Ведущий и главный редактор портала «Грамота.ру» Владимир Пахомов обсуждают, как правильно ставить ударение в слове «граффити», и рассказывают об интересной истории этого слова, ранее известного только узким специалистам, а теперь широко применяемого разными людьми — от искусствоведов до работников городского благоустройства.
...Ведущий и главный редактор портала «Грамота.ру...
Предлагаем вниманию читателей портала статью, опубликованную в журнале «Русский язык в школе» (№ 3, 1954). Чем отличаются друг от друга историзмы и архаизмы, в чем разница между лексическими и семантическими архаизмами? С какой целью их используют писатели? На эти вопросы отвечает Николай Максимович Шанский, с 1963-го по 2005 год — главный редактор журнала.
...Предлагаем вниманию читателей портала статью, опубликованную...
...Предисловие «Грамоты.ру» Николай Максимович...
Однородные придаточные, стоящие рядом союзы, общий второстепенный член предложения — пунктуация в русском языке изобилует сложными случаями. Для тех, кто уверенно прошел легкий пунктуационный тест, мы подготовили более сложное задание, воспользовавшись фразами из русской классической литературы. Сможете ли вы выбрать вариант с правильно расставленными запятыми?
...Однородные придаточные, стоящие рядом союзы, общий...
Нам трудно себе это представить, но зимние праздники еще двести лет назад выглядели совсем не так, как сегодня. И не только потому, что главным было Рождество, но и потому, что никаких новогодних и рождественских елок во времена Пушкина еще не было. Мы решили разобраться, как появилось в России главное новогоднее слово и какими еще словами сопровождается встреча Нового года.
...Нам трудно себе это представить, но зимние праздники...
...Святки, Рождество, Новый год Впервые елку на рождественские...
Ведущий вместе с главным редактором портала «Грамота.ру» Владимиром Пахомовым разбираются в том, как правильно склонять аббревиатуры.
...Ведущий вместе с главным редактором портала «...
Мария Леонидовна Каленчук — главный научный сотрудник и заведующая отделом фонетики Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, член Совета по русскому языку при Президенте РФ, член Орфографической комиссии и председатель Орфоэпической комиссии РАН, эксперт Грамоты. Ее монолог на «Арзамасе» начинается с детства, учебы в школе и в институте и заканчивается признанием в любви к фонетике и описанием процесса создания словарей. Мы выбрали пять цитат из этого монолога.
...Мария Леонидовна Каленчук — главный научный...
...Есть такой предмет «введение в языкознание...
Новый выпуск программы «Говорим по-русски!» посвящен двухсотлетию со дня рождения «Евгения Онегина»: 21 мая 1823 года (по новому стилю) А. С. Пушкин начал работу над романом в стихах, совершившим революционный поворот как в литературе, так и в языке. Видео доступно на ютуб-каналах ИРЯ РАН и проекта «Говорим по-русски».
...Новый выпуск программы «Говорим по-русски!»...
...Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических...
Мы каждый день пользуемся речью, чтобы общаться устно или письменно, и для нас это естественно. Но речь — это еще и мощный инструмент, который позволяет нам формулировать и доносить свои мысли, рассуждать, спорить, убеждать и вдохновлять людей. От умения владеть словом может зависеть, примут ли нашу идею на совещании, подпишутся ли на наш канал, будут ли покупать наш продукт. Какие качества отличают хорошую речь и как можно развивать эти качества?
...Мы каждый день пользуемся речью, чтобы общаться устно...
...Что такое хорошая речь К тому, как мы пользуемся...
То, как мы изучаем русский язык в школе, часто противоречит научному подходу. Одна из главных проблем, встающих перед учителем, — как преподносить темы, которые являются предметом лингвистических споров.
...То, как мы изучаем русский язык в школе, часто противоречит...
...Среди таких дискуссионных вопросов, например, оказываются...
Выпускников и девятиклассников больше всего пугают ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку, показал опрос, проведенный платформой онлайн-образования «Умскул» (о его результатах сообщает Газета.ru). Следом идет математика (из-за нее тревожатся 17% одиннадцатиклассников и 25% девятиклассников), на третьем месте — обществознание (15% и 10%). Опрошенные считают, что результат в большей степени зависит от качества подготовки и объема знаний (85%), а также от везения (48%) и уровня стресса (43%).
...Выпускников и девятиклассников больше всего пугают...
