Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено 674 ответа
№ 323527
Здравствуйте. Если предложение начинается с числительного, а далее тоже есть числительное, то какой вариант лучше использовать: "Один раз в 5 лет нужно менять то-то" или "Один раз в пять лет нужно менять то-то". Речь идет о пособии для учащихся. Спасибо.
ответ

Однозначные целые числа, не образующие сочетаний с единицами физических величин, денежными единицами и т. п., рекомендуется передавать прописью: Один раз в пять лет нужно менять то-то.

29 июня 2025
№ 323498
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед "почему" в конструкции: Пройди тестирование и узнай (,) почему: - ... - ... (далее идет перечисление разных условий)
ответ

В приведенном примере союзное слово почему не составляет придаточную часть полностью, более того — относится к нескольким перечисляемым в форме списка придаточным частям, поэтому запятую перед ним нужно поставить.

26 июня 2025
№ 323419
Здравствуйте, почему в слове "постоянный" пишется НН?
ответ

Двойное Н пишется в словах с беглым е между нн, например: беспрестанный (ср.: беспрестанен), благоуханный (ср.: благоуханен) и так далее. Аналогично: постоянный (т. к. здесь тоже беглый е: постоянен).

19 июня 2025
№ 323367
Добрый день! Хотела бы уточнить, нужны ли знаки препинания в предложении «Не уточнили(?) остались ли вопросы».
ответ

После уточнили ставится запятая, так как далее идёт придаточная изъяснительная часть с союзом-частицей лиНе уточнили, остались ли вопросы.

10 июня 2025
№ 323192
Как правильно употреблять аббревиатуру "ПП" (правильное питание) со словами? Например, ПП-котлеты, ПП-десерт и так далее? Через дефис или пробел? Большими или маленькими буквами?
ответ

Буквенные аббревиатуры состоят из прописных букв; если они образуют первую часть сложного слова, то пишутся через дефис: ПП-котлеты, ПП-десерт.

17 мая 2025
№ 323024
Остаются ученики слабые: им-то и можно иметь послабления, но тоже с условием. Перед им-то нужна точка с запятой или двоеточие?
ответ

В этом бессоюзном сложном предложении отношения частей не несут в себе значения причины (между частями невозможен союз потому что) или пояснения (невозможно добавить а именно), поэтому для двоеточия нет оснований. Точка с запятой в принципе возможна, но более уместным будет поставить точку, так как во второй части начинается новая мысль: Остаются ученики слабые. Им-то и можно иметь послабления, но тоже с условием. Можно с высокой долей вероятности предположить, что далее будет идти речь об этом условии, то есть мысль из второго предложения будет конкретизирована.

4 мая 2025
№ 322981
Можно ли склонять термины в Правилах дорожного движения далее в тексте. Например, есть термин "ПрепятствиЕ", далее в тексте есть дорожный знак "Объезд препятствиЯ". Но такой знак устанавливается и перед другим объектом определенным другим термином. "Островок направляющий", который не "Препятствие" по определению. Вопрос, как толковать "ПрепятствиЯ" в названии дорожного знака. В общепринятом понимании или согласно определению введенном в документе в разделе "Термины и определения"
ответ

Толкование терминов следует обсуждать со специалистами в соответствующей области деятельности. Объяснения лингвистов опираются на общеизвестные значения употребляемых слов и не раскрывают смысловых особенностей лексики, используемой в качестве отраслевых терминов. Если обратиться к тематической литературе, то можно найти комментарии, в которых даются пояснения к дорожным знакам «Объезд препятствия справа», «Объезд препятствия слева», «Объезд препятствия справа или слева». В пояснения включается уточнение в том числе островков безопасности; ср.: «...объезд препятствий на проезжей части, в том числе островков безопасности, разрешается со стороны, указанной стрелкой». Следовательно, сфера действия названных дорожных знаков не ограничена понятием о препятствии, или, в соответствии с определением в «Правилах дорожного движения», неподвижном объекте на полосе движения, не позволяющем продолжить движение по этой полосе. Повторим в заключение: за разъяснениями, имеющими отношение к профессиональной терминологии, необходимо обращаться к профильным специалистам.

25 апреля 2025
№ 322817
Скажите, пожалуйста, нужно ли обособлять слово "далее" в этом примере: Далее автор повествует о событиях...
ответ

В этом предложении слово далее не нуждается в обособлении. Здесь оно выступает в качестве наречия, указывающего на последующее действие.

16 апреля 2025
№ 322786
Здравствуйте! Столкнулся с такой ситуацией. При подписании договора на подрядные работы, там фигурировало слово "технадзор", что как я думал раньше является общеупотребимым термином. Но наш заказчик, от которого требовалось подписать этот документ, попросил его переделать, заменив слово "технадзор" на "технический надзор", сославшись на то что этого слова нет в словарях русского языка и таким образом оно не несёт смысловую нагрузку в юридическом смысле. Мы конечно договор переписали, но далее я решил проверить - так ли это? И действительно оказалось что это слово отсутствовало в умеющихся в моей библиотеке русских словарях. Это очень странно, потому что это слово уже давно стало общеупотребимым и не является профессиональным жаргонизмом. Из этого вопрос - почему его нет в словарях? И можно ли отправить заявку в профессиональное сообщество чтобы его туда добавили?
ответ

Слово технадзор было представлено в «Орфографическом словаре русского языка» еще в 1974 году. С тех пор оно не покидает страницы этого издания, неоднократно выпущенного в свет в дополненном виде. Это слово можно найти и в «Орфоэпическом словаре русского языка» (М., 1983). Наконец, слово технадзор мгновенно обнаруживается и в электронных версиях словарей, размещенных на нашем портале.

13 апреля 2025
№ 322766
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед «и так далее» в данном предложении: Здесь уже другой пример, какие программы мы взяли «на посмотреть», и так далее.
ответ

Предложение не вполне понятно без контекста.

12 апреля 2025

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше