Словари
помно́жить, -жу, -жит
помани́ть, -аню́, -а́ни́т
помане́жить(ся), -жу(сь), -жит(ся)
ПОМНО́ЖИТЬ, помно́жу, помно́жит \\ в форме помно́жат – помно́ж[ə]т и допуст. устарелое помно́ж[у]т; в формах с сочетанием нн: помно́женный... – помно́же[н]ый.
ПОМАНИ́ТЬ, поманю́, пома́нит и помани́т; пома́ненный; пома́нен, пома́нена, пома́нено, пома́нены и поманённый; поманён, поманена́, поманено́, поманены́ \\ в форме пома́нят – пома́[н’ə]т и допуст. устарелое пома́[н’у]т; в формах с сочетанием нн: пома́ненный... – пома́не[н]ый, поманённый... – поманё[нн]ый, в беглой речи возможно поманё[н]ый.
Журнал
Как правильно сказать — предприятие делает роботов или роботы? Мы готовим на ужин креветок или креветки? Почему мы рассматриваем на экране эмбрион, хотя он живой, но вспоминаем покойника, хотя его жизнь закончилась? Иными словами, как устроена грамматическая одушевленность? Рассказываем, как в языке возникла эта категория и почему в некоторых случаях правильные языковые формы вступают в конфликт со здравым смыслом.
...Как правильно сказать — предприятие делает...
...Как в языке появилась одушевленность Одушевленность...
Хотя речь — основной способ передачи информации, в процессе общения существенную роль играют невербальные сигналы, в первую очередь жесты и мимика. Когда человек объясняет свою мысль, его руки могут рисовать в воздухе контуры, указывать на объекты или подчеркивать смысловые акценты — и это не случайность. Жесты нередко выдают истинные эмоции человека, их смысл может отличаться в разных культурах, а еще они сами по себе способны формировать знаковую систему.
...Хотя речь — основной способ передачи информации...
...Жесты у детей По разным оценкам, дети начинают...
