Подсказки для поиска

Россияне оценили свою грамотность на четверку с минусом

Участников опроса просили оценить свой уровень владения русским языком, спрашивали о том, на кого должна ориентироваться языковая норма (на мнение специалистов или на то, как говорит большинство жителей страны), как они относятся к изменениям правил.

Среди опрошенных авторы выделили представителей шести поколений: поколение «оттепели» (до 1947), поколение «застоя» (1948–1967), реформенное поколение (1968–1981), старшие миллениалы (1982–1991), младшие миллениалы (1992–2000) и поколение цифры (2001 год и позднее).

В целом 97% считают грамотность важной (заметный рост по сравнению с 88% в 2015 году). Вот что еще выяснили исследователи.

  • Мало кто оценивает свое знание языка высоко. Средняя оценка на основе ответов участников — 3,9 (хотя это несколько выше, чем в опросе 2008 года — 3,5).
  • Молодежь более уверена в своих знаниях. Поколение цифры и младшие миллениалы оценивают себя выше всех (4,2 балла) и лучше других знают, что по правилам ударение в слове звонит падает на второй слог (83% и 77% соответственно).
  • Цифровое поколение меньше полагается на авторитеты и чаще считает нормой речь большинства (48% против 40% за мнение словарей и языковедов), в отличие от старших миллениалов, которые больше доверяют специалистам.
  • Знание языка влияет на отношение к изменениям. Те, кто оценивает свое владение языком как хорошее или отличное, чаще не одобряют возможную смену ударения в слове звонит (39% — против 16% одобряющих). У тех, кто признает, что плохо знает язык, отношение к изменениям более лояльное (35% положительно, 33% нейтрально).
  • К перспективе изменения нормы (от звони́т к зво́нит) участники относятся преимущественно нейтрально (в среднем 44%), но противников изменений больше, чем сторонников (36% против 16%).

В опросе ВЦИОМа приняли участие 1600 респондентов из городов разной величины, а также из сельской местности. Опрос проводился методом поквартирных интервью.

Портал «Грамота.ру»

Еще на эту тему

Опрос: экзамен по русскому языку — самый сложный для школьников

Об этом сообщают 27% девятиклассников и 20% одиннадцатиклассников

Опрос: грамотная письменная речь необходима всем руководителям

91% опрошенных HR-специалистов назвали ее в числе важнейших гуманитарных навыков для менеджеров

Легко ли быть грамотным?

Грамотность можно измерять, развивать и извлекать из нее практическую пользу

все публикации

Пять мифов о том, как устроены естественные языки

Владимир Плунгян отделяет распространенные заблуждения от данных лингвистической науки

Должен ли извиняться этичный ИИ?

Лингвист Валерий Шульгинов готов прощать ботов только на определенных условиях

«Моя мама — копия ее мама»: что случилось с падежом

Лингвист Ирина Левонтина о причудах не генетики, но грамматики

Как используется слово «фидбэк» в современном русском языке

Вышел второй номер журнала «Русская речь» за 2026 год

Школьный жаргон XIX века: бонсюжешки ушли, а ерунда осталась

Про гимназическое прошлое многих слов мы даже не догадываемся

Как редполитика помогает Госуслугам оставаться понятными для всех

Интервью с Анастасией Баевой — ответственным редактором портала и ведущей канала «Редполитика Госуслуг»

10 слов, в которых нам наконец разрешили привычные варианты ударений

«Большой словарь ударений» признает влияние узуса на норму

Курс Владимира Плунгяна поможет разобраться в основах лингвистики

Уникальное свойство языка — делать мысль материальной

«Обязательная программа»: что общего есть у разных языков

Олег Беляев объясняет, как сравнение непохожих языков помогает понять логику их развития

Смешенье языков: можно ли скрестить русский с китайским?

Лингвист Валерий Шульгинов описывает свойства этого гибрида, опираясь на данные реальных пиджинов

Как русский язык помогает осваивать другие школьные предметы

Рассказывают учителя — финалисты четвертого сезона проекта «Классная тема!»

Что значит «залететь в реки»?

Лингвист Ирина Левонтина изучила новые употребления русского приставочного глагола

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!