разъяря́ть(ся), -я́ю(сь), -я́ет(ся)
РАЗЪЯРЯ́ТЬ, разъяря́ю, разъяря́ет \\ ра[зйие]ря́ть и допуст. старш. ра[з’йие]ря́ть; в формах с сочетанием ющ: разъяря́ющий... – разъяря́[йу]щий и разъяря́[и]щий.
РАЗЪЯРИ́ТЬ, разъярю́, разъяри́т; разъярённый; разъярён, разъярена́, разъярено́, разъярены́ \\ ра[зйие]ри́ть и допуст. старш. ра[з’йие]ри́ть; в формах с сочетанием нн: разъярённый... – разъярё[нн]ый, в беглой речи возможно разъярё[н]ый.
РАЗОРЯ́ТЬ, разоря́ю, разоря́ет \\ ра[з]оря́ть (! неправ. ра[зз]оря́ть...); в формах с сочетанием ющ: разоря́ющий... – разоря́[йу]щий и разоря́[и]щий.
РАЗМЕРЯ́ТЬ, размеря́ю, размеря́ет; разме́рянный \\ ра[з]меря́ть и допуст. устарелое ра[з’]меря́ть; в формах с сочетанием ющ: размеря́ющий... – размеря́[йу]щий и размеря́[и]щий; в формах с сочетанием нн: разме́рянный... – разме́ря[н]ый.
Журнал
Филолог и педагог Сергей Волков умеет увлечь школьников русским языком. Для этого у него есть разные способы: показать стройность и красоту языка как системы, разъять слова на морфемы и фонемы, обсудить заслуги Гнедича и соответствие Зевса современным представлениям о «сигме». Как еще можно объяснить детям, что язык — тонкий и совершенный инструмент, владение которым делает жизнь лучше? В этом интервью Грамота получила ответы на многие вопросы.
...Филолог и педагог Сергей Волков умеет увлечь школьников...
...Грамота: Зачем вообще изучать русский язык? Чтобы сносно...
Когда мы много знаем о какой-то теме, бывает трудно написать о ней так, чтобы наша мысль была понятна неспециалисту. Когнитивный психолог и психолингвист Стивен Пинкер предлагает несколько стратегий улучшения качества письма, которые помогут писать ясные и эффективные тексты с учетом разницы в картине мира между экспертом и его аудиторией.
...Когда мы много знаем о какой-то теме, бывает трудно...
...Стивен Пинкер известен своими увлекательными рассуждениями...
О реформах русского языка до революции и в советское время и о том, почему необходим общеобязательный свод правил, рассказывает доктор филологических наук Владимир Лопатин.
...О реформах русского языка до революции и в советское...
...Вплоть до конца XIX века никаких систематизированных...
К языку средств массовой информации в последние годы читающей либо слушающей публикой и изучающими его специалистами-филологами предъявляются многочисленные и, увы, чаще всего вполне обоснованные претензии. Публику раздражает или шокирует, а специалистам кажется неоправданным или даже неприемлемым многое: и перенасыщение языка СМИ американизмами, и обилие в нем жаргонной, «блатной» и даже матерной лексики, и нарушение нормального темпа и нормативного интонационного рисунка речи.
...К языку средств массовой информации в последние годы...
...Кое-какие из этих претензий можно счесть, конечно,...
Какие аспекты знаний о языке и связанные с ними типы умений позволяют наиболее успешно решать коммуникативные задачи? Игорь Григорьевич Милославский считает, что это умение выделять семантические компоненты в значении слова, опознавать субъективное мнение и оценку, различать гипонимы и гиперонимы, использовать морфологические характеристики для решения содержательных задач.
...Какие аспекты знаний о языке и связанные с ними типы...
...Кажется, в настоящее время никого уже не следует убеждать...