исследователь, -я
ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, исследователя, мн. исследователи, исследователям \\ и[c]ледователь и допуст. старш. и[c’]ледователь.
Ответы справочной службы
Вы совершенно правы. Корректны варианты: Мы далеки от понимания механизмов, лежащих в основе процесса; Механизмы, лежащие в основе процесса, ещё не изучены и т. п.
Нет оснований обособлять этот оборот. Дополнительные запятые не требуются.
Согласно справчнику Д. Э. Розенталя, «обычно в этих случаях именительный падеж указывает на устойчивый признак предмета, на постоянно присущую ему качественную характеристику, а творительный падеж указывает на временный признак». То есть в данном случае предпочтительно: Людмила Васильевна была не просто учителем, но и исследователем, инженером, психологом, публицистом.
Однако это разграничение не всегда последовательно, и первый вариант также нельзя назвать полностью ошибочным.