Подсказки для поиска

Стартовал XIV Международный Пушкинский конкурс для всех желающих

Международный конкурс «Что в имени тебе моем?..» проводится московским Государственным институтом русского языка им. А. С. Пушкина по семи номинациям. В каждой из номинаций участники должны подготовить и прислать свое произведение, связанное с жизнью и творчеством Пушкина.

  1. «Пишем эссе» (участники присылают эссе на одну из трех заданных тем).
  2. «Читаем Пушкина» (участники записывают видеоролик с чтением стихов Пушкина).
  3. «Читаем стихи русских поэтов о Пушкине» (участники также присылают видеоролик с записью своего чтения стихов русских и зарубежных поэтов, посвященных жизни и творчеству Пушкина).
  4. «Творчество Пушкина на сцене» (участники присылают видеоролик с инсценировкой произведений Пушкина).
  5. «Пушкин в музыке» (участники присылают видеоролик с исполнением музыкального произведения на стихи Пушкина).
  6. «Память о Пушкине в моем городе / моей стране» (участники присылают видеоролик с рассказом о местах памяти Пушкина в родном городе/селе или стране).
  7. «Читайте Пушкина» (участники записывают ролик-буктрейлер с рассказом о сюжете и проблематике выбранного произведения Пушкина, чтобы побудить зрителей прочесть его).

Принять участие могут все желающие: взрослые и дети, носители языка и изучающие русский как иностранный. Чтобы стать участником, необходимо зарегистрироваться на странице конкурса на портале «Образование на русском» и заполнить анкету. С подробностями и требованиями к работам, критериями оценивания, порядком представления работ на конкурс можно ознакомиться по ссылке.

Подать заявку необходимо до 17 мая 2024 года. Итоги конкурса будут подведены 3 июня.

Победители и участники получат дипломы в электронном виде, а лучшие работы будут размещены на портале «Образование на русском».

Портал «Грамота.ру»

Еще на эту тему

Объявлена тема Пушкинского конкурса 2024 года

Педагоги смогут подать заявку до 15 апреля

До 15% программы по литературе в средней школе отводится на изучение Пушкина

В старших классах о нем напоминают произведения других авторов, считают в Министерстве просвещения

Из наблюдений над языком стихотворения Пушкина «Памятник»

Правильно ли мы читаем и понимаем программное стихотворение поэта?

все публикации

Курс Владимира Плунгяна поможет разобраться в основах лингвистики

Уникальное свойство языка — делать мысль материальной

«Обязательная программа»: что общего есть у разных языков

Олег Беляев объясняет, как сравнение непохожих языков помогает понять логику их развития

Смешенье языков: можно ли скрестить русский с китайским?

Лингвист Валерий Шульгинов описывает свойства этого гибрида, опираясь на данные реальных пиджинов

Как русский язык помогает осваивать другие школьные предметы

Рассказывают учителя — финалисты четвертого сезона проекта «Классная тема!»

Что значит «залететь в реки»?

Лингвист Ирина Левонтина изучила новые употребления русского приставочного глагола

Зачем нужно сохранять исчезающие языки

Лингвист Ольга Казакевич — о ценности языкового разнообразия для человека и общества

Псевдо, квази, эрзац и другие: пять способов указать на неполное сходство

Чем отличаются разные виды «фейков» с лингвистической точки зрения

Русский язык не сводится к его литературной форме. Лекция Максима Кронгауза

Субстандарт: питательная среда или испытательный полигон?

Откуда берутся разные варианты произношения?

Вышла книга Марии Каленчук об орфоэпических словарях

Одушевленное и неодушевленное в языке: как в этом разобраться

Почему мы встречаем важного клиента, но на компьютер устанавливаем клиент

Изоляты — языки без «родственников»

Как получилось, что им не нашлось места ни в одной языковой семье?

Берестяные грамоты находят даже в вечной мерзлоте

Алексей Гиппиус рассказал об итогах раскопок 2025 года

Лингвист Наталья Брагина о вежливости и конфликтной коммуникации в XXI веке

В выпуске программы «Говорим по-русски!» рассказали о том, как интонация и частицы могут сделать вежливое высказывание грубым

Местный для местных: секретный падеж русского языка

Почему мы говорим «о шкафе», но храним вещи «в шкафу»?

Еще раз про любовь

Лингвист Ирина Левонтина изучает оттенки современного языка для отношений

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!