Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найден 221 результат
играть

ИГРА́ТЬ, игра́ю, игра́ет; и́гранный \\ в формах с сочетанием ющ: игра́ющий... – игра́[йу]щий и игра́[и]щий; в формах с сочетанием нн: и́гранный... – и́гра[н]ый.

играть

ИГРА́|ТЬ, -ю, -ет, -ют, прич. страд. прош. и́гранн|ый [н], деепр. игра́я и устар. игра́ючи1, несов. V а; сыгра́|ть, -ю, -ет, -ют, прич. страд. прош. сы́гранн|ый [н], сов., V а; перех. и неперех.

1.0. зд. неперех., несов. Производить такие действия с предметами, игрушками, животными, людьми, к-рые развлекают, забавляют, а ткж. о животных., зд. 1 и 2 л. не употр. производить какие-л. действия как бы ради развлечения, забавы.   Син. <игра́ться прост.>.

Играть в мяч (в куклы, в кубики, в игрушки …

играть
ИГРА́ТЬ, -а́ю, -а́ешь; игра́ющий; и́гранный; -ран, -а, -о; игра́я и (разг.) игра́ючи; нсв. 1. Забавляться, резвиться, развлекаться. И. в куклы. Ребята играют в саду. И. на полу. И. с кошкой. // Выпрыгивать из воды (о рыбе). На закате играет рыба. // Участвовать в карточной или иной азартной игре с целью денежного выигрыша; делать денежные ставки. И. в орлянку. И. на бегах (делать денежные ставки, пытаясь угадать результаты бегов). И. по большой (делать большие денежные ставки). И. по маленькой (делать небо
играть

ИГРА́ТЬ, несов. (сов. сыгра́ть), кого-что. Исполнять (исполнить) какую-л. роль в спектакле, представлении и т.п., воплощая художественный образ [impf. (of an actor) to play (in, at), act, perform (a part) in (a play)]. Сначала Маша, новая молоденькая актриса, играла только горничных и пажей. Актер сыграл роль всерьез, с полной отдачей.

играть

ИГРА́ТЬ, несов. (сов. сыгра́ть), что и без доп. 1 и 2 л. не употр. Исполнять (исполнить) какое-л. музыкальное произведение (об оркестре, радио, патефоне, проигрывателе, магнитофоне и т.п.) [impf. to play (on, for, to), produce sounds]. В соседней комнате было шумно: разговаривали, смеялись, громко играл магнитофон. Оркестр сыграл двадцать девятую симфонию Моцарта.

Ответы справочной службы

Почему слово ваниль - женского рода (3 склонение), а слова конь и кремль - мужского рода ( 1 склонения (по учебнику Розенталь, Валгина, Фомина) или вообще 2 по стандартной классификации). В чем разница? Как понять, что верно?

Язык изменяется. Существительные, оканчивающиеся на мягкий согласный, исторически принадлежали к разным типам склонения в зависимости от их происхождения. С течением веков количество типов склонения сократилось, и принадлежность существительных с основой на мягкий согласный к тому или иному типу склонения теперь зависит от их грамматического рода. Причем и род таких существительных мог меняться на протяжении веков: так, слово лебедь два века назад было существительным женского рода (лебедь белая плывет у Пушкина), а слово рояль относилось к женскому роду еще в начале ХХ века (почему и писали об умении играть на рояли). Умение определять род существительных такого типа относится не столько к грамматике, сколько к культуре речи.

8 апреля 2026
Страница ответа
Есть ли разница между понятиями неделимое глагольное сочетание и глагольный фразеологизм? К чему относятся словосочетания принять участие, играть роль, одержать победу, дать слово?

Это непростой вопрос. Казалось бы: глагольные фразеологизмы, как и любые фразеологизмы, описываются во фразеологических словарях. Но вот, скажем, принять участие и дать слово имеются во «Фразеологическом словаре русского литературного языка» (в 2 т.) А. И. Федорова (Новосибирск, 1995), но только в устаревших значениях, в которых они сегодня не употребляются. Правда, словосочетания принимать участие, играть роль, одержать победу, дать слово фиксируются во «Фразеологическом словаре современного русского литературного языка» под редакцией А. Н. Тихонова (в 2 т.; М., 2004), авторы которого придерживаются широкого понимания фразеологии, понимая под фразеологизмом любое сочетание слов, имеющее образное значение.

В представлении же большинства лексикографов главный критерий фразеологичности — некомпозициональность значения: смысл фразеологизма невозможно представить как сумму значений (композицию) его компонентов. Во всех четырех приведенных Вами примерах лексическое значение глагола ослаблено, полустерто. Мы не задумываемся, что значит «одержать», когда говорим одержали победу. Мы не представляем себе действия по глаголу дать в буквальном смысле, когда говорим дал слово. Но при этом мы приблизительно понимаем, что победить = одержать победу в том смысле, что победитель как бы берет победу в свои руки, «держит» ее. Дать в случае дал слово используется действительно в значении некоторой передачи кому-то чего-то, только это что-то — не конкретный предмет, а информация.

На этом основании можно говорить, что фразеологичности в этих сочетаниях нет, и называть их или неделимыми глагольными сочетаниями, или аналитическими глаголами.

24 марта 2026
Страница ответа
Добрый день! Изучаю синтаксис в университете, возник вот такой вопрос: каких типов будут сказуемые в предложении Люди молотить, а он - замки колотить? Похоже на простое глагольное сказуемое, но, может быть, существует определённая разновидность с инфинитивом в качестве сказуемого? Чувствуется, что у него есть экспрессивная семантика. Хотелось бы уточнить, есть ли что-то такое в работах/учебниках лингвистов, сама пока не нашла. Заранее благодарю за ответ! :)

Предложения такого типа описаны в «Коммуникативной грамматике русского языка» Г. А. Золотовой, Н. К. Онипенко, М. Ю. Сидоровой:

«Модель типа Царица — хохотать.

Субъект — личный (или одушевленный) в именительном падеже, обычно третьего лица, реже — первого. Предикат — в инфинитиве от акционального глагола. Модель можно считать экспрессивно-фазисной модификацией акционального предложения (ср. выражение начинательности без экспрессии: Царица начала хохотать, принялась хохотать). Перед инфинитивом может стоять частица ну или давай: Собаки — ну лаять; А он давай кричать на меня. По сравнению с исходной номинативно-глагольной моделью отметим оттенки интенсивности, повторяемости или продолжительности действия, возникающего как бы на глазах наблюдателя, часто — как следствие какого-то контакта, иногда — оттенок энергичного приступа, неожиданного для наблюдателя, а может быть, и для агенса.

Примеры: И царица хохотать, И плечами пожимать, И подмигивать глазами, И прищелкивать перстами, И вертеться подбочась, Гордо в зеркальце глядясь (Пушкин); Да что еще выдумал! Поймает, и ну целовать! (Пушкин), Тут бедная моя Лиса туда-сюда метаться (Крылов); Поели медвежата — и снова давай играть (Е. Чарушин); Видишь, подожгли город, а сами бежать! (Мамин-Сибиряк); Тут он ругать меня (Горький); Но вот он пулей из-за тупика, И — за угол, и расплывясь в гримасу, Бултых в толпу, кого-то за бока, И — в сторону, и — ну с ним обниматься (Б. Пастернак); Он их толкнет — они бежать (Н. Заболоцкий); Мы же с пустыми руками были, а они — стрелять (Комс. правда, янв. 1992).

Достигая впечатления синхронности происходящего с восприятием наблюдателя, подобные предложения, в соседстве с экспрессивно-разговорными безглагольными и глагольно-междометными моделями, могут включаться в контекст настоящего или прошедшего времени и представляют повествование репродуктивного типа. Гипотетически допустимо в них и второе лицо субъекта — например, в пересказывании сна, в котором говорящий видел собеседника: Ты хохотать; А вы бежать, но сама подобная ситуация слишком редка».

22 марта 2026
Страница ответа
Подскажите, пожалуйста, в данном предложении есть относительное местоимение? Настал такой день, когда мальчики не захотели с ним играть

Относительного местоимения здесь нет. Такой — указательное местоимение, (сним — личное.

15 марта 2026
Страница ответа
Добрый день! "игра вдолгую" или "игра в долгую"?

Кодифицировано написание: вдолгую (играть на бирже).

12 февраля 2026
Страница ответа

Справочники

Наречия

Вводные замечания Наречия, образованные с помощью приставок от слов различных частей речи, в соответствии с общими правилами слитного и раздельного написания пишутся слитно. Однако существует объективная сложность разграничения в языке наречий с приставками и сочетаний существительных с предлогами, выражающих, как и наречия, обстоятельственные значения. Кроме того, среди наречий есть значительное количество единиц, традиционное раздельное написание которых не соответствует как общему принципу ...

...вполглаза (смотреть), вполголоса, вполнакала, вполноги (играть...

Буквы и — ы

§ 11. Буква и пишется: Для передачи гласного и в начале слова и после гласных, напр.: имя, издавна, искра; заискивать, неистовый, поить, выигрывать, круиз, сюита, яичный. Для передачи гласного и и одновременно для указания на мягкость предшествующего согласного, напр.: битва, вишня, гибнуть, води, вонзить, танкист, ливень, домище, ленивый, пить, горит, сила, пойти, графиня, сухие. Для передачи сочетания [j] с последующим гласным и после согласных; в этом случае перед и ...

...безыскусный (искусный), безысходный (исход), выграться (играть...

Особенности написания отдельных корней

§ 35. Имеются корни, в которых написание букв на месте безударных гласных не соответствует общему правилу, а подчиняется традиции. К ним относятся следующие корни с чередующимися гласными.  Корни с буквами а и о. гар — гор. На месте безударного гласного пишется буква о, хотя под ударением — а, напр.: горе´ть, нагоре´ть, угоре´ть, выгора´ть, загоре´лый, погоре´лец, горю´чий; но: гарь, зага´р, нага´

...acute;ря (военный сигнал, обычно в выражении бить или играть...

Знаки конца предложения внутри предложения

§ 5. При смысловом подчеркивании отдельных членов вопросительного или восклицательного предложения знаки препинания ставятся после каждого из членов, которые оформляются как самостоятельная синтаксическая единица, т. е. начинаются с прописной буквы: — Что вас привело к ним? — неожиданно бытовым, ворчливым голосом спросил он. — Недомыслие? Страх? Голод? (А. Т.); — Где же те силы, которые питают национальный дух и делают русского русским, узбека узбеком, а немца ...

....); Вот так играть свою игру — шутя!...

Знаки препинания при обособленных приложениях

§ 61. Распространенные приложения, стоящие после определяемого слова — существительного или местоимения, а также отделенные от них другими членами предложения или относящиеся к отсутствующему члену предложения, обособляются запятыми: Володя, семнадцатилетний юноша, некрасивый, болезненный и робкий, сидел в беседке (Ч.); Вспомнилась маленькая девочка, племянница Спирьки (Шукш.); В «Последнем сроке» от нас вот так ушла старуха Анна, в «Прощании с Матёрой»

...Дитя сама, в толпе детей играть и прыгать не хотела...

Журнал

Как вычисление скрытого субъекта помогает понять смысл предложения

В любом высказывании есть информация, которая не выражается никакими материальными знаками, а вычисляется слушателем. От нее зависит глубина понимания этого высказывания, а иногда и дальнейшие действия участников коммуникации. Одна из областей, где слушателю нужно приложить усилия для понимания предложения, — «восстановление» невыраженных субъектов. По каким правилам это делается и как их применять? Об этом Грамоте рассказала доктор филологических наук Галина Ивановна Кустова. 

...В любом высказывании есть информация, которая...

...личного глагола — подлежащим: Скрипач начал играть...

...скрипача сыграть = дирижер попросил, скрипач будет играть...

... — играть является частью составного сказуемого...

Детские книги, которые пробуждают любопытство к языку

Книги о русском языке для дошкольников найти гораздо сложнее, чем, например, по математике. Мы часто не готовы говорить с ребенком о том, как устроен язык: сначала еще рано, он не поймет, а перед школой уже некогда — нужно работать над чтением и произношением. Но сейчас мы — о любви, о том, что узнавать слова, сравнивать их, играть с ними — это интересно. Подарите эти книжки дошкольнику, а потом почитайте их вместе, чтобы разделить с ним удовольствие.

...Книги о русском языке для дошкольников найти гораздо...

...ребенку возможность почувствовать себя поэтом и научат играть...

Григорий Крейдлин: «Увидеть, как связаны единицы мира и единицы языка»

Русский язык не только вещь в себе, но и вещь в нас и вокруг нас. Меня давно уже интересует проблема взаимодействия русского языка с языками наук, языками искусств и разными видами человеческой деятельности.

...Русский язык не только вещь в себе, но и ...

...Например, как играть ремарки....

...Меня интересует, как играть разные ремарки в пьесах...

Необычные игры в слова: пять вариантов для интеллектуальной вечеринки

Сможете ли вы угадать, кто такой халадур (или что это)? А найти аналог французского выражения «он стреляет из четырех ружей» в русском языке? Такие задания можно найти в книге «Тридцать шесть подсвечников», написанной веселыми российскими лингвистами. Мы выбрали пять языковых игр и предлагаем вам сыграть в одну из них прямо сейчас. Если вам станет интересно — в книге их гораздо больше!

...Сможете ли вы угадать, кто такой халадур (или что это...

...Также можно играть на время: сколько слов отгадает...

...В эту игру можно играть, например, на скорость...

Язык для разных сфер: выбираем «слова года» в специальных номинациях

Помимо основного списка для «Слова года», Грамота вводит четыре тематические номинации, для каждой из которых мы составили отдельный шорт-лист. Выбор претендентов опирался на частоту упоминаний слов в специализированных СМИ, которую мы определили с помощью нашего аналитического партнера — системы «СКАН-Интерфакс». «В основном „слове года“ мы в первую очередь искали слова, которые интересны с точки зрения русского языка.

...Это может быть, например, технология, которая стала играть...

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше