Подсказки для поиска

Языкознание для школьников: конкурс «Русский медвежонок» и Школа юного филолога МГУ

Международная игра-конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех» проводится ежегодно для учеников 1–11-х классов. Задачи конкурса помогают увлечь детей языком, побуждают их после игры заглядывать в учебники, словари, справочники и энциклопедии, помогают в работе учителям.

В 2024 году игра состоится 14 ноября. Предварительного отбора нет, участвовать могут все желающие. Конкурс проходит в пяти возрастных группах: 2–3-е, 4–5-е, 6–7-е, 8–9-е и 10–11-е классы. Участникам предложат 30 тестовых заданий по русскому языку и лингвистике, большинство из которых по силам обычному школьнику (для учеников второго и третьего класса заданий чуть меньше, 28). По итогам конкурса все участники получат сертификаты, а победителей наградят призами.

Для первоклассников проводится игра, в которой 12 заданий;  каждый участник получает памятный подарок, рейтинги не составляются.

Узнать подробности и подать заявку можно у регионального организатора (контакты — по ссылке). А если его нет, но есть желающие участвовать — можно обратиться в Центральный оргкомитет, написав сообщение в группе конкурса во «ВКонтакте» или на электронную почту rm@cdoosh.ru.

Как победить на олимпиаде по лингвистикеТренеры российской команды — о том, куда податься школьнику, которому интересно думать о языкеСтаршие школьники, уже увлеченные языками, могут записаться в Школу юного филолога МГУ. На занятиях студенты и аспиранты филологического факультета знакомят школьников с филологией и лингвистикой. Все занятия бесплатные, в основном проходят очно (но иногда бывают и онлайн-занятия). ШЮФ принимает в основном учащихся 8–11-х классов; на несколько курсов есть запись для ребят из 5–7-х классов.

Чтобы поступить в ШЮФ, до 28 сентября (включительно) нужно заполнить форму и выбрать интересующие курсы. Занятия начнутся 7 октября. Те, кто закончит не меньше двух курсов, получат сертификат. Актуальная информация о Школе публикуется в ее группе во «ВКонтакте».

Еще на эту тему

Где школьник может проявить свой интерес к лингвистике

Навигатор по кружкам и олимпиадам для детей, интересующихся языком

Школьникам о русском языке: энциклопедии, беседы, лингвистические задачи

Семь книг, которые помогут расширить представления о языке и языкознании

все публикации

Графическая «секуляризация»: как создавали гражданскую азбуку

Петр I лично принимал решение, какие буквы убрать, а какие — оставить

Дофаминовый букет: добыть радость и избежать зависимости

Лингвист Ирина Левонтина наблюдает переключение модной лексики с психологии на биохимию

Правила нанизаны, как бусины, на леску орфографических принципов

Новый академический справочник меняет структуру подачи хорошо известных правил

Динамика литературной нормы на примере словарей Грамоты

Как изменилось ударение существительных в метасловаре

Словари всегда отстают от реальной живой речи

На канале «НаучДок» обсудили тренды русского языка

Языковая ситуация в Российской империи: русский и все остальные

У дворян французский, у крестьян русский, а у «инородцев» — свои языки

Главред Грамоты Ксения Киселева: «Мы играем в новые слова!» 

Диалог с Игорем Исаевым о Грамоте и грамотности на канале «Сложное предложение»

Опять об Пушкина! Тест ко дню рождения поэта

Десять вопросов для тех, кто любит «наше всё»

Как генеративный ИИ меняет понятие авторского права

Шутка «тятя, тятя, нейросети пишут лучше Гришковца!» может стать реальностью

Гугол, Пеппи и левидром: детские слова, изменившие мир

Пять историй о том, как полезно бывает прислушаться к ребенку

«Работает она!» Воображаемая аудитория и реплики-перевертыши в диалогах

Лингвист Ирина Левонтина описывает легкий способ обесценить слова собеседника

Сразу после букваря: как Букли помогают ребенку стать читателем

В основе нового проекта издательства «Грамота» лежит принцип ненасильственного чтения

Лингвист Игорь Мельчук о машинном переводе, модели «Смысл — Текст» и науке в СССР

Все пять частей разговора доступны на канале «Глагольная группа»

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!