15% россиян, отвечая на вопрос о том, какой предмет преподавал их любимый учитель, назвали русский язык и литературу. Это самый частый выбор. На втором месте — математика (14%), на третьем — история (11%). Преподавателей иностранных языков выбрали 6% опрошенных. Чаще всего учителей русского ставили на первое место женщины, тогда как мужчинам больше нравились те, кто вел математику. А еще русистов особенно любит молодежь: их выбрали 18% опрошенных младше ...
...Учителя русского и литературы — самые любимые у россиян...
...А еще русистов особенно любит молодежь: их выбрали 18% опрошенных младше 34 лет. В возрастной группе 35–44 они оказались на втором месте, а у тех, кто старше 44 лет, — на третьем (после математики и истории/обществознания)....
...15% россиян, отвечая на вопрос о том, какой предмет преподавал их любимый учитель, назвали русский язык и литературу. Это самый частый выбор. На втором месте — математика (14%), на третьем — история (11%). Преподавателей иностранных языков выбрали 6% опрошенных....
В Ханты-Мансийском автономном округе — Югре университеты начали готовить студентов к преподаванию языков народов Севера, в том числе финно-угорских. Об этом сообщила заместитель губернатора региона Елена Майер на конференции финно-угорских писателей с международным участием, проходящей в Ханты-Мансийске. В регионе проживают более 30 тысяч представителей коренных малочисленных народов Севера — ханты, манси и ненцев. Однако их языки и
...Университеты Югры начали готовить преподавателей языков...
...Однако их языки и культура не преподаются массово в школах; в результате многие элементы традиционной культуры со временем исчезают, а число носителей языков сокращается....
...Студенты будут изучать хантыйскую филологию, хантыйский и мансийский языки, а также методику их преподавания. В июне 2024 года была принята Концепция языковой политики РФ, в которой подчеркивается важность сохранения языкового разнообразия в стране....
На YouTube-канале «Основа», который ведет режиссер и блогер Борис Веденский, уже год регулярно появляются интервью со специалистами в разных областях и представителями разных наук, которые умеют популяризировать научные знания, заинтересовывать своей областью самую широкую аудиторию. Гостями канала уже побывали лингвисты Владимир Пахомов, Федор Успенский, Игорь Исаев, Георгий Старостин.
...На YouTube-канале «Основа», который ведет...
...На канале «Основа» вышел разговор с Александром Пиперски...
...Еще один вопрос, связанный с нейросетями, — их предвзятость. На каких текстах их обучают и какие предрассудки бывают в них заложены? Как от этого зависит тот язык, на котором они будут общаться? И, наконец, куда делась буква й в фамилии Пиперски?...
Когда взрослые разговаривают друг с другом, они опираются на свои знания и предположения о том, как и о чем будет (скорее всего) говорить другой человек. Это облегчает им задачу по расшифровке звуковой информации, особенно когда голос собеседника приглушен, плохо слышен на фоне шума, речь неразборчива или ее пониманию мешает сильный акцент. В новом исследовании Массачусетского технологического института и Гарвардского университета, опубликованном в журнале Nature Human ...
...Как взрослые понимают бессвязную речь маленького ребенка...
...Возможно, это поможет понять, как умение взрослых слушать детей и их реакция на услышанное влияет на развитие у детей языковых способностей....
... Авторы проанализировали тысячи часов аудиозаписей общения детей и взрослых и построили на их основе различные модели, описывающие понимание взрослыми детской речи....
Предлагаем вашему вниманию интервью с известным психологом и журналистом, преподавателем факультета журналистики МГУ Владимиром Владимировичем Шахиджаняном.
...Предлагаем вашему вниманию интервью с известным психологом...
...Владимир Шахиджанян: «Общение людей — основа жизни»...
...Можно ли назвать их речь грамотной? В. Ш.: Увы, их речь нельзя назвать грамотной. Работники электронных средств массовой информации, к сожалению, на порядок отстают, если говорить о русском языке, от сотрудников редакций газет и журналов....
...Филологи и журналисты — их объединяет то, что все они профессионально работают со словом. Однако скоординированности их действий не наблюдается: филологи критически оценивают речь журналистов, журналисты пишут ехидные статьи о филологах. А есть ли точки совместного приложения усилий?...
...Корреспонденты, обозреватели, репортеры, рецензенты пишут свои материалы (статьи, репортажи, обзоры), а потом другие люди их правят и, конечно, улучшают. По крайней мере вычеркивают те или иные ляпы. Редактура — штука хорошая....
...Круг проблем, привлекающих их внимание, составляет фонетика, орфоэпия, орфография, морфология, синтаксис, семантика, этимология и прочее — это все можно найти на Грамоте. Проявите инициативу и сделайте все возможное для объединения филологов и журналистов!...
...Многие люди используют их постоянно, начиная именно с этих слов чуть ли не каждое предложение. И чаще всего звучит слово «знаете», которое нужно произносить только для того, чтобы действительно выяснить, знает или нет другой человек то, о чем вы собираетесь ему рассказывать....
Издательство «Грамота» выпустило новый словарь для 5–9-х классов. Его придумали и подготовили сотрудники Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, которые стремились соединить принципы академической лексикографии с потребностями и интересами современного школьника. Какие идеи заложены в словарь, что в нем особенного, чем он может быть полезен и интересен детям? Мы поговорили об этом с двумя членами авторского коллектива, кандидатами филологических наук Анной Владимировной Занадворовой, ведущим научным сотрудником отдела современного русского языка, и Еленой Андреевной Никишиной, научным сотрудником того же отдела и доцентом Школы лингвистики НИУ ВШЭ.
...Издательство «Грамота» выпустило новый...
...Новый толковый словарь — источник точной и интересной...
...Кроме слов с их грамматическими характеристиками, толкованиями и примерами употребления, как во всех толковых словарях, в вашем есть еще и таблицы. Почему вы решили их добавить? А....
...По каким принципам вы их выбирали? Е. Н.: Многие примеры мы брали из Национального корпуса русского языка, сокращая и адаптируя их для школьников. Это сильная сторона нашего словаря. Слова, которые редко встречаются в повседневной речи, мы иллюстрировали примерами из литературы....
...: Бумажный словарь развивает представление о языковой системе; обращаясь к словарю, ребенок получает представление об исходной форме слова, о родственных словах, об их сходствах и различиях. Е....
...З.: Еще одной сильной стороной нашего словаря являются иллюстрации–картинки (хотелось бы, конечно, чтобы их было больше!). Например, при слове улан у нас в толковании написано, что это солдат и офицер легкой конницы....
...Однако уланы в русской армии имели еще и специфическую форму, по которой их безошибочно отличали от других войск. Описывать ее в толковании кажется неуместным, а картинка позволяет сразу получить наглядное представление о том, как уланы выглядели....
Как изменилось наше представление о языке после появления корпусов текстов, в частности Национального корпуса русского языка? Использование корпуса в практике лингвистических исследований уже стало общепринятым, а что дают корпусные данные теоретикам? Какие явления следует изучать в первую очередь и почему лингвисты не должны опираться на интуицию? Об этом Грамота поговорила с академиком РАН, заместителем директора Института русского языка им. В. В. Виноградова Владимиром Александровичем Плунгяном.
...Как изменилось наше представление о языке после появления...
...Владимир Плунгян: «Первый урок корпуса — не злоупотреблять...
...Пусть у вас их будет много и пусть они будут разные». Лингвисты, мне кажется, должны прислушаться к миру. И, в общем, они уже идут этим путем....
...И, что самое важное, их нет у носителя в голове. Как человек овладевает языком? Он слышит много всего и начинает говорить по аналогии… Примерно так же, как это делает нейросеть....
...Вся повседневная жизнь пронизана этими репликами и диалогами, но их просто не замечали. Появление корпусов производит переворот и в практике, и в теории. Корпус ставит перед лингвистами вопрос: «Точно ли вы понимаете, что именно вы изучаете?...
...Когда примеров много, никакая теория их все не объяснит. Всегда будут два-три случая, которые в нее не укладываются. Как тогда выглядит язык, если смотреть на него из корпуса? В. П.: Если смотреть на язык из корпуса, то язык исчезает. Вместо него остаются тексты, речь....
...Они стали появляться в 1960-е, 1970-е годы, их было немного. Например, в 1960-е годы в Институте русского языка была придумана программа изучения разговорной речи. У ее истоков стоял Михаил Викторович Панов, потом эту работу продолжила Елена Андреевна Земская со своими сотрудниками....
Появление интернета как общедоступного пространства общения породило новое языковое разделение. Язык блогов, форумов и соцсетей, не скованный литературными и типографскими нормами, теперь существует параллельно с языком традиционных СМИ. Но граница между ними проницаема: медиа и сами живут на территории интернета, а «зумерский» сленг и новые понятия легко проникают в серьезные газеты и журналы.
...Появление интернета как общедоступного пространства...
...Хайп, кринж и краш на всю страну: зачем медиа используют...
...Поскольку именно молодые люди активнее всех подхватывают новые веяния, их язык постоянно обновляется и изменяется, отражая текущие тенденции и события....
...Авторы создают или адаптируют мемы на тему родительства и регулярно постят их в соцсетях. Пояснительная бригада Многие издания, ориентированные на широкий круг читателей, учитывают интерес аудитории к необычной лексике молодых людей....
...Их язык подходит почти всем, и в этой нейтральности его преимущество. С молодежным языком — другая история. Он стремится уйти от норм и шаблонов, изобрести свои опознавательные знаки. Какие черты для него характерны? Использование актуального сленга....
...Слишком отличаются их роли. «Функцию сплочения нации, как правило, берет на себя литературный язык, общий для всех, — замечает лингвист Максим Кронгауз. — Именно он фиксируется в нормативных словарях, именно за ним пристально следит общество....
...Новые понятия в какой-то момент становятся привычными, их уже не снабжают пояснениями и не берут в кавычки. Смайлик и лайк уже давно получили широкое распространение, а относительно новое понятие треш-стрим недавно даже вошло в законодательство....
Как правильно писать недавно появившиеся в языке слова? Нередко на практике сразу рождается несколько параллельных вариантов написания. О принципах, которыми должны руководствоваться составители нормативных орфографических словарей, рассказывает статья доктора филологических наук, председателя Орфографической комиссии РАН (2000–2014) Владимира Лопатина.
...Как правильно писать недавно появившиеся в языке слова...
...Проблемы нормирования и опыт орфографической работы...
...Они не упомянуты в своде 1956 года просто потому, что их тогда в русском языке не было, по крайней мере в сколько-нибудь широком употреблении. Как писать постъядерный или постъельцинский?...
...Необходимо еще сказать об отношении к языковым новациям, к новым словам и типам слов — точнее, к их правописанию. За те годы, что прошли с 1956-го, появились новые иностранные приставки: пост- и супер-....
...В этой связи я хотел бы поспорить с довольно распространенной точкой зрения, что орфографические варианты новых слов допустимы в течение достаточно долгого времени, пока они улягутся в языке, пока утрясется их написание....
...Таким образом, через этот словарь наши радио и телевидение в лице их грамотных дикторов, ведущих исповедуют убеждение в том, что у каждого слова может быть только одно ударение, одно произношение — варианты невозможны....
... — есть ли в их произношении или ударении какие-нибудь трудности? Словарь явно подготовлен в спешке, и как в таком случае ему доверять, хоть он и официальный документ? Теперь поговорим о правописании, о письменном отображении языка....
Овладеть каким-либо языком — значит приобрести определенный, максимально возможный словарный запас, усвоить грамматический строй изучаемого языка и научиться ими пользоваться в речевой практике. Все эти стороны в овладении языком одинаково важны, взаимосвязаны и взаимообусловлены.
...Овладеть каким-либо языком — значит приобрести...
...Обогащение словарного запаса и формирование грамматического...
...Мы считаем, что работу над грамматическими формами следует максимально индивидуализировать, предлагая учащимся задания с учетом их трудностей и отражая их успехи в листе прогресса....
...Одна из главных задач курса русского языка в нашей Лондонской школе русского языка и литературы — обучение учащихся практическому владению русским языком, становление и развитие их речевых умений и навыков....
...Для закрепления новых слов лучше дать творческое домашнее задание с их использованием, например: придумать словарный поиск или кроссворд (не просто так, а для своих родителей / детей из младшего или соседнего класса и т....
... Хорошковская, «существительные лучше вводить прямо с типичными определяющими их прилагательными (например: огурец зеленый, длинный, свежий)». Таким образом, легко запоминается больше слов одновременно. Экономится время....
...Необходимо воспитывать у детей привычку замечать в текстах неизвестные им слова и потребность выяснять их значение, обращаясь к учителю, к русскоязычным взрослым, к словарям, в том числе к русско-английскому словарю....
