Представление об односоставном предложении до некоторой степени есть у любого человека, который окончил среднюю школу и кое-что помнит из курса русского языка. Но при этом в современной лингвистике задача полного описания односоставных предложений пока не решена.
...Что волнует русистов сегодня? Опрос Грамоты...
... — Это уж я не знаю, что такое, — за добро так отплатить людям. Вера Панова. Спутники В примере из Веры Пановой есть местоимение что такое, приложением к которому является инфинитивная конструкция....
...Михаил Дымарский: «В учении об односоставном предложении...
...Представление об односоставном предложении до некоторой...
Совсем скоро выпускники будут сдавать ЕГЭ по русскому языку. Показывают ли результаты этого экзамена уровень знания предмета? Каких умений не хватает филологам-первокурсникам? Можно ли в школе научить не только грамотно писать, но и убедительно говорить? Об этом мы поговорили с экспертом Грамоты, кандидатом филологических наук, доцентом МПГУ Станиславом Викторовичем Ивановым.
...Результаты школьного обучения глазами преподавателя...
...Я не знаю, что происходит с литературой, с математическими, физическими дисциплинами, естественно-научным циклом. Но то, что ЕГЭ погубил будущих лингвистов, — это абсолютно точно. Почему я противник ЕГЭ? Мы потеряли системность....
...Филолог и педагог Станислав Иванов: «Нужно, чтобы в...
...Совсем скоро выпускники будут сдавать ЕГЭ по русскому...
В любом высказывании есть информация, которая не выражается никакими материальными знаками, а вычисляется слушателем. От нее зависит глубина понимания этого высказывания, а иногда и дальнейшие действия участников коммуникации. Одна из областей, где слушателю нужно приложить усилия для понимания предложения, — «восстановление» невыраженных субъектов. По каким правилам это делается и как их применять? Об этом Грамоте рассказала доктор филологических наук Галина Ивановна Кустова.
...Иногда без синтаксического разбора не поймешь, кто...
...Проезжаю я, а слетает шляпа: где искать субъекта...
...Как вычисление скрытого субъекта помогает понять смысл...
...В любом высказывании есть информация, которая...
Ясный язык — это специальная упрощенная форма языка, для каждого языка — своя. В ней нет сложных и длинных конструкций, а слова сопровождаются простыми и наглядными картинками-пиктограммами. Чтобы создать «ясноязычную» версию текста, нужно владеть специальными навыками, ведь задача такой версии — помочь людям, которым по разным причинам трудно прочитать и понять то, что написано обычным языком.
...Люди с когнитивными и лингвистическими ограничениями...
...Кому нужен ясный язык По мнению нейропсихолога Елены...
...В переводе на ясный: язык как инструмент инклюзии...
...Ясный язык — это специальная упрощенная форма...
Разные словари необходимы для разных задач. Какими-то пользуются только специалисты, другие нужны тем, кто так или иначе работают с языком, — учителям, школьникам, студентам, редакторам, публицистам. Расскажем о пяти самых востребованных типах словарей для широкого круга пользователей: толковом, орфографическом, словаре ударений, двуязычном и словаре синонимов.
...Чем грамотнее человек, тем чаще он проверяет себя,...
...Изначально словари были рукописными, малого объема...
...Пять видов словарей на каждый день...
...Разные словари необходимы для разных задач. Какими-то...
Это вторая книга лингвиста, профессора НИУ ВШЭ и известного журналиста, вышедшая в издательстве АСТ. Она рассчитана на самый широкий круг читателей, которые хотят поменьше ошибаться, особенно в устной речи.
...Получился маленький словарь трудностей русского языка...
...Не то чтобы мы никогда не знали, что апелляция пишется...
...Карточки Марины Королёвой вышли в виде книги «Русский...
...Это вторая книга лингвиста, профессора НИУ ВШЭ и ...
Какие аспекты знаний о языке и связанные с ними типы умений позволяют наиболее успешно решать коммуникативные задачи? Игорь Григорьевич Милославский считает, что это умение выделять семантические компоненты в значении слова, опознавать субъективное мнение и оценку, различать гипонимы и гиперонимы, использовать морфологические характеристики для решения содержательных задач.
...Оно должно строиться на фундаменте, разъясняющем устройство...
...Кажется, в настоящее время никого уже не следует убеждать...
...Развитие речи как цель и как содержание школьного предмета...
...Какие аспекты знаний о языке и связанные с ними типы...
Полчаса на редактуру мало, редактирование — медленный процесс. Но скорость жизни в последнее десятилетие повысилась, а количество текстов увеличилось. Типичный редакторский кошмар: «У меня всего полчаса на этот текст». Наш чек-лист поможет сосредоточиться, когда приближается дедлайн, а вы не знаете, за что хвататься.
...Чек-лист для неспециалиста, которому поручили работу...
...Максимум возможного за минимум времени Развитие цифровых...
...Полчаса на редактуру...
...Полчаса на редактуру мало, редактирование &mdash...
Ольга Евгеньевна Кармакова, учитель русского языка лицея № 1525 города Москвы, старший научный сотрудник отдела диалектологии Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, кандидат филологических наук, член Орфографической комиссии РАН, ответила на вопросы нашего корреспондента Марины Шевцовой.
...Интервью с филологом и школьным учителем Ольгой Кармаковой...
...Грамота: Как, на ваш взгляд, сейчас русский человек...
...Новый учебный год и новое правописание...
...Ольга Евгеньевна Кармакова, учитель русского языка...
Бразильскую литературу русскому читателю открыл не кто иной, как Пушкин, но настоящий бум ее переводов пришелся на советские годы, когда взошла звезда Жоржи Амаду. После распада СССР литература этой латиноамериканской страны вновь ушла в тень, из которой вынырнул Пауло Коэльо, — и, по мнению многих, лучше бы он этого не делал. О трех периодах наших отношений с бразильской литературой на сайте «Горький» рассказывает переводчик с португальского Елена Белякова.
...Переводчик с португальского Елена Белякова об истории...
...«Написать эту статью меня подтолкнула недавняя...
...Почему Коэльо не Амаду: что мы знаем о бразильской...
...Бразильскую литературу русскому читателю открыл не...
