Грамоты Ксения Киселева: «Мы играем в новые слова!» 

Диалог с Игорем Исаевым о Грамоте и грамотности на канале «Сложное предложение»

Опять об Пушкина! Тест ко дню рождения поэта

Десять вопросов для тех, кто любит «наше всё»

Как генеративный ИИ меняет понятие авторского права

Шутка «тятя, тятя, нейросети пишут лучше Гришковца!» может стать реальностью

Гугол, Пеппи и левидром: детские слова, изменившие мир

Пять историй о том, как полезно бывает прислушаться к ребенку

«Работает она!» Воображаемая аудитория и реплики-перевертыши в диалогах

Лингвист Ирина Левонтина описывает легкий способ обесценить слова собеседника

Сразу после букваря: как Букли помогают ребенку стать читателем

В основе нового проекта издательства «Грамота» лежит принцип ненасильственного чтения

Лингвист Игорь Мельчук о машинном переводе, модели «Смысл — Текст» и науке в СССР

Все пять частей разговора доступны на канале «Глагольная группа»

История с каллиграфией: чем интересна славянская письменность

В XVII веке у каждой буквы было несколько альтернативных форм написания

Из чего приготовлен салат? Тест для тренировки перед ЕГЭ

Чтобы успешно сдать экзамен по русскому языку, важно уметь переключаться между разными темами

Бабай, Лукоморье, свистопляска и другие «нечистые» слова

Сергей Антонов находит следы славянского язычества в современной русской речи

Что можно узнать о грамматике мундари и иврита, решая лингвистические задачи?

При переводе на иврит русское выражение может превратиться в одно слово

Лингвистические лакуны: слова, которых нам очень не хватает

Почему мы не можем сказать «я ихнего борца победю»?

Нишевые нетакуси: а что если все — не такие, как все?

Лингвист Ирина Левонтина рассуждает о выгодных и неприятных сторонах пребывания в нише

«Говорим по-русски!»: три рассказа о церковнославянском языке

Постную Триодь исправили тайно, чтобы избежать нового церковного раскола

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!