Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 202998
К вопросу № 202890. Тогда как объяснить употребление в русском языке слов "котята", "лисята", "тигрята", "львята", "рысята", "щенята", "цыплята" и пр. на "-ата/-ята" для обозначения детенышей других животных? Почему тогда пуме так не повезло в этом отношении?..
ответ
Необходимо различать возможность образования слова и его общеупотребительность, востребованность. Существительные со значением невзрослости последовательно образуются от существительных с помощью суффикса -онок / -чонок, во мн. ч. -ата, -чата. Эта словообразовательная модель обладает высокой продуктивностью, по ней возможно образование таких существительных, как барсучонок, барсёнок, дельфинёнок, зебрёнок, сайгачонок и т. д., практически от любого названия животного Возможно и образование существительного пумёнок, мн. ч. пумята. Однако все эти существительные являются окказиональными. А существительные котёнок, лисёнок, цыплёнок и т. п. являются стилистически нейтральными и широко употребительными, т. к. постоянно используются в речи.
10 августа 2006
№ 210204
Здравствуйте! 1. "В такой работе как детективная деятельность ошибок быть не должно" - нужны ли запятые? 2. "Трудолюбие, естественность и, конечно же, образование" - правильно ли расставлены запятые? Спасибо заранее!
ответ
1. Правильно: В такой работе, как детективная деятельность, ошибок быть не должно. 2. Пунктуация верна.
20 ноября 2006
№ 220007
Уважаемая Справка! С криком помощи к вам. Задаю свой вопрос уже много раз, но почему-то вы оставляете его без ответа. Как правильно образовать название региона (по принципу Брянск - Брянщина) от Белосток? Белостокщина или Белосточчина? Какое тут действует правило? Пожалуйста, ответьте!
ответ
Более корректно образование Белостокщина.
25 апреля 2007
№ 219350
Добрый день.
Как будет правильно в родительном падеже множественного числа слово "тахта"?
ответ
«Грамматический словарь русского языка» А. А. Зализняка указывает, что образование формы родительного падежа мн. числа от слова тахта затруднительно. Однако как окказиональное образование возможен вариант тахт. У Б. Пастернака: Шли дни, шли тучи, били зорю, Седлали, повскакавши с тахт...
13 апреля 2007
№ 219593
Добрый день!
Прошу подсказать, возможна ли такая форма у деепричастия: "для" (длю, дли, длите) от глагола "длить". Спасибо.
ответ
Образование такого деепричастия возможно.
17 апреля 2007
№ 208384
Скажите пожалуйста, образуется ли от глагола "посасывать" существительное (посасывание)? В словаре Ожегова я его не нашла.
Спасибо.
ответ
Образование существительного посасывание возможно.
30 октября 2006
№ 211985
"Он совершил ошибку, предпочтя первое второму" - есть ли в языке слово "предпочтя"?
ответ
Образование деепричастия предпочтя возможно.
13 декабря 2006
№ 272755
Здравствуйте. Поясните, пожалуйста, значение слово "предестинирован", и его образование.
ответ
Это слово употребляется в значении "предопределен", от английского predestine – предопределять, предназначать.
17 января 2014
№ 267221
Можно ли так выразиться: "поступить на второе образование"? Спасибо
ответ
Такое употребление уместно только в разговорной речи.
6 ноября 2012
