вы́расти, -ту, -тет; прош. вы́рос, вы́росла
вы́растить, -ащу, -астит
выраста́ть, -а́ю, -а́ет
ВЫ́РАСТИ, вы́расту, вы́растет \\ в формах с сочетанием с[т’]: вы́расти... – вы́ра[с’]ти; в форме вы́росли – вы́ро[с]ли и допуст. старш. вы́ро[с’]ли; в формах с сочетанием сш: вы́росший... – вы́ро[ш]ший (! неправ. вы́ро[с]ший).
ВЫ́РАСТИТЬ, вы́ращу, вы́растит \\ в формах с сочетанием с[т’]: вы́растить... – вы́ра[с’]тить; в форме вы́растят – вы́рас[т’ə]т и допуст. устарелое вы́рас[т’у]т; в формах с сочетанием нн: вы́ращенный... – вы́раще[н]ый.
Ответы справочной службы
По сути все верно. Формально - первая часть имеет односоставную основу.
Лучше: до 69 с половиной лет. Или: до 69 лет 6 месяцев.
Правильно - с запятой.
Двузначное число - корректное сочетание. Но "двузначное число процентов" - неудачно (непонятно, на сколько именно процентов - на 10? на 99?).
Названные вами сочетания со словом цифра корректны, хотя употребление цифра в значении "число" может иметь разговорный оттенок.
Журнал
Функциональная грамотность отличается от умения читать и писать, то есть от просто грамотности. Она имеет прямое отношение к тому, как человек работает с информацией: извлекает ее, обрабатывает, оценивает, излагает, применяет на практике, решает с ее помощью бытовые задачи. Как обстоит дело с функциональной грамотностью и чем отличаются в этом смысле подростки и взрослые? Мы поговорили об этом с заведующей лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета Екатериной Асоновой.
...Функциональная грамотность отличается от умения читать...
...выполнить инструкцию, процент усвоенной информации вырастет...
Грамота спросила диалектолога и фонетиста Игоря Исаева, где в России можно услышать самые необычные диалекты, что влияет на их сохранность и кто из информантов ему запомнился за многие годы работы в экспедициях.
...Грамота спросила диалектолога и фонетиста Игоря...
..., на котором ведут передачу на радио, безусловно, вырастет...
Если ребенку в младших классах трудно дается чтение, это может быть признаком дислексии. При этом ребенок вполне сможет научиться читать на уровне других детей, если родители рано обратят внимание на его затруднения и обратятся к специалистам. О том, как проявляется дислексия и какого прогресса удается достичь с помощью специальных упражнений, рассказывает лингвист, основатель детской онлайн-школы «Лаборатория чтения „Верные слова“» Анна Иосифовна Левинзон.
...Если ребенку в младших классах трудно дается чтение...
...поэтических текстов, тем проще ему будет читать, когда он вырастет...
Ради чего в школе преподают литературу? Что должны проверять выпускные экзамены? Как предмету идти в ногу со временем? Доктор педагогических наук, профессор кафедры образовательных технологий в филологии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена Елена Ядровская предложила обзор истории методических подходов к преподаванию литературы. Грамота сделала конспект этой статьи.
...Ради чего в школе преподают литературу? Что должны...
...преодолевать их, иначе он никогда не вырастет...
Жители нашей планеты говорят на разных языках, но при этом постоянно друг с другом взаимодействуют. Потребность в общении и необходимость понимания породили такое интересное лингвистическое явление, как контактные языки. Как же общаются между собой носители взаимно непонятных языков?
...Жители нашей планеты говорят на разных языках, но при...
... людей останется, а мотивация его учить вырастет...