В Якутии помимо русского и якутского распространены языки коренных малочисленных народов Севера, такие как эвенкийский, эвенский, юкагирский, долганский и чукотский. Недавно Центр языка и мозга НИУ ВШЭ объявил о партнерстве с Академией наук Республики Саха (Якутия), которое предполагает изучение этих языков с акцентом на когнитивные процессы. Среди прочего специалистов интересует, как дети и взрослые осваивают и используют разные языки, какие факторы влияют на выбор языка в ...
...В Якутии помимо русского и якутского распространены...
Отдел фонетики Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН в 2025 году проводит серию экспериментов, цель которых — изучить реальное произношение носителей современного русского литературного языка в его московском варианте. Фонетисты собирают данные о речи коренных москвичей (как минимум во втором поколении), которые получили или получают высшее нелингвистическое образование в одном из московских вузов. Почему возникает необходимость в таких исследованиях? Нормы ...
...Отдел фонетики Института русского языка им. В. В. Виноградова...
Законопроект, внесенный депутатом Константином Затулиным, предлагает освободить от обязательного тестирования по русскому языку несколько категорий детей иностранных граждан. Среди них — дети участников программы добровольного переселения соотечественников в Россию, дети из стран, где русский является государственным языком (прежде всего Республики Беларусь), а также дети сотрудников дипломатических представительств и международных организаций.
...Законопроект, внесенный депутатом Константином...
Очередной конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех» состоится 13 ноября 2025 года. К участию приглашаются все желающие школьники 2–11 классов без предварительного отбора. Конкурс проводится по пяти возрастным группам (2–3, 4–5, 6–7, 8–9 и 10–11 классы), каждая из которых получит свой вариант заданий. Все задания представлены в формате теста с пятью вариантами ответов. На
...Очередной конкурс «Русский медвежонок &mdash...
Предлагаем вниманию читателей портала статью, опубликованную в журнале «Русский язык в школе» (№ 3, 1954). Чем отличаются друг от друга историзмы и архаизмы, в чем разница между лексическими и семантическими архаизмами? С какой целью их используют писатели? На эти вопросы отвечает Николай Максимович Шанский, с 1963-го по 2005 год — главный редактор журнала.
...Предлагаем вниманию читателей портала статью, опубликованную...
...Предисловие «Грамоты.ру» Николай Максимович...
16–17 октября в Таврическом дворце Санкт-Петербурга состоялась конференция «Русский язык — основа интеграционного диалога в регионе СНГ». Мероприятие, организованное Межпарламентской Ассамблеей СНГ (МПА СНГ) и Советом Федерации, собрало более 700 участников из 18 стран, включая все государства Содружества. На конференции было представлено около 200 докладов, охватывающих роль русского языка в образовании, праве, искусстве, цифровых технологиях и
...16–17 октября в Таврическом дворце Санкт-Петербурга...
За последние несколько недель прошла волна мероприятий и публикаций по поводу русского языка, словно давняя озабоченность наконец-то оформилась в конкретные мысли и отчетливые намерения. Это прежде всего акция «Народный диктант», инициаторы которой — журналисты «Российской газеты» — поставили эксперимент на себе и тем самым заслужили право предложить проверить свои знания по русскому языку отечественным чиновникам и политикам всех уровней и ветвей власти. За диктантом «по Льву Толстому» последовали выступления известных языковедов и деятелей культуры о русском языке как родном, как языке межнационального общения и как одном из мировых языков.
...За последние несколько недель прошла волна мероприятий...
...Однако на самом деле широкую общественность и филологическое...
Функциональная грамотность отличается от умения читать и писать, то есть от просто грамотности. Она имеет прямое отношение к тому, как человек работает с информацией: извлекает ее, обрабатывает, оценивает, излагает, применяет на практике, решает с ее помощью бытовые задачи. Как обстоит дело с функциональной грамотностью и чем отличаются в этом смысле подростки и взрослые? Мы поговорили об этом с заведующей лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета Екатериной Асоновой.
...Функциональная грамотность отличается от умения читать...
...Грамота: Что такое функциональная грамотность? Екатерина...
Нора Галь (1912−1991) — известнейшая переводчица английской и французской литературы. «Слово живое и мертвое» было впервые опубликовано в 1972 году и остается классическим наставлением для переводчиков и редакторов. В новое издание включены статьи ученицы Норы Галь писательницы Раисы Облонской и литературного критика Эдварды Кузьминой.
...Нора Галь (1912−1991) — известнейшая...
...Слово — это живой и мощный инструмент...
По заказу Министерства просвещения Институт коррекционной педагогики (ИКП) разрабатывает специальную линейку учебников от 1 до 4 класса по литературному чтению, а также учебник по русскому языку, которые отвечают потребностям детей с дислексией. Об этом рассказала заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи ИКП Елена Ворошилова. По ее словам, такие учебники необходимы, поскольку «даже последовательность освоения грамоты, букв, которые ...
...По заказу Министерства просвещения Институт коррекционной...
