№ 233692
Здравствуйте!
подскажите, пожалуйста, можно ли "нести ответственность за..." что-то положительное? Т.е. правильно ли употреблять фразу в контексте "несет ответственность за качественное выполнение работ", "за повышение уровня образования", "соблюдение правил движения" и т.п.? Или ответственность нести можно, все-таки, за НЕкачественное выполнение работ, за ОТСУТСТВИЕ повышения уровня образования, за НЕ соблюдение правил движения?
Спасибо
ответ
3 декабря 2007
№ 270118
Здравствуйте. Правильно ли образование от слова "читаемость" слова "нечитаемость" или нужно писать "не читаемость символов"? Спасибо.
ответ
Не с существительными пишется слитно, если нет противопоставления. Правильно: нечитаемость символов.
12 июля 2013
№ 304247
Подскажите, нужна или нет запятая, стоящая в скобках? Литература и образование — оружие(,) более мощное и одновременно более гуманное, чем авиация и ракеты.
ответ
Указанная запятая не нужна.
11 января 2020
№ 252707
Здравствуйте. Нужна ли здесь запятая? Они участвуют во всех программах, таких (,) как "Образование", "Здоровье" и т.д. Спасибо.
ответ
Верно: Они участвуют во всех программах, таких как «Образование», «Здоровье» и т. д.
23 апреля 2009
№ 206145
И будет вот столько-то - ни больше ни меньше.
Подскажите, пожалуйста, ведь надо ставить зпт перед вторым "ни"? Или это цельное образование?
ответ
Запятая не требуется.
29 сентября 2006
№ 320529
Очень смущает формулировка, использованная в статье 331 Трудового кодекса: К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в сфере образования. Насколько могу судить из словарной статьи, ключевым для описания слова "ценз" является слово "условие" (условия), следовательно, условиям можно соответствовать или не соответствовать. Получается, приемлемым вариантом могла бы стать такая формулировка: К педагогической деятельности допускаются лица, уровень образования которых отвечает цензу, определяемому в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в сфере образования. Или я не права?
ответ
Ваш вопрос относится к правовой сфере.
23 декабря 2024
№ 320833
Есть ли у наречия "тягуче" сравнительная степень? Оно качественное и заканчивается на -е, но при этом слово "тягучее" звучит неестественно.
ответ
В «Грамматическом словаре русского языка» А. А. Зализняка фиксируются формы сравнит. степени для прилагательного тягучий: тягучее и тягучей. Пример употребления формы тягучее в функции прилагательного: Тоска мягче и тягучее (Н. Бердяев).
Значение и способы образования форм сравнит. степени у наречий на -о, -е полностью совпадают со значением и способами образования сравнит. степени качественных прилагательных. Соответственно, образование формы сравнительной степени для наречия тягуче возможно, однако эта форма неупотребительна: в Национальном корпусе русского языка нет примеров, содержащих эту форму.
6 января 2025
№ 266879
Мне бы хотелось уточнить, правильно ли употребление слова "качество" в выражении "совершенствование модели управления качеством муниципальной системы образования". Буду благодарна за ответ.
ответ
Что Вы понимаете под правильностью? Что именно Вас смущает в этом сочетании? Ведь в данной конструкции речь идет об определенном бюрократическом термине, вряд ли получится заменить этот термин адекватным синонимом. (Стилистические придирки оставим в стороне.)
16 октября 2012
№ 301118
В методической литературе для педагогов дошкольного образования часто встречается стихотворение: Чтобы зубки не болели, Чтоб как зимний снег белели! Сравнение "как зимний снег" нужно выделять запятыми?
ответ
Постановка запятой не требуется.
22 июня 2019
№ 260990
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, когда для образования множественного числа на конце ставится "а", а когда "ы"? Например, рапорты или рапорта, отпуски или отпуска...
ответ
26 апреля 2010
