Предлагаем вниманию читателей портала статью, опубликованную в журнале «Русский язык в школе» (№ 3, 1954). Чем отличаются друг от друга историзмы и архаизмы, в чем разница между лексическими и семантическими архаизмами? С какой целью их используют писатели? На эти вопросы отвечает Николай Максимович Шанский, с 1963-го по 2005 год — главный редактор журнала.

...Предлагаем вниманию читателей портала статью, опубликованную...

...Предисловие «Грамоты.ру» Николай Максимович...

Многие слышали о том, что у северных народов есть десятки слов для обозначения снега. Но из чего складывается такая пестрая картина? В новом исследовании лингвиста Егора Николаева из Института гуманитарных исследований СО РАН (Якутск) подробно описывается, как устроена «снежная» лексика якутского языка. Оказывается, названия снега могут быть связаны не только с его физическими свойствами (например, влажностью), но и с повадками ...

...Многие слышали о том, что у северных народов...

Все мы знаем писателей Салтыкова-Щедрина и Мамина-Сибиряка, композитора Римского-Корсакова и гоголевского персонажа Сквозника-Дмухановского. В наши дни подобные двойные фамилии довольно редки, но всё еще встречаются. Каково происхождение этих фамилий и что важно знать об их склонении?

...Все мы знаем писателей Салтыкова-Щедрина и Мамина-Сибиряка...

...Ветви рода Самые древние среди русских двойных фамилий...

Русский язык как школьный предмет в основном сводится к правилам орфографии и пунктуации, разбору по составу, диктантам и пересказам. Но на самом деле речь — метапредметный навык, а русский язык — это еще и инструмент освоения всех остальных предметов. Как богатый словарный запас, умение анализировать текст и формулировать мысли помогают на математике, географии, обществознании? И можно ли развивать языковые компетенции на других уроках, а не только на русском? 

...Русский язык как школьный предмет в основном сводится...

...Расширять кругозор и словарный запас В бидоне...

Попугаи наряду с людьми, китообразными и некоторыми певчими птицами обладают редким талантом — вокальным обучением. Они не рождаются с набором песен, а учат их, имитируя сородичей. Это делает их идеальной моделью для изучения того, как зарождаются элементы языка. Авторы недавней работы, опубликованной в Journal of Avian Biology, с этой целью проанализировали структуру «трелевых дуэтов» (warble duets) желтошейных амазонов.

...Попугаи наряду с людьми, китообразными и ...