Словари
ФОРМУЛИ́РОВАТЬ, формули́рую, формули́рует \\ в формах с сочетанием ющ: формули́рующий... – формули́ру[йу]щий и допуст. формули́ру[и]щий; в формах с сочетанием нн: формули́рованный... – формули́рова[н]ый.
формули́ровать
несов. и сов., что [нем. formulieren < лат. — см. формула]. Кратко и точно выражать (выразить) мысли, утверждения и т. п.
Формулировать задачу.
Формулировать выводы.
ФОРМУЛИ́РОВАТЬ, несов. (сов. сформули́ровать), что. Определять (определить) точно какую-л. мысль, положение, предложение, облекая в словесную форму; cин. выражать [impf. to formulate, frame, express in an exact way; to state, express (in rather formal way); to verbalize]. Я ощутил то, что не мог тогда объяснить, сформулировать себе: не зависть и не обиду — это была боль непонимания.
ФОРМУЛИ́РОВАТЬ, несов. (сов. сформули́ровать), что. Создавать (создать) словесное определение какого-л. положения, представив его в обобщенном виде путем точного выражения каких-л. мыслей, законов, отношений, соблюдая логику и причинно-следственные связи, давать (дать) что-л. общее, приложимое к отдельным частным случаям; cин. выражать [impf. to formulate, create (a rule, policy, theory, etc.) in a precise form; to verbalize, put (ideas, feelings, etc.) into words, express clearly and exactly usin
Ответы справочной службы
Конструкции такого типа распространены в обиходной речи, но находятся за пределами литературной нормы. Нейтральными будут такие, например, варианты: если тебе всё равно, какими будут последствия; если тебе безразличны последствия и др.
Корректно: во Введении к СП 30.13330.2020 указано, что…
Орфографически верно: легко доступный для понимания текст (но: легкодоступный текст). Однако с лексической точки зрения более корректно: доступный для понимания текст.
Правильно: Абсолютно все, кто старался, сумели добиться результата.
С тире запись выглядит как предложение с подлежащим Иванов Иван Иванович и сказуемыми руководитель, специалист. Тексты типа визитной карточки не принято формулировать как предложения, поэтому лучше обойтись запятыми: Иванов Иван Иванович, руководитель филиала, специалист по корпоративной этике.
Журнал
Функциональная грамотность отличается от умения читать и писать, то есть от просто грамотности. Она имеет прямое отношение к тому, как человек работает с информацией: извлекает ее, обрабатывает, оценивает, излагает, применяет на практике, решает с ее помощью бытовые задачи. Как обстоит дело с функциональной грамотностью и чем отличаются в этом смысле подростки и взрослые? Мы поговорили об этом с заведующей лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета Екатериной Асоновой.
...Функциональная грамотность отличается от умения читать...
...школьников приучают давать правильный ответ, а не формулировать...
...российский человек лучше промолчит и не будет ничего формулировать...
... Есть ли у школы возможность научить детей формулировать...
Онлайн-журнал «Системный Блокъ» рассказал о масштабных нововведениях в НКРЯ: появились новые корпуса и новые функции.
...Онлайн-журнал «Системный Блокъ» рассказал...
...Он позволяет исследователям формулировать запросы,...
На канале «Россия 1» готовится к выходу четвертый сезон телешоу «Классная тема!», посвященного современным учителям. Шоу представляет самых ярких педагогов в разных предметных областях и призвано способствовать повышению престижа учительской профессии. С 22 по 28 сентября в сообществе телешоу в социальной сети «ВКонтакте» пройдет народное голосование за финалиста телешоу. Любой пользователь соцсети может проголосовать в семи ...
...тексты разных жанров, развивать мышление и ясно формулировать...
Известно, что температура окружающей среды влияет на работу мозга. Когда солнце особенно припекает, у людей снижаются когнитивные способности, падает эффективность обучения и качество принятия решений, страдает общая производительность. В новом исследовании ученые проверили, как жара влияет на сложность речи (которая служит показателем способности формулировать сложные мысли). Сотрудники немецкого Института демографических исследований им. Макса Планка в Ростоке и
...сложность речи (которая служит показателем способности формулировать...
Известно, что обсуждение с детьми книг с картинками без слов очень полезно для развития речи. Однако не всем детям нравится это занятие, а некоторым родителям оно может показаться скучным или вызывать стресс. Новое исследование, проведенное Флоридским Атлантическим университетом в сотрудничестве с Орхусским университетом в Дании, выявило альтернативный (и в чем-то более эффективный) способ развития речи ребенка. Это беседы о прошедших ...
...где», побуждающие ребенка вспоминать и формулировать...
