Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 1 336 публикаций
Развитие речи как цель и как содержание школьного предмета «Русский язык»

Какие аспекты знаний о языке и связанные с ними типы умений позволяют наиболее успешно решать коммуникативные задачи? Игорь Григорьевич Милославский считает, что это умение выделять семантические компоненты в значении слова, опознавать субъективное мнение и оценку,  различать гипонимы и гиперонимы, использовать морфологические характеристики для решения содержательных задач.

...Какие аспекты знаний о языке и связанные с ними типы...

...бы партия не часть народа, Учение Маркса всесильно...

..., потому что оно верно, будто бы последнее самоочевидно...

...бы в истории человечества был хотя бы один случай,...

«Моя мама — копия ее мама»: что случилось с падежом

Бывают такие языковые выражения, структура которых идет вразрез с незыблемыми, казалось бы, грамматическими нормами, но это не мешает им часто появляться в речи. Так, сейчас можно услышать словосочетания «копия мама», «копия отец», хотя никому не приходит в голову говорить «клон мама» или «портрет отец». Как появилась и закрепилась эта странная конструкция? Разбирается лингвист Ирина Левонтина.

...Бывают такие языковые выражения, структура которых...

...Чуть-чуть приглядишься: и профиль, и фас — Как будто...

...бы кто-то клонировал нас....

Должен ли извиняться этичный ИИ?

Грань между человеком и алгоритмом становится все тоньше — мы обсуждаем с чат-ботами психологические проблемы, вместе создаем картины, пишем тексты как будто в равноправном соавторстве. Кажется, в мире все меньше пространства для коммуникации человека с  человеком. Какие речевые ситуации стоит оставить исключительно людям? Например, этикетные извинения, считает лингвист Валерий Шульгинов.

...Грань между человеком и алгоритмом становится все тоньше...

...что пользователь не формирует ложного убеждения, будто...

...бы именно робот несет моральную ответственность за...

Скрытые заимствования: иногда новые слова и смыслы появляются по аналогии

Существуют слова, которые кажутся нам вполне «своими» — настолько, что мысль об их чужеродном происхождении не приходит в голову. Таковы, например, слова «трогательный», «насекомое» или «прохвост». Однако они не так просты. Как эти, по сути, иностранные слова оказались в русском языке и почему мы не замечаем в них ничего особенного? Об этом рассказывает филолог и переводчик Мария Елифёрова.

...Существуют слова, которые кажутся нам вполне «...

...английское слово cockroach ‘таракан’ как будто...

...бы состоит из cock ‘петух’ и roach...

Ирина Левонтина: «Каждый живет в своем пузыре и не знает, что происходит в других изводах языка»

Язык всё время меняется, и за 25 лет в нем изменилось многое: звучание слов, произношение звуков, интонация. Появились новые словообразовательные модели, некоторые новые синтаксические конструкции стали уже совершенно привычными. К примеру, раньше конструкция можно, пожалуйста... была абсолютно недопустима, а теперь молодежь даже не понимает, в чем здесь проблема.

...Язык всё время меняется, и за 25 лет в нем изменилось...

...речевой поток мы имитируем: «я тебе пишу, но как будто...

...бы с тобой говорю спонтанно»....

Екатерина Асонова: «Развитие функциональной грамотности — это в том числе работа с личным опытом»

Функциональная грамотность отличается от умения читать и писать, то есть от просто грамотности. Она имеет прямое отношение к тому, как человек работает с информацией: извлекает ее, обрабатывает, оценивает, излагает, применяет на практике, решает с ее помощью бытовые задачи. Как обстоит дело с функциональной грамотностью и чем отличаются в этом смысле подростки и взрослые? Мы поговорили об этом с заведующей лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета Екатериной Асоновой.

...Функциональная грамотность отличается от умения читать...

...специальный курс «Осмысленное чтение», как будто...

...бы все остальное чтение бессмысленное....

Упорядочение русского правописания

Предлагаем вниманию читателей портала статью Александра Реформатского, опубликованную в журнале «Русский язык в школе» (№ 1, 1937). Из этой статьи читатель узнает, как в первые десятилетия советской власти шла работа по подготовке общеобязательного свода правил русского правописания, который, напомним, был официально утвержден только в 1956 году, почти через двадцать лет после написания статьи (работа по упорядочению правописания прервалась в годы Великой Отечественной войны).

...Предлагаем вниманию читателей портала статью Александра...

...Как будто бы ясно, что именно в этом вопросе накопленный...

...Как будто бы исключений получается больше, чем правильных...

Последний или крайний? Садитесь или присаживайтесь?

В справочную службу Грамоты пишет недоумевающий пользователь: «...Меня резко поправили, когда я спросила „кто последний“ (в очереди), сказали, что в русском языке так говорить не принято, а нужно „кто крайний“». На самом деле все как раз наоборот. Неправильно спрашивать в очереди «кто крайний» и не стоит, предлагая гостю сесть, говорить «присаживайтесь» (грамотно «садитесь»).

...В справочную службу Грамоты пишет недоумевающий...

...присаживайтесь вместо садитесь, потому что слово садитесь будто...

...бы связано исключительно с тюремными ассоциациями...

Говяжьи крылышки, биполярные чайники и котострофа: бравурный финал Тотального диктанта

Всем, кто имеет отношение к организации Тотального диктанта, творчество Евы Даласкиной знакомо отлично. Еще в 2015 году кто-то из «диктаторов» произнес: «Сейчас мы напишем текст Е. Водолазкина», — а кто-то из «диктантеров» записал имя автора так: «Ева Даласкина». С тех пор все нелепицы, которые обнаруживают проверяющие в текстах диктанта, приписываются этой авторессе.

...Всем, кто имеет отношение к организации Тотального...

...собственные) иногда постепенно, а иногда как будто...

...бы внезапно уходят из активного словарного запаса...

Союзы в русском языке

Предлагаем вниманию читателей портала статью Михаила Петерсона, опубликованную в журнале «Русский язык в школе» (№ 5, 1952). В статье дана классификация союзов и описаны их основные функции. Статья и спустя 60 лет после ее написания будет очень полезна преподавателям русского языка как родного и как иностранного.

...Предлагаем вниманию читателей портала статью Михаила...

...что, чтобы и значитель­но более редкие будто, будто...

...бы, как будто обыкновенно называют изъяснительными...

... Гоголь Ей снится, будто бы она Идет по снеговой...

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше