Проблема различения языка и диалекта не перестает быть актуальной для взаимоотношений разных народов и стран. От лингвистов требуют предъявить строгие научные критерии разграничения этих понятий, но в действительности едва ли не большую роль играют экстралингвистические факторы.
...Проблема различения языка и диалекта не перестает быть...
...Задача с двумя неизвестными Представим, что есть два...
Даже специалисты не всегда могут дать однозначный ответ на вопрос, как пишется то или иное слово. Лингвист Алексей Лебедев в статье для журнала «Наука и жизнь» показал на примерах, как заимствованные слова принимают вид, соответствующий нормам русского языка, и порекомендовал интернет-ресурсы для проверки сложных случаев.
...Даже специалисты не всегда могут дать однозначный ответ...
...Проблема графической адаптации иноязычных заимствований...
С начала сентября все школьные библиотеки будут подключены к единой платформе, которая позволит любому учащемуся пользоваться приложением «ЛитРес: Школа», сообщил глава Минцифры Максут Шадаев 3 августа. Школьникам выдадут личные логины и пароли для входа в приложение, где они смогут читать в цифровом виде произведения художественной литературы из школьной программы, а также другие произведения классиков, чьи книги доступны в приложении, сказал Шадаев. Такая же система с 1 ...
...С начала сентября все школьные библиотеки будут подключены...
Как устроены нейросети, как разработчики их обучают и «прививают» им этические нормы, превосходит ли искусственный интеллект человеческий — на эти и другие вопросы ведущего программы «Основа» Бориса Веденского ответил специалист по ИИ и компьютерной лингвистике, доцент МИЭМ им. А. Н. Тихонова НИУ ВШЭ Эдуард Клышинский.
...Как устроены нейросети, как разработчики их обучают...
...Нейросети обрабатывают информацию в числовом формате...
Статья штатного консультанта-лингвиста Законодательного собрания Омской области М. В. Батюшкиной, доступная на сайте Гильдии лингвистов-экспертов ГЛЭДИС, анализирует законодательные тексты и язык их официального опубликования с точки зрения дискурсивного подхода.
...Статья штатного консультанта-лингвиста Законодательного...
...Юридические тексты часто написаны трудным для восприятия...
Ведущая рубрики «Русский устный», член редакционного совета портала «Грамота.ру» Юлия Сафонова рассказывает о выражениях, вошедших в русский язык из произведений В. О. Богомолова.
...Ведущая рубрики «Русский устный», член редакционного...
Значительные изменения геополитической ситуации в последние два десятилетия уходящего века, появление новых суверенных государств, культивирующих иные, чем прежде, политические, экономические и национально-ценностные ориентации в своем развитии, отказ от прежних приоритетов — все это самым непосредственным образом отразилось на языковой ситуации во многих странах.
...Значительные изменения геополитической ситуации в ...
...Если обратиться к государствам Центрально-Европейского...
IX Международная научная конференция «Фонетика сегодня» пройдет в Институте русского языка им. В. В. Виноградова РАН в очно-дистанционном формате (возможно участие онлайн). На конференции предлагается к обсуждению широкий круг тем: актуальные проблемы сегментной фонетики; актуальные проблемы суперсегментной фонетики: ударение, интонация; актуальные проблемы фонологии; история звуковой системы; орфоэпия: дескриптивные описания и проблемы ...
...IX Международная научная конференция «Фонетика...
Летняя лингвистическая школа — это выездное научное мероприятие, в котором участвуют школьники, студенты и преподаватели. В течение десяти дней несколько десятков человек, интересующихся лингвистикой, учатся, общаются, отдыхают и работают над научными проектами. Преподают в Летней школе ведущие ученые-лингвисты и популяризаторы науки. Кроме собственно лингвистических лекций на ЛЛШ проводятся лекции по математике, антропологии, переводоведению и
...Летняя лингвистическая школа — это выездное...
Программа создана в рамках проекта «Разработка новых концепций и базовой программы преподавания русского языка для московских школ» в 2000–2001 годах. Настоящий проект разрабатывался сотрудниками лаборатории словесности МИРОСа, соисполнителем является кафедра русского языка Института лингвистических проблем РГГУ. Программа может быть использована целиком или отдельными фрагментами, учителю предоставляется возможность самому распределить материал и количество часов по классам, особо пристальное внимание уделяя «дорогим его сердцу» темам. Сами авторы, преподающие в школе, используют ее в своей работе.
...Программа создана в рамках проекта «Разработка...
...I. Концепция Русский язык как школьный предмет...
