Мы оцениваем «оканье» как явление диалектное. Но это не что иное, как наше языковое убеждение, связанное с нашим языковым шовинизмом: то, как у нас, — правильно, то, как у других, — неправильно. Если бы наши предки оставили столицу на территории Владимиро-Суздальского княжества, те, кто говорит на а, казались бы нам очень смешными, а «оканье» было бы литературной нормой. Об этом и о многом другом рассказывает диалектолог, кандидат филологических ...
...Лекция кандидата филологических наук Игоря Игоревича...
...Но это не что иное, как наше языковое убеждение, связанное с нашим языковым шовинизмом: то, как у нас, — правильно, то, как у других, — неправильно....
...О хворсе и басе русских диалектов...
— Mama, sprich wie alle! — потребовал пятилетний Марк, сын моей русскоязычной знакомой, вернувшись из детского сада. И перестал разговаривать по-русски. Случай типичный. Ребенок не понимает, зачем ему нужен русский язык. Так возникает первая методическая проблема, с которой сталкивается преподаватель русского языка в диаспоре. Дальше проблемы идут косяком: времени на занятия мало, общение с окружающими ровесниками и взрослыми вытесняет из памяти ребенка язык русскоговорящих родителей.
...Заметки о Международном форуме, который начался раньше...
...— Mama, sprich wie alle! — потребовал...
...Тогда и зародилась у нас идея большого международного междисциплинарного «объединительного собрания»....
...А для этого следовало максимально эффективно использовать имеющиеся у нас полтора дня и... сдерживать свое желание расправляться с обнаруживаемыми проблемами здесь же и немедленно. Иначе возникала опасность завязнуть в любой из них и не добраться до остальных....
...«Мама, говори как все!», или Русский язык вне России...
Каждый, кто пишет в газете или популярном журнале о науке, знает, какие мучения вызывает «ввод» научного термина. Часто это слово не знакомо широкому читателю, непонятно даже из контекста и, как правило, воспринимается как «некрасивое» для русского уха и глаза. Сейчас привычные языковые стили меняются, приобретая новые черты. Что представляет собой новый язык науки? Каким становится главное научное слово — термин?
...Термин — одно из главных средств донесения научного...
...Каждый, кто пишет в газете или популярном журнале о...
...Нуклон и П-мезон не принадлежат к странным частицам; их странность равна нулю...4 Не удивят уже нас и очарованные кварки, которые могут соединяться с антикварком, не обладающим ни прелестью, ни очарованием......
...О современном термине...
Формы организации текстового материала в Интернете весьма разнообразны. Не претендуя на формирование понятий, связанных с Интернетом, попробуем разобраться в семантике тех слов, которые, используя Интернет, мы уже часто употребляем, хотя они еще не получили своего места в лексической системе русского языка.
...Справочно-информационный портал о русском языке как...
...Формы организации текстового материала в Интернете...
...На первый взгляд, это слово должно ассоциироваться у нас со словом порт, но на самом деле они никак между собой не связаны....
...Заходите в наш портал!...
Помните, как в сказке царь приказал девице явиться к нему ни одетой, ни раздетой? Девушка выполнила условие: она завернулась в рыболовную сеть. Сегодня слово «сеть» обрело еще одно значение, связанное с компьютеризацией и новыми компьютерными технологиями. Но обо всем по порядку.
...Веб-, сетевой, электронный, онлайновый: есть ли разница...
...Помните, как в сказке царь приказал девице явиться...
...Слово веб перестало для нас быть иностранным — оно вошло в язык наравне со словом нет (не путать с отрицательной частицей!) и даже опередило его по частотности употребления; очень часто слова веб и сетевой употребляются как синонимы....
...Поэтому, когда раздаются голоса в защиту отмены правил русского языка, я невольно начинаю оглядываться вокруг: где тот, кому выгодно лишить нас последней возможности договориться — единого языка? Возражения в связи с расцветом якобы непонятного молодежного сленга и жаргонизмов несущественны....
...Кто такой сетевой онлайн...
Издательство «Грамота» выпустило новый словарь для 5–9-х классов. Его придумали и подготовили сотрудники Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, которые стремились соединить принципы академической лексикографии с потребностями и интересами современного школьника. Какие идеи заложены в словарь, что в нем особенного, чем он может быть полезен и интересен детям? Мы поговорили об этом с двумя членами авторского коллектива, кандидатами филологических наук Анной Владимировной Занадворовой, ведущим научным сотрудником отдела современного русского языка, и Еленой Андреевной Никишиной, научным сотрудником того же отдела и доцентом Школы лингвистики НИУ ВШЭ.
...Авторы рассказывают, как устроен словарь и как его...
...Издательство «Грамота» выпустило новый...
...З.: Нас консультировала Жанна Куганова, школьный учитель высшей категории с большим педагогическим опытом: она помогала нам узнать, как те или иные слова воспринимают дети, что им знакомо, а что надо объяснять....
...Например, при слове улан у нас в толковании написано, что это солдат и офицер легкой конницы. Однако уланы в русской армии имели еще и специфическую форму, по которой их безошибочно отличали от других войск....
...Н.: При создании словаря у нас была установка на максимально развернутую и понятную для читателя подачу. В толковых словарях обычно после слова идет буква, которая обозначает окончание родительного падежа (например: дом, -а)....
...Конечно, у нас в словаре на своих алфавитных местах есть и аршин, и вершок, и пядь, но, когда дети смотрят в таблицу, у них складывается представление о том, как эти меры длины связаны между собой....
...Елена Никишина: Когда в 2019 году к нам обратилось издательство «Грамота» с идеей нового словаря для школьников, у нашего отдела уже был большой лексикографический опыт: мы много лет работаем над «Толковым словарем русской разговорной речи»; у нас...
...Новый толковый словарь — источник точной и интересной...
В середине апреля открытая интернет-энциклопедия «Рувики» объявила о добавлении разделов на бурятском, вепсском, ингушском, калмыцком, коми, коми-пермяцком, ливвиковском (часть лингвистов относит его к диалекту карельского языка) и хакасском языках. Согласно пресс-релизу, таким образом проект поддерживает работу по сохранению языков народов России. Ранее в «Рувики» были добавлены одиннадцать разделов на языках народов, живущих в
...Появились разделы на восьми языках и диалектах — в...
... «При открытии языкового раздела у нас всегда есть сотрудник, являющийся носителем соответствующего языка, — рассказали Грамоте в пресс-службе «Рувики». — Есть стандартный образ, который дорабатывается для соответствующего языка....
...Российская онлайн-энциклопедия «Рувики» пополнилась...
Разные словари необходимы для разных задач. Какими-то пользуются только специалисты, другие нужны тем, кто так или иначе работают с языком, — учителям, школьникам, студентам, редакторам, публицистам. Расскажем о пяти самых востребованных типах словарей для широкого круга пользователей: толковом, орфографическом, словаре ударений, двуязычном и словаре синонимов.
...Чем грамотнее человек, тем чаще он проверяет себя,...
...Разные словари необходимы для разных задач. Какими-то...
...Многие из нас время от времени ищут на Грамоте такие слова, как преисполненный, риелтор, скрупулезный, бюллетень, легитимность....
...Пять видов словарей на каждый день...
Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга и учебно-издательский центр «Златоуст» совместно организовали и провели масштабную программу мероприятий «Современные методики преподавания русского языка как иностранного. Теория и практика». Грамота публикует репортаж наших коллег.
...О современных методиках преподавания русского как иностранного...
...Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга и учебно-издательский...
...— Так как у нас нет среды общения ни у студентов, ни у преподавателей, чтобы развивать свою речь». Преподаватели пытаются восполнить нехватку языковой среды своими силами: в университете они организовали «Месяц русского языка»....
...4–9 декабря 2023 года в Центральной Азии была проведена...
Функциональная грамотность отличается от умения читать и писать, то есть от просто грамотности. Она имеет прямое отношение к тому, как человек работает с информацией: извлекает ее, обрабатывает, оценивает, излагает, применяет на практике, решает с ее помощью бытовые задачи. Как обстоит дело с функциональной грамотностью и чем отличаются в этом смысле подростки и взрослые? Мы поговорили об этом с заведующей лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета Екатериной Асоновой.
...Мало прочитать и понять, нужно формулировать мысли...
...Функциональная грамотность отличается от умения читать...
...Но, к сожалению, у нас нет функционально грамотных специалистов, чтобы проверять подобные работы. Что вы думаете о функциональной грамотности современных школьников? Е....
...Хотя у нас пытаются сделать именно это: например, вводят отдельные курсы по подготовке к проектной деятельности, как будто можно сначала рассказать о проекте, а потом его делать. Или предлагают специальный курс «Осмысленное чтение», как будто бы все остальное чтение бессмысленное....
...Екатерина Асонова: «Развитие функциональной грамотности...