Словари
простра́нство, -а
ги́льбертово простра́нство, ги́льбертова простра́нства
ПРОСТРА́НСТВО, простра́нства, мн. простра́нства, простра́нствам \\ в форме простра́нстве – простра́[нст]ве и допуст. устарелое простра́[нс’т’]ве; в форме простра́нств – простра́нс[тф], в беглой речи возможно простра́нс[т].
ПРОСТРА́НСТВ|О, -а, ср., нд., II а.
1.0. обычно ед. То, в пределах чего существуют человек, Земля, созвездия и т. д. и что характеризуется трёхмерностью и неограниченностью.
Бесконечное (безграничное, бескрайнее, необъятное, мировое, небесное, воздушное, безвоздушное, околоземное, космическое, межпланетное, окружающее, открытое …) пространство. [Какое-л.] пространство Вселенной (космоса …). Изучение (исследование, освоение, покорение, исследователь, загадки, тайны …) [какого-л.] пространства. Полёт
Ответы справочной службы
Рекомендуем писать эти сочетания как описательные обороты со строчной буквы.
Сочетание некорректно. Возможно, в этом случае следует опустить оба слова либо переформулировать предложение.
Словосочетание «арктические пространства» следует писать со строчной буквы, так как в данном случае перед нами не имя собственное.
Верно: Я очень много езжу по стране и такое качество общественных пространств, дизайна, архитектуры, развития для горожан мало где видел.
Журнал
Ориентация говорящего в мире устроена по-разному в разных культурах. В языках среднеевропейского типа человек находится в центре, а окружающее пространство описывается по отношению к нему через категории «слева» и «справа», «сзади» и «спереди». Но это далеко не единственный способ говорить о том, что нас окружает, засвидетельствованный в языках мира. О некоторых других ориентирах рассказывает лингвист Валерий Шульгинов.
...Ориентация говорящего в мире устроена по-разному в...
...система координат применяется только для больших пространств...
Панельная дискуссия «Пространство грамотности в современной школе как инструмент повышения образовательных результатов в целом» пройдет 1 ноября в 16:30–18:00 в выставочном комплексе «Гостиный двор». Основные темы для обсуждения: Грамотность как базовый навык и основа для освоения всех предметов в школе. Как сделать русский язык и литературу интересными? Инновационные методы и инструменты преподавания. Роль привлекательного образовательного ...
...Панельная дискуссия «Пространство грамотности...
Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ), Ассоциация переводчиков жестового языка и Московская городская организация Всероссийского общества глухих проведут III международную научно-практическую конференцию «Межкультурное пространство жестовых языков: перевод, коммуникация, исследования». Основные темы, которые затронут участники: исследования жестовых языков в России и за рубежом; жестовый перевод в различных областях профессиональной коммуникации в ...
...Московский государственный лингвистический университет...
София Августа Фредерика Ангальт-Цербстская с детства владела немецким и французским языками, но хотела в совершенстве знать русский. Удалось ли ей этого добиться? Какие черты были характерны для ее речи? В русском языке Екатерины II Грамоте помогала разбираться кандидат филологических наук Алена Никитина — руководитель научно-образовательного центра русского языка и культуры «Ульянов-центр» Чувашского государственного университета имени И. Н. Ульянова и специалист по языковой личности русской императрицы.
...София Августа Фредерика Ангальт-Цербстская с детства...
...стороны, она знала языки трех крупных культурных пространств...
Тема театра в поэзии конца ХХ века возникает в соответствии с провозглашением установки на игру как творческого метода. Так или иначе она звучит в текстах-манифестах поэтов-метареалистов Ивана Жданова («До слова»), Сергея Соловьева («Амфитеатр печатной машинки...») и Алексея Парщикова («Вступление»).
...Тема театра в поэзии конца ХХ века возникает...
...Интерференция денотативных пространств, заданных ее...
...смысловом уровне мы имеем интерференцию двух денотативных пространств...
