В России обновлены школьные стандарты преподавания национальных языков

Специалисты Федерального института родных языков народов Российской Федерации разработали и доработали около двадцати учебных планов по предметам «Государственный язык республики», «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» и «Родная литература». Цель — создать единую образовательную среду, которая учитывает этнокультурные особенности регионов.

Для начальной школы обновлены программы по башкирскому, бурятскому, коми, саха и чувашскому языкам. Впервые подготовлены проекты по адыгейскому, балкарскому, кабардинскому, калмыцкому, тувинскому, удмуртскому, хакасскому и чеченскому языкам в статусе государственных языков республик. Для средней и старшей школы аналогичный пакет документов расширен за счет новых программ по тувинскому и чеченскому языкам.

Особое внимание было уделено дисциплинам «Родной язык» и «Родная литература». В перечень вошли программы по балкарскому, ительменскому, саамскому, чукотскому и эвенскому языкам. Разработка охватывает все уровни общего образования — от 1 до 11 класса, что позволяет обеспечить непрерывность изучения национальной словесности.

Как отметила директор института Эсет Бокова, создание федеральных программ обеспечивает равный доступ граждан к качественному изучению языков народов России. Подобная систематизация позволяет рассматривать языковое многообразие не как разобщающий фактор, а как стратегический ресурс развития страны и фундамент ее культурной идентичности.