№ 259182
При подготовке к ЕГЭ в сборнике заданий нашла вопрос: "В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1) Он был уже летами стар, но млад и жив душой незлобной (А.Пушкин). 2) Спать мне было тепло и во сне я видел славу (А.Куприн). 3) Разноголосица какая в трактирах буйных и церквах, а ты ликуешь, как Исайя, о рассудительнейший Бах! (О.Мандельштам) 4) А ночью слышать буду я не голос яркий соловья, не шум глухой дубрав - а крик товарищей моих, да брань смотрителей ночных, да визг, да звон оков (А.Пушкин)". Авторы дают ответ 4), но мне кажется,что ошибка - в номере 2). Если я не права, подскажите в чем. Спасибо. С уважением, Елена.
ответ
Пунктуационные ошибки есть и во втором, и в четвертом примере.
16 марта 2010
№ 259181
"Грамота", выручите, очень нужно. Спорный момент. В предложении: "Воздух свободы все сильнее обдувает А(а)рхипелаг". Слово "архипелаг" следует писать со строчной или с прописной буквы. Речь идет об архипелаге ГУЛАГ.
ответ
В этом случае возможно (но не обязательно) написание с большой буквы.
16 марта 2010
№ 259178
Уважаемая Грамота! Помогите, пожалуйста, найти истину в последней инстанции. Как все-таки правильно писать: Европейский союз или Европейский Союз? Я всегда была за "с", но в последнее время уже не рискую отстаивать такое написание: слишком уж много несогласных! Спасибо.
ответ
Орфографически верно: Европейский союз.
16 марта 2010
№ 259174
Был задан вопрос № 259158 Помогите с разбором предложений! (Надо для третьего издания моего учебника). 1. Инструкция по составлению расписания. 2. Составление расписания. Ответ справочной службы русского языка Вопрос сформулируйте, пожалуйста. Уточняю... Помогите, пожалуйста с полным разбором двух предложений. Мне он нужен для объяснения правил (методик, алгоритмов) составления инструкций методом декомпозиции. Как объяснить какие структуры предложений лучше использовать? Я специалист-технарь, специалист в области системного анализа, но не филолог. Хотелось бы подстраховаться, чтобы не сделать "детскую" ошибку в печатном издании... Цитата из текста тремя абзацами выше: Инструкция вообще, инструкция пользования каким-либо устройством, или алгоритм программы являются описаниями функционирования. Развитие отдельных направлений программирования, филологии, психологии, теории проектирования и искусственного интеллекта подошло к точке, когда ощущается настоятельная необходимость интеграции накопленных результатов.
ответ
Представленные Вами структуры, собственно говоря, трудно назвать предложениями (т. е. предикативными синтаксическими единицами). Это, скорее, сочетания слов и словосочетания (номинативные единицы). Поэтому и непонятно, каких результатов "разбора" Вы ожидаете.
16 марта 2010
№ 259161
Добрый день. Я понимаю , что много писем. Но мне так никто и не ответил!!!!!!! :( Скажите пожалуйста, как правильно пишется: 1) TV-канал и тв-канал; 2) видеотелевизионный; 3) реализуем или реализовываем проекты. Заранее спасибо. Нужно срочно
ответ
Все названные Вами случаи возможны.
16 марта 2010
№ 259139
Добрый день. Мой ребенок учится в 4 классе. Сейчас изучает тему "Безударные окончания в глаголах". В целом все понятно. Но тут вот на глаза мне попалась инструкция о том, как определить окончание. 1. Поставить глагол в неопределенную форму. 2. Посмотерть на букву перед буквами -ть. 3. Если стоит буква -и, то и в окончании тоже пишется буква -и. Если не -и, то в окончании пишется буква -е. Такой алгоритм написан в учебнике Рамзаевой (в конце). Если следовать этой инструкции, то получается, что надо писать получешь, т.к. начальная форма получать и ответешь, т.к. начальная форма отвечать. А я считала, что надо писать ответишь. Помогите разобраться. Сама не верю свои глазам и ушам. Или я что то не так понимаю. Спасибо.
ответ
Дело в том, что начальная форма глагола ответишь - ответить, а инфинитив глагола отвечаешь - отвечать (соответственно, получить - получишь, получать - получаешь). На этих примерах названный Вами алгоритм работает, только нужно внимательнее относиться к виду глагола, не путать глаголы совершенного и несовершенного вида, образуя неопределенную форму и личные формы настоящего времени.
16 марта 2010
№ 259136
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно: университет, имеющий высокую репутацию и признание высшей британской школ(ы) или школ(ой) ?
ответ
Верно: чье-либо признание (признание школы). Но здесь лучше сказать: признанный такой-то школой.
16 марта 2010
№ 259124
Добрый день. В предложении Я закончила медицинское училище слово медицинское пишется с маленькой буквы? И где должно быть ударение в слове родилась ?
ответ
Верно написание строчными буквами. Предпочтительно: я родилась (но: в лесу родилась елочка, два года подряд родилась пшеница; каждый день у него родилась новая идея).
16 марта 2010
№ 259078
Добрый день, уважаемые грамотеи ))) Помогите, пожалуйста! Очень срочно! "...являются государственновластными органами". Есть ли такое неудобоваримое слово - государственновластный? Заранее спасибо!
ответ
В текстах юридического характера встречается государственно-властный, но в словарях общеупотребительной лексики такое слово не зафиксировано.
15 марта 2010
№ 259071
Здравствуйте. Два раза уже задавала свой вопрос, но ответа пока не получила. Как будет верно: количество символов ограничен(н)о? Ответьте, пожалуйста. Очень важно
ответ
Правильно: количество символов ограниченно.
15 марта 2010
