Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 73 результата

Словари

Глагол, несовершенный вид, переходный
изъявительное наклонение настоящее время 1 лицо мн. числоразбира́ем
Все формы слова
1.
Разобрать
2.
(что) разговорное Выбирать, отбирать, внимательно разглядывая.
Всё об этом слове
Глагол, несовершенный вид, переходный
1.
Повреждать (повредить) какую-либо часть тела сильным ударом, ушибом
2.
Разрушать (разрушить) что-либо твердое, ударяя чем-либо по чему-либо или обо что-либо и разламывая на части, кусочки
Всё об этом слове
Метасловарь
разбирать
РАЗБИРА́ТЬ см. разобра́ть.

|| Морф. раз=бир=а́-ть. Дер. глаг. разбира́ть|ся (См.), по|разбира́ть сов. – ; сущ. разбира́|тель∙ств(о) ср. – .

разбирать
РАЗБИРА́ТЬ, -а́ю, -а́ешь; нсв. 1. к Разобра́ть. 2. (что). Разг. Выбирать, отбирать, внимательно разглядывая. Бежать, не разбирая дороги. Бери всё, не разбирай.
разбирать

РАЗБИРА́ТЬ, несов. (сов. разобра́ть), что и с прид. изъясн. Понимать (понять) кого-, что-л., распознавая по каким-л. признакам или путем наблюдений, изучения; cин. анализировать, определять [impf. to (come to) understand; to discern; * to figure somebody or something out, discover by thinking]. Люди реагируют на ситуацию по-разному, поэтому приходится разбирать, кому можно рассказывать правду, а кому нельзя. Трудно разобрать сразу, что за человек оказался рядом с тобой.

разбирать

РАЗБИРА́ТЬ, несов. (сов. разобра́ть), что и с прид. изъясн. Воспринимать (воспринять) что-л. различными внешними чувствами (слухом, зрением, обонянием) с целью различить, распознать, уяснить что-л.; cин. читать [impf. (in this sense) to distinguish, recognize clearly; to examine, detect (by sight, hearing, tasting, or smelling); to understand; to decipher]. Остановившись у одного из полуразрушенных памятников, он разбирал римские надписи. Он потянулся к часам, но не разобрал в потемках стрелок.

разбирать

РАЗБИРА́ТЬ, несов. (сов. разобра́ть), что. Понимать (понять) что-л., с трудом различая, распознавая что-л. слухом, зрением, обонянием; cин. различать, распознавать [impf. to discern, see, notice, or understand (esp. with difficulty); to perceive; * to make something out]. При тусклом свете маленькой лампочки он с трудом разбирал написанное. Иногда в комнате, заполненной народом, поднимался такой шум, что трудно было что-либо разобрать — кричали, казалось, все одновременно.

Ответы справочной службы

Здравствуйте! Разбираем слово "цветочек" по составу. Подскажите, пожалуйста, корень цвет- или цветоч-? Очень-очень срочно!

Корень цвет-.

3 декабря 2015
Страница ответа
Нет, нет и нет! Извините, мы разбираем, согласно вашему ответу, «склонение компонентов составного слова. Части сложносоставных наименований согласуются в падеже и числе». Ладно, «плащ-палатка» – исключение. А «юбка-карандаш»? Браво вам! Теперь в магазине женской одежды продаются карандаши, а в соседнем, зоологическом, – холодное оружие (мечи) и тяжелые тупые предметы (молоты), прости, Господи! И продавец говорит: нет, юбки-карандаша у нас нет. А покупатель в зоологическом: дайте мне килограммчик рыб-мечей, ну, можно и молотов полкило. Да, будут так говорить, благодаря и вам тоже! Придется ошибку исправить, уважаемые. P.S. Сегодня в новостях сказали: «Ему грозЯт двадцать лет тюрьмы». Живо представилось: стоят эти годы в количестве двадцати и грозят пальчиком… Да доколе!..

Если какая-то часть составного наименования употребляется как самостоятельное слово с другим значением, это вовсе не является препятствием для ее склонения. Если мы говорим о наименованиях животных, насекомых, птиц, растений, то в этих наименованиях последовательно склоняются обе части, и бывают не только рыбы-молоты, но и рыбы-попугаи, журавли-монахижуки-олени и т. д.

10 февраля 2014
Страница ответа

Журнал

Новый учебный год и новое правописание

Ольга Евгеньевна Кармакова, учитель русского языка лицея № 1525 города Москвы, старший научный сотрудник отдела диалектологии Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, кандидат филологических наук, член Орфографической комиссии РАН, ответила на вопросы нашего корреспондента Марины Шевцовой.

...Ольга Евгеньевна Кармакова, учитель русского языка...

...даже лучше ее понимают, потому что после диктанта мы разбираем...

...текст — почему так написано, разбираем каждую...

Как вы пользуетесь Грамотой? Пять рассказов от первого лица

Прошел уже почти год после обновления портала, и мы решили поговорить с нашими пользователями об их впечатлениях: расспросить их, как они взаимодействуют с Грамотой, что им нравится, что раздражает, а что, наоборот, полезно и удобно. Мы благодарны всем ответившим: нам было важно узнать мнение тех, для кого мы работаем. 

...Прошел уже почти год после обновления портала, и ...

...Обсуждаем там вопросы редактуры, разбираем сложные...

Русская латынь

С чем ассоциируется латинский язык у современных молодых людей? Кто-то вспомнит про католическое богослужение. Юристы имеют дело с латынью, когда изучают римское право. Тот, кто интересуется историей, ответит, что латинский — язык древних римлян.  Но есть еще один важный аспект: латинский, став международным языком образованных людей, сильно повлиял на русский язык и культуру.

...С чем ассоциируется латинский язык у современных молодых...

...используем римские цифры, вспоминаем латинские выражения, разбираем...

Проблема лишних запятых: как соотносятся правила пунктуации и привычки пишущих

Всегда ли предложение может быть оформлено только одним способом? Почему сложно выбрать между тире и двоеточием? Как влияет интонация на расстановку знаков препинания? Разбираем сложные случаи на материале Тотального диктанта с помощью кандидата филологических наук, доцента Института социально-гуманитарных наук Тюменского государственного университета и члена Филологического совета Тотального диктанта Натальи Кузнецовой.

...Всегда ли предложение может быть оформлено только одним...

...Шаг вправо, шаг влево — ошибка? Пунктуация &...

Когда диктант написан: кто и как проверяет работы участников

О том, как устроена проверка работ Тотального диктанта, по каким критериям его оценивают и как решают спорные вопросы, рассказала главный редактор издательства «Грамота» и председатель московской экспертной комиссии Тотального диктанта Ольга Згировская. 

...О том, как устроена проверка работ Тотального...

...мы выкладываем разметку текста, а на вебинаре разбираем...

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше