Подсказки для поиска

Внимательный

Внимающий

Спасибо за внимание

Принимая во внимание

Обратите внимание

Точное соответствие
Найдено 902 публикации
Что лингвистическая теория может дать школьному образованию?

На первый взгляд теоретические вызовы, стоящие перед современной лингвистической наукой, бесконечно далеки от проблем школьного русского. Но если предложить школьникам задуматься над почему-вопросами об устройстве языка, это расширит их научную картину мира и сделает освоение родного языка более увлекательным, считает доктор филологических наук, заведующий кафедрой теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета МГУ Сергей Георгиевич Татевосов.

...Но если предложить школьникам задуматься над почему-вопросами об устройстве языка, это расширит их научную картину мира и сделает освоение родного языка более увлекательным, считает доктор филологических наук, заведующий кафедрой теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета...

...Что лингвистическая теория может дать школьному образованию?...

...  Текст подготовлен на основе выступления на Международном педагогическом конгрессе «Наследие К. Д. Ушинского и современное образование» (Москва, МГУ им. М. В. Ломоносова, 9–11 ноября 2023 года)....

...В чем именно заключается разница между примерами 1 и 2? Можно сказать, что в случае 1 имя Надя предшествует местоимению ее, а в случае 2 имя расположено правее местоимения, и различие связано с этим....

...Полную запись выступления можно посмотреть здесь (4:55:03)....

...Знание о том, к кому в данном случае может относиться местоимение, это часть знания русского языка, но никто нас этому не учил.  Рассмотрим другой пример, из области семантики. Представим себе диалог. 5) А. Тебе нравятся Феликс и Надя? Б. Мне нравится Надя....

... Но есть предложения, где местоимение предшествует имени и все равно может указывать на него. 3) То, что она очень умная, никогда не радовало Надю. 4) Человека, который ее любил, Надя всегда ненавидела. Кто такая она в примере 3?...

Британец нашел в своем саду камень с надписью на тайном кельтском языке

Учитель географии Грэм Сениор из города Ковентри (Великобритания, регион Западный Мидленд), работая в саду, случайно откопал древний артефакт, сообщает The Guardian. Небольшой прямоугольный камень с насечками британец первоначально принял за древний календарь. Однако специалисты опознали в насечках огам — старинный кельтский алфавит. Огамическое письмо было распространено на территории Ирландии и Великобритании в IV–VI веках н. э.

...Британец нашел в своем саду камень с надписью на тайном кельтском языке...

...Считается, что его изобрели первые христианские общины в ранней Ирландии и использовали в качестве тайного средства связи. Надписи на огаме (в основном они делались на камнях) могут дать ценные сведения о языке и культуре древней Ирландии....

...Однако специалисты опознали в насечках огам — старинный кельтский алфавит. Огамическое письмо было распространено на территории Ирландии и Великобритании в IV–VI веках н. э....

...Ну а сам факт подобной находки — повод внимательнее относиться к любым необычным предметам под ногами и в случае сомнений обращаться к специалистам. Даже обычная прополка грядок может обернуться открытием....

...Создав 3D-модель камня, она смогла прочесть первую часть — Maldumcail/S/Lass. По ее мнению, речь идет об имени Маэль Дамкейл. Но значение остальной части пока неизвестно. Главная же загадка — как камень с надписью на огаме оказался так далеко от Ирландии....

...Учитель географии Грэм Сениор из города Ковентри (Великобритания, регион Западный Мидленд), работая в саду, случайно откопал древний артефакт, сообщает The Guardian. Небольшой прямоугольный камень с насечками британец первоначально принял за древний календарь....

В Москве наградили лауреатов XXIV Международного Пушкинского конкурса, организованного «Российской газетой»

Всего на конкурс было подано 239 работ из 21 страны мира, в том числе из стран ближнего зарубежья, а также Вьетнама, Индии, Венгрии, Китая, Кубы и Колумбии. «Главный критерий, по которому мы отбираем лауреатов, — их работа не должна быть методической разработкой, какие учителя обычно пишут к урокам, — объясняет председатель жюри конкурса, профессор НИУ ВШЭ Марина Королева. — Она должна быть живой, без общих слов, за ней ...

...В Москве наградили лауреатов XXIV Международного Пушкинского конкурса, организованного «Российской газетой»...

...Международный Пушкинский конкурс проводится ежегодно с 2000 года среди учителей русского языка, работающих за пределами России. В 2024 году тема конкурса звучала так: «Пушкин — наше все. И что? Нужен ли русский гений новому поколению?...

...Всего на конкурс было подано 239 работ из 21 страны мира, в том числе из стран ближнего зарубежья, а также Вьетнама, Индии, Венгрии, Китая, Кубы и Колумбии....

...Появилась Колумбия, которой прежде не было, впервые приехал учитель из Монголии». Она также отметила, что по сравнению с первыми годами проведения конкурса кардинально изменилось самоощущение учителей русского языка в странах СНГ: они чувствуют себя нужными и уважаемыми....

...Но главное, для иностранных педагогов были организованы круглый стол по русскому языку и творческие встречи с писателями, мастер-классы в Институте Пушкина, культурно-экскурсионная программа....

...«Более ста эссе прислали на конкурс из Узбекистана, какое-то невероятное количество. Судя по тому, что рассказывают лауреаты, у них в стране русский востребован как никогда, — говорит Марина Королева. — Много участников из Индии....

К столетию со дня рождения Александра Александровича Реформатского

Александр Александрович Реформатский вошел в историю отечественной лингвистики прежде всего как автор неоднократно переиздававшегося учебника для филологических вузов «Введение в языковедение». Но ему принадлежит и ряд других трудов, оставивших заметный след в науке о языке. В памяти же современников, его коллег и учеников он остался как необыкновенно колоритная и своеобразная личность, как человек, производивший на собеседников яркое впечатление не только всем своим обликом и манерой поведения, но и своей речью.

...Александр Александрович Реформатский вошел в историю отечественной лингвистики прежде всего как автор неоднократно переиздававшегося учебника для филологических вузов «Введение в языковедение». Но ему принадлежит и ряд других трудов, оставивших заметный след в науке о языке....

...В памяти же современников, его коллег и учеников он остался как необыкновенно колоритная и своеобразная личность, как человек, производивший на собеседников яркое впечатление не только всем своим обликом и манерой поведения, но и своей речью....

...К столетию со дня рождения Александра Александровича Реформатского...

...А. Реформатского «Техническая редакция книги»); размышления над охотничьими терминами помогали ему в понимании лингвистической сущности терминологии вообще (его работа «Что такое термин и терминология?» давно стала классической). А. А....

...Это у него встречается и в научных трудах (например, возражая оппоненту, он мог сказать, что у них в этом вопросе не разногласие, а разноглазие), но подлинной стихией словесной игры была для него устная речь, разговоры с учениками и с друзьями, шутливые письма к ним....

...Когда в середине 50-х годов в нашей стране началось бурное развитие этого направления науки, А. А. Реформатский не только приветствовал его, но и был среди его инициаторов: в соавторстве с П. С....

...Самыми ранними его научными сочинениями были статьи по поэтике: «Структура сюжета у Л. Толстого», «Опыт анализа новеллистической композиции»....

...Научное общение с Д. Н. Ушаковым оказало большое влияние на Реформатского, а разные эпизоды, связанные с этим общением, Александр Александрович с удовольствием и благодарностью вспоминал и много лет спустя, когда сам уже имел десятки учеников....

Герберт Уэллс о преподавании русского языка

Английский писатель-фантаст, автор романа «Россия во мгле», имел собственное мнение о том, как лучше преподавать русский язык иностранцам. Его точка зрения изложена в  журнале «Наука и жизнь».

...Английский писатель-фантаст, автор романа «Россия во мгле», имел собственное мнение о том, как лучше преподавать русский язык иностранцам. Его точка зрения изложена в  журнале «Наука и жизнь»....

...Герберт Уэллс о преподавании русского языка...

...Было бы проще, если бы русский алфавит был либо на понятной латинице, либо полностью оригинальным, частичное же совпадение букв вносит путаницу (ср. русское сор — «мусор» и английское cop — «полицейский»)....

...  Писатель предлагал в начале обучения русскому использовать латинскую фонетическую транскрипцию. Так ученику будет проще освоить определенное количество слов, расхожих фраз и глагольных форм....

...Герберт Уэллс считал, что Западу необходимо налаживать контакты с Россией, поэтому европейцам нужно поближе познакомиться с русским языком и культурой. Изучение любого языка начинается с алфавита, что кажется писателю неэффективным, так как русские буквы сложны для освоения иностранцами....

...Преподавателей, которые бы применили эту методику, пока не нашлось, зато мы при необходимости легко можем набирать русский текст латинскими буквами — тоже своего рода транскрипция. ...

«Вакансы» заканчиваются, пора собирать портфель

Перед началом учебного года доктор филологических наук Наталия Черникова поделилась в журнале «Наука и жизнь» историями происхождения некоторых слов, связанных со школой и учебой. 

...Перед началом учебного года доктор филологических наук Наталия Черникова поделилась в журнале «Наука и жизнь» историями происхождения некоторых слов, связанных со школой и учебой. ...

...«Вакансы» заканчиваются, пора собирать портфель...

...До XVIII века свободное от учебы время называли французским словом «вакансы» (впрочем, во французском слово vacances сохранилось до сих пор)....

...  Другие слова, такие как учебник, точилка, краски, счеты, восходят к древним славянским корням. Ластик пришел из греческого, а резинка — из латинского. Оттуда же и современные каникулы, связанные со звездой Сириус из созвездия Большого Пса....

...Портфель произошел от французского словосочетания «носить листы бумаги», а ранец и рюкзак были заимствованы из немецкого языка и изначально обозначали заплечную военную сумку и походный вещевой мешок....

О работе над новой редакцией правил русского правописания

В Российской академии наук подготовлена новая, переработанная и значительно дополненная, редакция «Правил русской орфографии и пунктуации». Работа над ней велась давно, с начала 1990-х годов. Текст правил готовился коллективом специалистов сектора орфографии и орфоэпии Института русского языка им. В. В. Виноградова, а затем — на всех этапах работы — подробно рассматривался, обсуждался на заседаниях Орфографической комиссии при Отделении литературы и языка РАН.

...В Российской академии наук подготовлена новая, переработанная и значительно дополненная, редакция «Правил русской орфографии и пунктуации». Работа над ней велась давно, с начала 1990-х годов....

...Текст правил готовился коллективом специалистов сектора орфографии и орфоэпии Института русского языка им. В. В. Виноградова, а затем — на всех этапах работы — подробно рассматривался, обсуждался на заседаниях Орфографической комиссии при Отделении литературы и языка РАН....

...О работе над новой редакцией правил русского правописания...

...и горечь (горький), важен (важный), клёцек (клёцка), спокоен (спокойный); наконец, перед й — буквой и: гостий (род. п. множ. ч. слова гостья), певуний (певунья), волчий (волчья) и т. п....

...После твердых согласных беглый гласный передается буквой о: банок (форма родительного падежа множественного числа слова банка), кухонь (кухня), галок и галочий (галка), близок (близкий); после мягких согласных, шипящих, ц и «йота» — буквой е: мизинец (мизинца), свадеб (свадьба), горек...

...— диссертация, асс. — ассистент, долл. — доллар и т. п.) и требующий сокращать их как ил., дис. и т. п. (попробуйте теперь понять, что значит, например, сокращение гол. вместо прежнего голл. — голландский)....

...Появилась в языке приставка пост- (в «Правилах» 1956 года даже не упомянутая) — значит, ее надо добавить к списку приставок, после которых в необходимых случаях пишется разделительный ъ: постъядерный, постъельцинский....

...Есть и явные лживые передержки — например, что мы якобы предлагаем менять правила написания отрицания не, глагольных форм или даже писать жи и ши с буквой ы (есть отчего в отчаяние прийти учителю русского языка!)....

Что такое простой язык и как его освоить

«Зубодробительный», «заумный», «трескучий» — так говорят про язык законов, инструкций, договоров и соглашений. Мы привыкли мириться с ним, раз «так нужно». Но государство и бизнес наконец сами задумались о том, чтобы говорить проще. Какие есть инструменты, которые им в этом помогут?

...«Зубодробительный», «заумный», «трескучий» — так говорят про язык законов, инструкций, договоров и соглашений. Мы привыкли мириться с ним, раз «так нужно». Но государство и бизнес наконец сами задумались о том, чтобы говорить проще....

...Какие есть инструменты, которые им в этом помогут?...

...Что такое простой язык и как его освоить...

...В некоторых странах переход к использованию простого языка закреплен в законах — например, Конгресс США в 2010 году принял Plain Writing Act («Закон о простом письме»), а в 2022 году его примеру последовал парламент Новой Зеландии....

...Редполитику «Госуслуг» (а также учебные, справочные и рекламные статьи для портала) создало редакторское бюро Максима Ильяхова. Он известен как автор книги «Пиши, сокращай», идея которой в том, что понятный язык — это форма заботы о читателе....

...  Многие формулы выражают простоту языка через возраст и уровень образования, достаточный для восприятия текста: ребенок 7–8 лет, ученик определенного класса, человек со средним образованием, студент, выпускник вуза....

...Чтобы оценить, насколько эффективны и полезны тексты, можно привлечь фокус-группу (отобранную из той аудитории, на которую он нацелен), а также заказать экспертизу у профессиональных филологов, редакторов, лингвистов....

...С его помощью можно проверить заспамленность текста, проблемы с орфографией, лишними словами («водой»). Сервис может предложить синонимы и более благозвучные формулировки. Сервис «Простым языком»....

Где школьник может проявить свой интерес к лингвистике

Занятия в кружках и самостоятельная работа значительно повышают шансы на успех в лингвистических олимпиадах, а дипломы олимпиад, в свою очередь, помогают при поступлении в профильные вузы. Испытать себя на олимпиаде или записаться в кружок может и тот, кто не планирует связывать свою жизнь с лингвистикой, но получает удовольствие от разгадывания языковых загадок и изучения сложных знаковых систем.

...Занятия в кружках и самостоятельная работа значительно повышают шансы на успех в лингвистических олимпиадах, а дипломы олимпиад, в свою очередь, помогают при поступлении в профильные вузы....

...Испытать себя на олимпиаде или записаться в кружок может и тот, кто не планирует связывать свою жизнь с лингвистикой, но получает удовольствие от разгадывания языковых загадок и изучения сложных знаковых систем....

...Где школьник может проявить свой интерес к лингвистике...

...Уже много лет любители лингвистики участвуют в двух соревнованиях с большой историей: в Традиционной олимпиаде по лингвистике (8–11-е классы) и в лингвистической части Турнира им. Ломоносова (6–11-е классы)....

...В олимпиаде Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ), которая проводится с 1990 года, могут принять участие школьники 9–11-х классов из всех регионов России, а также стран ближнего и дальнего зарубежья....

...Президентская академия (РАНХиГС) проводит собственную олимпиаду для школьников 9–11-х классов. Среди профилей есть английский и китайский языки. Российский экономический университет им. Г. В....

...К самым известным относятся олимпиады «Высшая проба» и «Ломоносов», которые проводят НИУ «Высшая школа экономики» ВШЭ и МГУ им. М. В. Ломоносова для школьников 7–11-х классов....

...Олимпиады второго ряда Олимпиада СПбГУ по филологии проводится с 2001 года и рассчитана на учеников 7–11-х классов. Она объединяет сразу несколько предметов: русский язык, литературу и иностранный язык. Подробности можно узнать на сайте....

Откуда берутся и какую функцию выполняют бранные слова

Нас с детства учат, что ругаться нехорошо, некультурно, а бранные слова «плохие» и даже могут нас «запачкать». Но ругательства есть во всех живых языках, потому что человеку свойственно выражать с их помощью эмоции — причем не только отрицательные, но и положительные. Как в языке появляются слова, выполняющие эту «грязную работу»? И можно ли сделать так, чтобы они не приносили никому вреда?

...Нас с детства учат, что ругаться нехорошо, некультурно, а бранные слова «плохие» и даже могут нас «запачкать»....

...Но ругательства есть во всех живых языках, потому что человеку свойственно выражать с их помощью эмоции — причем не только отрицательные, но и положительные. Как в языке появляются слова, выполняющие эту «грязную работу»?...

...И можно ли сделать так, чтобы они не приносили никому вреда?...

...Откуда берутся и какую функцию выполняют бранные слова...

...Например, в России мат в общественных местах относится к мелкому хулиганству и карается штрафом от 500 до 1000 рублей или административным арестом на 15 суток (статья 20.1 КоАП РФ)....

... С этим согласен и британский психиатр Нил Бертон: «Оскорбление может восприниматься болезненно, но пара крепких слов лучше удара ножом в бок. Также брань может быть предупреждающим сигналом, подобно рычанию у животных: „Осторожно! Перестань....

... укр. позір ‘вид, внимание’, сербохорв. позор и чешск. роzоr ‘внимание’, польск. pozór ‘видимость’; сербохорв. позориште ‘театр’);  наглец — от наглый, др....

...‘какого дьявола?’, многообразные сочетания слова holy ‘святой’ с разными смешными (holy Molly) или неприличными (holy shit) заменителями исходных собственных имен из религиозной традиции....

...Но несмотря на то, что бо́льшая и самая заметная часть бранной лексики прямо или косвенно (если это эвфемизмы) связана с сексуальной сферой или выделительной функцией организма, то есть с телесным низом, у нее есть и другие источники....

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
От 2320 ₽
Купить на маркетплейсах:
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!