МОЗГИ́, -о́в, только мн. Кушанье из вещества, ткани, заполняющих череп некоторых животных, приготовленное каким-л. образом и употребляемое в пищу в качестве второго блюда. Хороши мозги, приготовленные с томатным соусом, красным вином и эстрагоном.
Ответы справочной службы
Вторые части этих существительных — это исторически разные слова, хотя и близкородственные. Слово благодетель включает существительное мужского рода дѣтель ‘делатель’ с суффиксом -тель. При образовании слова добродетель использовано существительное женского рода дѣтѣль (позднее также дѣтель) ‘деяние’ с суффиксом -ѣль и вторичным т; ср. зафиксированные в текстах сочетания добрая дѣтель, бѣсовьская дѣтель и др.
Корректно: 1) Рыба фугу сама по себе опасный продукт; 2) Носить обувь на босу ногу; 3) Чтение; 4) Алло — междометие: Алло, это Мария Петровна? и Алло! Это Мария Петровна? 5) Никто из вас мне не указ. Подлежащее — никто, сказуемое — не указ; ? 6) Его мозг работает как часы; 7) Глагол вырвать, безл., в значении "стошнить" (Ребенка вырвало) носит разговорный характер; 8) Название и наименование — синонимы. Чтобы узнать их конкретные значения, воспользуйтесь словарями, размещенными на нашем портале; 9) Ни забот и ни хлопот.
Пожалуйста, не втискивайте несколько разных вопросов в одно письмо.
Правильно: Мозги, конечно, не видно, но, когда их не хватает, заметно.
По-русски говорят: болит голова, кружится голова. (Кстати, утверждают, что собственно мозг болеть не может, т. к. в мозгу нет болевых окончаний.)
Так в чем вопрос-то? Форма мн. ч. используется, но при употреблении таких слов во мн. ч. меняется (или модифицируется) значение слова. Об этом и говорится в учебнике.
Журнал
Помните, как в сказке царь приказал девице явиться к нему ни одетой, ни раздетой? Девушка выполнила условие: она завернулась в рыболовную сеть. Сегодня слово «сеть» обрело еще одно значение, связанное с компьютеризацией и новыми компьютерными технологиями. Но обо всем по порядку.
...Помните, как в сказке царь приказал девице явиться...
...корми — дай затуманить непонятными словами мозги...
Когда мы много знаем о какой-то теме, бывает трудно написать о ней так, чтобы наша мысль была понятна неспециалисту. Когнитивный психолог и психолингвист Стивен Пинкер предлагает несколько стратегий улучшения качества письма, которые помогут писать ясные и эффективные тексты с учетом разницы в картине мира между экспертом и его аудиторией.
...Когда мы много знаем о какой-то теме, бывает трудно...
...Чтобы запудрить читателю мозги, как принято считать...
Почему языки умирают и как остановить этот процесс? Существуют ли примеры успешного возрождения исчезающих языков? И есть ли у языкового разнообразия практическая ценность? На эти и другие вопросы Грамоте ответила лингвист, заведующая Лабораторией исследования и сохранения малых языков Института языкознания РАН и ведущий научный сотрудник Молодежной лаборатории лингвистической антропологии КамГУ им. Витуса Беринга Ольга Казакевич.
...Почему языки умирают и как остановить этот процесс...
...человек знает языков, тем быстрее у него «мозги...