Подсказки для поиска

Исследователи определили четыре концепта, к которым восходят обозначения эмоций в разных языках

Изучение способов обозначения эмоций в разных языках может оказаться полезным при определении тональности текста. При этом понять, как слова языка распределяются по эмоциональному спектру, бывает непросто, нюансы семантических связей не всегда очевидны. Чтобы их прояснить, используются различные способы обработки больших лексических данных.

Исследователи из Токийского университета науки и Сайтамского университета составили иерархию концептов, связанных с обозначением эмоций, опираясь на явление колексификации. Под колексификацией понимают случаи, когда два и более функционально разных значения могут быть выражены одним словом (лексемой). Например, испанское слово malo может значить ‘плохой’ и ‘тяжелый’; таким образом, эти два значения в испанском языке колексифицируются.

Исследователи взяли слова для обозначения эмоций из мировой базы колексификаций CLICS, где собраны данные более чем трех тысяч языков. Далее они свели данные в единую сеть колексификации. Оказалось, что в базе есть четыре концепта, которые имеют больше всего колексификаций, — это хороший, хотеть, плохой и любитьВажно, что эти четыре концепта — общие для большинства языков, подчеркивают авторы.

«В статье предлагается новый подход к исследованию базовых эмоций — и в этом ее основная ценность, — комментирует Дарья Рыжова, научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции НИУ ВШЭ. — У авторов получился список, который никак не пересекается с относительно общепринятым набором базовых эмоций, куда входят, прежде всего, радость, грусть, гнев, страх, удивление (и, возможно, некоторые другие). Такое расхождение может быть связано с особенностями исходных данных (их недостаточной полнотой и чистотой), а может и сигнализировать о том, что языковая реальность не в полной мере соответствует психологической. Как бы то ни было, потенциал нового метода еще только предстоит раскрыть».

Еще на эту тему

Слова и чувства: как Карамзин придумал влюбленность

Говорить о любви можно по-разному в зависимости от языка и эпохи

Лингвисты составили словарь слов, которые получили распространение в период пандемии

В нем представлено около 3500 слов, появившихся или актуализированных в русском языке

все публикации

Графическая «секуляризация»: как создавали гражданскую азбуку

Петр I лично принимал решение, какие буквы убрать, а какие — оставить

Дофаминовый букет: добыть радость и избежать зависимости

Лингвист Ирина Левонтина наблюдает переключение модной лексики с психологии на биохимию

Правила нанизаны, как бусины, на леску орфографических принципов

Новый академический справочник меняет структуру подачи хорошо известных правил

Динамика литературной нормы на примере словарей Грамоты

Как изменилось ударение существительных в метасловаре

Словари всегда отстают от реальной живой речи

На канале «НаучДок» обсудили тренды русского языка

Языковая ситуация в Российской империи: русский и все остальные

У дворян французский, у крестьян русский, а у «инородцев» — свои языки

Главред Грамоты Ксения Киселева: «Мы играем в новые слова!» 

Диалог с Игорем Исаевым о Грамоте и грамотности на канале «Сложное предложение»

Опять об Пушкина! Тест ко дню рождения поэта

Десять вопросов для тех, кто любит «наше всё»

Как генеративный ИИ меняет понятие авторского права

Шутка «тятя, тятя, нейросети пишут лучше Гришковца!» может стать реальностью

Гугол, Пеппи и левидром: детские слова, изменившие мир

Пять историй о том, как полезно бывает прислушаться к ребенку

«Работает она!» Воображаемая аудитория и реплики-перевертыши в диалогах

Лингвист Ирина Левонтина описывает легкий способ обесценить слова собеседника

Сразу после букваря: как Букли помогают ребенку стать читателем

В основе нового проекта издательства «Грамота» лежит принцип ненасильственного чтения

Лингвист Игорь Мельчук о машинном переводе, модели «Смысл — Текст» и науке в СССР

Все пять частей разговора доступны на канале «Глагольная группа»

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!