№ 322248
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, в следующем вопросе. В диктанте было предложение: "Три бельгийца захватили с собой фотографические аппараты, они рассчитывали делать при свете магния моментальные снимки". Дочь поставила двоеточие между двумя частями сложного предложения. Учитель говорит, что это ошибка, и здесь может быть только запятая. Так ли это? Спасибо!
ответ
Постановка двоеточия в этом бессоюзном сложном предложении возможна, так как вторая часть может восприниматься как объяснение, для чего именно бельгийцы взяли с собой фотографические аппараты. См. пункт 2 параграфа 129 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина.
28 февраля 2025
№ 235112
В вопросе № 234921 вы указываете, что правильно ударение в слове МАТЕ делаеть на последнюю гласную.
С какой стати название этой уругвайско-парагвайско-аргентинской травы произносят на французский манер?
ответ
Ударение матЕ зафиксировано словарями русского языка.
А почему Вы считаете, что ударение может падать на последний слог только у слов французского происхождения?
11 января 2008
№ 205435
Есть ли разница в употреблении слов: объяснить, выяснить, уяснить? В чём она заключается? Спасибо за ответ
ответ
Объяснить - 1. Растолковывая что-л. или рассказывая о чем-л., делать ясным, понятным, известным (объяснить задание, смысл прочитанного) 2. Находить, указывать причины, основания чего-л. (Как объяснить твое долгое отсутствие?)
Выяснять - 1. Делать ясным, понятным для себя; понимать, постигать (выяснить подробности; выяснить, когда отправляется поезд) 2. устар. Делать ясным кому-л.; объяснять, разъяснять.
Уяснить - делать ясным, понятным для себя, узнавать что-л. (уяснить смысл нового постановления).
19 сентября 2006
№ 318302
Добрый день! Нужно ли ставить запятую в предложении «Мы сделаем всё что нужно» перед союзом «что»? Мне кажется, что это часть составного сказуемого, поэтому знак препинания не требуется. Или я неверно трактую правило?
ответ
Это сложноподчиненное предложение, в придаточной части которого достраивается инфинитив: Мы сделаем всё, что нужно [сделать].
25 октября 2024
№ 245888
Здравствуйте! Меня совсем "замкнуло"! В словосочетании "научиться защищаться" в обоих глаголах нужны мягкие знаки? Спасибо.
ответ
Научиться (что сделать) защищаться - с двумя мягкими знаками. Научится (что сделает) защищаться - с одним.
16 сентября 2008
№ 323079
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какой знак препинания должен стоять в этом предложении и почему?
"Что поделать() никто не научил меня этому".
ответ
Первая часть этого бессоюзного сложного предложения представляет собой синтаксический фразеологизм (нечленимое предложение), часто оформляющийся в отдельное высказывание, как можно сделать и в данном случае, сравним: Что поделать! Никто не научил меня этому!.. Будучи включенными в бессоюзное сложное предложение, синтаксические фразеологизмы обычно отделяются запятой: Что поделать, никто не научил меня этому.
7 мая 2025
№ 297283
Здравствуйте. Возникли сомнения в написании слова недоделано/ не доделано в следующей фразе: "О том, зачем Иванов решил баллотироваться во второй раз, кто выступал против его решения и что было недоделано на посту – читайте на страницах "ТН".
ответ
В значении "не завершено" предпочтительно не доделано.
недоделать, -аю, -ает (сделать меньше нужного), но: не доделать (ещё не доделал начатого)
17 мая 2018
№ 293629
Добрый день! В каких случаях писать "значить" и "значит"
ответ
Что делать - значить. Что делает - значит.
5 июля 2017
№ 210755
...КАК ПРАВИЛЬНО: хочет или ХОТЕТЬ???
ответ
Хочет (что делает?) -- форма глагола хотеть (что делать?).
25 ноября 2006
№ 238270
Доброго дня! Мучает вопрос с отсутствием и присутствием мягкого знака в слове "встретитЬся". Фраза "Девушка встретитЬся с парнем", нужен ли здесь мягкий знак? Спасибо большое заранее за ответ.
ответ
В приведенном примере правильно без мягкого знака (можно поставить вопрос что сделает?). В неопределенной форме глагола корректно с мягким знаком: что сделать? – встретиться (должна встретиться).
17 марта 2008
