мо́жно
как мо́жно... (с формой сравн. ст.)
МО́ЖНО, сост.
1.0. О наличии возможности, условий для какого-л. действия или осуществления чего-л. Син. <возмо́жно сост.>. Ант. нельзя́, невозмо́жно2.
[Кому-чему-л. (напр., людям, ребёнку, студентам, мне, институту …)] можно что-л. [с]делать (понять кого-что-л., согласиться с кем-чем-л., договориться с кем-чем-л., связаться с кем-чем-л., жить несов. где-л., находиться зд. несов. где-л., поехать сов. куда-л., пройти куда-л., заниматься чем-л., учиться, работать несов. [где-л., кем-л. и т.
МО́ЖНО СКАЗА́ТЬ, вв. сл.
Употр. для выражения того, что говорящий считает возможным, допустимым употребление какой-л. формулировки, какого-л. обозначения по отношению к кому-чему-л.
□ Я, можно сказать, от страха умираю, а ему хоть бы что. Мухин, можно сказать, ходячая энциклопедия: о чём ни спроси – всё знает.
|| Морф. мо́ж=н=о сказ=а́=ть. Дер. От сост. мо́жно (См.) и глаг. сказа́ть (См.).
Ответы справочной службы
У мнения едва ли можно спрашивать мнение, поэтому верно: опрос работников.
Если это надписи на рекламных листовках, буклетах и т. п., то такое оформление можно считать корректным.
Сложные слова, оканчивающиеся на -подобный, пишутся слитно: асфальтоподобный, обезьяноподобный и многие другие. По аналогии можно рекомендовать написание корпоративноподобный.
Такое употребление не соответствует грамматической норме.
В предложении действительно не следует ставить два тире на разных основаниях. Можно использовать запятую на месте первого тире, а можно использовать союз или на месте второго тире.
Справочники
(Выдержки из ГОСТ Р 7.0.12-2011 СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний. Общие требования и правила)
...классический - клас. металлический - метал. 6.6 Если слово можно...
§ 77. Существуют две разные по значению и употреблению частицы — не и ни. Ср. случаи, когда они выступают под ударением: Он не´ был сегодня в школе. Кто бы он ни´ был, с ним необходимо поговорить. Но в большинстве случаев частицы не и ни безударны и в произношении неразличимы. Для выбора правильного написания надо определить, какая именно частица употреблена в том или ином конкретном случае. Основная функция частицы не — отрицание. Отрицательная частица может ...
...(В этих предложениях можно подставить слова один, единый...
§ 83. В группах согласных один из согласных может не произноситься: в сочетаниях стн, стл, здн, рдц, рдч, стц, здц, нтск, ндск, ндц, нтств, стск это средний согласный, в сочетаниях лнц, вств — начальный согласный. Наличие непроизносимого согласного проверяется подбором другой формы того же слова или другого родственного слова, где этот согласный произносится, напр.: честный (честен, честь), страстный (страстен, страсть), радостный (радостен, радость), совместный ...
...Написание таких слов следует запоминать, как и слов, где можно...
Обслуживая потребности письменного общения, пунктуация имеет четкое назначение — способствовать расчленению письменного текста для облегчения его понимания. Расчленение же может иметь разные основания: формально-грамматическое (учет синтаксического строения предложения и его компонентов), смысловое (отражение содержательной значимости речи), интонационное (распределение пауз, логических и смысловых акцентов, передача эмоциональных нюансов речи). Этими основаниями определяются принципы ...
...собственно правил, так и практики их применения), можно...
§ 5. При смысловом подчеркивании отдельных членов вопросительного или восклицательного предложения знаки препинания ставятся после каждого из членов, которые оформляются как самостоятельная синтаксическая единица, т. е. начинаются с прописной буквы: — Что вас привело к ним? — неожиданно бытовым, ворчливым голосом спросил он. — Недомыслие? Страх? Голод? (А. Т.); — Где же те силы, которые питают национальный дух и делают русского русским, узбека узбеком, а немца ...
....); Поговорить-то с ней можно, только нет ее сейчас...
Журнал
В сентябре пользователи интересовались среди прочего расстановкой запятых при выражении «в том числе» и проблемами оформления списков литературы по ГОСТу.
...В сентябре пользователи интересовались среди прочего...
...Ответ справочной службы русского языка: Как можно...
...Это и понятно: орфографию можно проверить по словарю...
...Перед двоеточием порой можно увидеть пробел, например...
Изучение систем коммуникации животных по понятным причинам долгое время ограничивалось наблюдениями. Затем появилась аппаратура, записывающая аудио- и видеоинформацию, возникла идея экспериментального подхода, и, наконец, на помощь специалистам пришли цифровые технологии и искусственный интеллект. Грамота рассказывает, как специалисты сегодня применяют эти методы и что узнаю́т с их помощью.
...Изучение систем коммуникации животных по понятным причинам...
...Затем данные можно обработать методами машинного обучения...
...зоны и нейронные пути при этом активируются, можно...
...Например, таким способом можно точечно изучать группы...
Если не учитывать историю происхождения слов, то даже в тех случаях, когда их родство очевидно носителям русского языка, их формально нельзя назвать однокоренными. Лингвист Борис Иомдин в журнале «Русская речь» предлагает использовать более гибкую методику оценки школьных заданий на сравнение корней.
...Если не учитывать историю происхождения слов, то даже...
...связи слов помогает не ошибаться в правописании: можно...
...родственными признаю́тся только те слова, для которых можно...
Векторное представление слова в компьютерной лингвистике — это сопоставление слову из некоторого словаря числового вектора фиксированной длины, который отражает совместную встречаемость слова с другими словами в корпусе текстов. Каким образом такая модель передает важные семантические признаки слова? Какие у нее есть преимущества и ограничения? Грамота решила подступиться к этой теме с помощью компьютерного лингвиста Бориса Орехова.
...Векторное представление слова в компьютерной лингвистике...
... Выяснилось, что можно довольно хорошо понять...
...С Достоевским еще можно попробовать, но вот, скажем...
...если речь идет о сгенерированных текстах, которые можно...
Что осталось от языка белой эмиграции? И почему «рандеву» и «вернисаж» здесь по-прежнему актуальнее модных англицизмов? О том, как изменилась эмигрантская речь и зачем французы учат русский, рассказывает в подкасте «Розенталь и Гильденстерн» журналист Radio France Internationale Сергей Дмитриев.
...Что осталось от языка белой эмиграции? И почему «...
...Можно ли сегодня услышать эту речь в Париже...
