Подсказки для поиска

«Почему он не читает?» Книга советов Алихана Динаева для родителей, учителей и других взрослых

«Почему он не читает?» Книга советов Алихана Динаева для родителей, учителей и других взрослых
В коллаже использованы материалы фотобанка Unsplash

Книга учителя обществознания из Чечни Алихана Динаева вышла в издательстве «Альпина Дети» в начале декабря. Ее благородная цель — помочь родителям превратить нечитающего ребенка в ребенка с книгой. Нам так понравились идеи и советы автора, что мы добавили к ним один собственный.

Многие прекрасные советы, которые вы найдете в этой книге, любой заботливый и ответственный родитель много раз давал себе сам. Да-да, мы знаем, что лучше убрать подальше телефон и взять в руки роман, что надо регулярно читать детям на ночь, дарить им книги, обсуждать прочитанное и устраивать домашние спектакли по любимым сказкам. Или нет?

Удивительный эффект от книги Алихана Динаева основан на нашей психологии: когда нам кто-то другой с сочувствием и знанием дела говорит правильные вещи, это почему-то меняет наше поведение. К тому же автор постоянно ссылается на интересные исследования и вдохновляет нас собственным примером — родительским и учительским. У него не только большой стаж преподавания обществознания в школе, но и огромный опыт общения с двумя сыновьями и девятью племянниками, так что все советы наверняка были опробованы на практике.

Алихан Динаев. Почему он не читает? Как увлечь ребенка чтением. 100 советов
 

Грамота уверена, что даже один искренний и продуманный совет поможет пробудить у ребенка страсть к чтению. Попробуйте, например, совет номер 7. Или 36. Или уж сразу 89, если в вашем доме есть подростки. От любого из ста советов остается одно яркое чувство: читать — это и польза, и счастье!

Дополнительные аргументы в пользу раннего и осознанного внедрения чтения в ежедневную рутину приводит руководитель образовательного направления Грамоты Мария Лебедева, которая написала для этой книги самый последний, сотый совет. В нем говорится о том, что чтение необходимо для развития словарного запаса, но читательские умения и грамотность развиваются только в том случае, если текст не слишком сложен для ребенка, если он понимает в нем все слова или знает, где можно выяснить их значение. Поэтому мало дать ребенку книгу — придется прочитать ее ему вслух, потом читать с ним вместе, потом отвечать на его вопросы и разбираться в прочитанном, заглядывая в словари...

Но все усилия окупятся, потому что спустя годы можно будет лучше понимать вкусы детей, обмениваться с ними впечатлениями, обсуждать авторов и героев, советовать им хорошие книги и пользоваться их советами. Как говорит Алихан Динаев, воспитание в семье любви к чтению — это прежде всего история про любовь. 

Еще на эту тему

Учитель Сергей Волков: «А давайте сказку про репку перескажем гекзаметром!»

Как учить детей русскому языку в эпоху торжества технологий и сглаживания иерархии культур

Пять вдумчивых книг о чтении для тех, кому интересен и процесс, и результат

Что знают о человеке читающем социологи, педагоги, библиотекари

При чтении со смартфона мы усваиваем содержание хуже, чем из бумажной книги

Об этом свидетельствуют результаты обзора исследований за 20 лет

все публикации

Как устроены олимпиады по русскому языку и лингвистике?

Студентка Сафира Халилова рассказывает о своем опыте участника и тренера на канале «Сложное предложение Игоря Исаева»

«Едь», «езжай» или «поезжай»? Как грамотно повелевать по-русски

Ошибки в образовании форм императива возникают из-за стремления языка к системности

Отродясь такого не было, и вот опять

«Еще», «тоже», «уж» и другие способы создать закономерность на пустом месте

Хорошо ли вы помните русские сказки?

Выясняем, в кого превратился братец Иванушка и кто такой мизгирь

Лариса Шестакова: «Новшества касаются практически всех зон словарной статьи»

Редактор и соавтор АТоСа — о заварке, драйвере, богоискательстве и красоте иллюстративных цитат

Футболист забил два го́ла или два гола́? 

Вышел четвертый выпуск журнала «Русская речь» за 2026 год

Влияет ли климат на языковые различия?

Десять лет споров вокруг теории «сухого горла»

Как устроены языковые корпуса и что с ними можно делать

От изучения истории слова до создания собственного корпуса из тг-каналов

«Треш-ток можно рассматривать как игровую коммуникацию». Интервью Максима Кронгауза

Разговор о тарелочницах, заимствованиях, словесной агрессии и языке в эпоху перемен

«Из жизни слов и языков»: изданы лекции Андрея Зализняка для школьников 

Они будут интересны всем, кто неравнодушен к языку и лингвистике

Каких родственников нам не хватает

В других языках теща может не отличаться от свекрови, а братья и сестры легко объединяются

«Заморозить» языковые нормы раз и навсегда не получится

Мария Лебедева рассуждает о роли словарей, языке подростков и нейросетях

Графическая «секуляризация»: как создавали гражданскую азбуку

Петр I лично принимал решение, какие буквы убрать, а какие — оставить

Дофаминовый букет: добыть радость и избежать зависимости

Лингвист Ирина Левонтина наблюдает переключение модной лексики с психологии на биохимию

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!