Словари
сподви́гнуть(ся), -ну(сь), -нет(ся); прош. -и́гнул(ся) и -и́г(ся), -и́гла(сь) (сниж. к подви́гнуть(ся)
подви́гнуть(ся), -ну(сь), -нет(ся); прош. -и́гнул(ся) и -и́г(ся), -и́гла(сь)
содви́нуть(ся), -ну, -нет(ся) (устар. к сдви́нуть(ся)
подви́нуть(ся), -ну(сь), -нет(ся) (немного передвинуть(ся), продвинуть(ся)
ПОДВИ́ГНУТЬСЯ, подви́гнусь, подви́гнется; подви́гнулся и подви́гся, подви́глась, подви́глось, подви́глись; подви́гнувшийся и подви́гшийся \\ по[д]ви́гнуться и допуст. устарелое по[д’]ви́гнуться; в формах с сочетанием г[н’]: подви́гнешься... – подви́[г]нешься; в формах с сочетанием м[с’]: подви́гнемся... – подви́гне[м]ся; в форме подви́гся – подви́[к]ся; в форме подви́гнулся – подви́гну[л]ся; в форме подви́глись – подви́[г]лись; о произношении форм с конечными -ся, -сь см. § 145.
Журнал
Что нужно, чтобы языковое явление получило статус нормативного? Почему лингвистов подозревают в безволии? Как от борьбы против любых новшеств наивные носители языка перешли к требованию узаконить собственные представления о правильном? О том, что именно общество одобряет и порицает, когда речь идет о нормах, старший научный сотрудник Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН Светлана Друговейко-Должанская рассказала в лекции «Наивный носитель языка и его бесценное мнение о норме». Грамота подготовила конспект этой лекции.
...Что нужно, чтобы языковое явление получило статус нормативного...
...Наивные и искушенные Выражение «наивный носитель...
