Найден простой способ оценить уровень билингвизма
Специалисты из Нью-Йоркского университета (NYU) предложили инновационный подход к пониманию многоязычия. Они разработали математическую формулу, которая позволяет оценить «интенсивность» и сбалансированность языкового опыта.
Долгое время в лингвистике термин «билингв» использовался как бинарный показатель: человек либо владеет несколькими языками, либо нет. Однако такой подход не учитывает реальность, в которой один человек может свободно говорить на двух языках с детства, а другой — учить пять языков во взрослом возрасте и владеть ими в разной степени.
Группа исследователей под руководством Сюаньи Джессики Чен и Эсти Бланко-Элорриеты разработала «Индекс мультилингвизма» (Multilingual Index — MLI), который переводит качественные наблюдения в точные цифры. В основу методики легли принципы, используемые в экологии для измерения биоразнообразия (индекс Шеннона). Вместо того чтобы просто считать «виды» (языки), формула учитывает, как часто и глубоко они используются в жизни человека.
Авторам удалось максимально упростить систему оценки. Они показали, что десятки параметров (где вы живете, как часто ходите в кино смотреть фильм на иностранном языке и т. д.) на самом деле избыточны. Главную информацию дают только два фактора: в каком возрасте вы начали учить язык и как сами оцениваете уровень владения им. Схожесть оценок по многовопросному методу и простой формуле составила 0,95–0,96 (почти идеальное совпадение).
Работа раскрывает еще одну интересную деталь: после какого возраста изучение языка уже не даст «эффекта носителя» в формуле. Для тех, кто начал учить язык после 18 лет, формула устанавливает теоретический предел владения примерно в 80% от уровня носителя. А идеальное окно возможностей для изучения языка на уровне носителя сохраняется в возрасте от 0 до 10 лет.
Авторы надеются, что новая методика станет золотым стандартом измерений мультилингвальности.
Проверить формулу может любой желающий: авторы работы создали интерактивный онлайн-инструмент, где можно ввести свои данные и мгновенно получить результат.
Еще на
эту тему
Как дети учатся говорить
Освоение языка на уровне родного происходит до 6–7 лет
Диглоссия: как в обществе могут уживаться два языка
«Высокий» письменный язык и «низкий» устный
Билингвальному ребенку нужно создать в школе правильную среду, чтобы двуязычие стало его преимуществом
Об этом Мария Лебедева говорила в ходе дискуссии «Родные языки в современном образовательном пространстве»