детализи́ровать(ся), -рую, -рует(ся)
педализи́ровать, -рую, -рует (муз.)
ДЕТАЛИЗИ́РОВАТЬ, детализи́рую, детализи́рует \\ [д’ие]тализи́ровать (! неправ. [дə]тализи́ровать); в формах с сочетанием ющ: детализи́рующий... – детализи́ру[йу]щий и допуст. детализи́ру[и]щий; в формах с сочетанием нн: детализи́рованный... – детализи́рова[н]ый.
МЕТАЛЛИЗИ́РОВАТЬ, металлизи́рую, металлизи́рует \\ [м’]еталлизи́ровать; мета[л’]изи́ровать; в формах с сочетанием ющ: металлизи́рующий... – металлизи́ру[йу]щий и допуст. металлизи́ру[и]щий; в формах с сочетанием нн: металлизи́рованный... – металлизи́рова[н]ый.
ДЕТАЛИЗИ́РОВАТЬСЯ, детализи́руется \\ [д’ие]тализи́роваться (! неправ. [дə]тализи́роваться); в форме детализи́ровался – детализи́рова[л]ся; в формах с сочетанием ющ: детализи́рующийся... – детализи́ру[йу]щийся и допуст. детализи́ру[и]щийся; о произношении форм с конечными -ся, -сь см. § 145.
Журнал
Участники Тотального диктанта — люди, у которых есть мотивация писать грамотно. В чем тогда причина регулярных ошибок: сложные правила, редкие слова, недостатки школьного образования? Можно ли рассматривать ошибки как сигнал для изменения правил? Свой комментарий дала лингвист, член Филологического совета Тотального диктанта Светлана Викторовна Друговейко-Должанская.
...Участники Тотального диктанта — люди, у которых...
...позволяют заключить, что едва ли имеет смысл излишне детализировать...
Русский язык как школьный предмет в основном сводится к правилам орфографии и пунктуации, разбору по составу, диктантам и пересказам. Но на самом деле речь — метапредметный навык, а русский язык — это еще и инструмент освоения всех остальных предметов. Как богатый словарный запас, умение анализировать текст и формулировать мысли помогают на математике, географии, обществознании? И можно ли развивать языковые компетенции на других уроках, а не только на русском?
...Русский язык как школьный предмет в основном сводится...
...русского языка и литературы постарались это детализировать...
Как бы преподаватель ни относился к заимствованным словам, он должен научить студента правильно и уместно пользоваться этой лексикой. Для этого нужно объяснять не только значения заимствованных слов, но и их сочетаемость, системно-языковые отношения с синонимами, антонимами, родо-видовыми и тематическими включениями в родственные лексические группы.
...Как бы преподаватель ни относился к заимствованным...
...В последние десятилетия русский литературный язык испытывает...
Зачем филологи отправляются в экспедиции и проводят полевые исследования в разных частях России? Что можно узнать о языке только «на местности»? Ведущая программы «Наблюдатель» Фекла Толстая пригласила обсудить результаты последнего полевого сезона диалектологов и фольклористов.
...Зачем филологи отправляются в экспедиции и ...
...В передаче участвовали: Андрей Мороз —...
Вопросы функционального взаимодействия языков в различных сферах многоэтничного сообщества приобретают особую актуальность и остроту на каждом очередном витке модернизации или на этапе перехода общества из одного социально-политического и идеологического состояния в другое.
...Вопросы функционального взаимодействия языков в различных...
...Удивительно сходными в этом отношении предстают перед...