Добрый день! Нужно ли ставить запятую после союза, если придаточное предолжение вклинивается между главными, как в примере ниже? Если можно, дайте название правила. Благодарю "Эта модель не нова, но если ее модернизировать, она помогает гораздо быстрее работать".

Здравствуйте! Встретил у Гиляровского (не книга, в интернете) такое предложение: "...постройки из разных неведомых до селе Москве товаров...". Нужна ли запятая после слова "разных"?

Здравствуйте. Нигде не могу найти окончательный ответ на вопрос. Является ли уточнением название учреждения после названия указания населённого пункта? В г. Москве, в Театре Красной Армии, прошёл концерт...

18 ноября в 03:59 в Службу 112 Москвы поступило сообщение о пожаре по адресу: п. Рассудово, 5-й Киевский переулок. Необходимо ли ставить запятую перед словами "по адресу"?

Уважаемая Справка, дайте, пожалуйста, образец (2-3 предложения) оформления интервью с указанием фамилии интервьюера и интервьируемого. Например: Иванов: – Где Вы выступали вчера? Петров: – В Москве. Знаки препинания верны? EIM

Добрый день. В центре Москвы увидела вывеску : ОПЕРАТИВНО-РАЗЫСКНАЯ ЧАСТЬ по борьбе с налоговыми и экономическими преступлениями. Верно ли написано слово РАЗЫСКНАЯ или правильным будет употребление слова РОЗЫСКНАЯ? Спасибо.

С какой буквы- строчной или прописной- правильно написать слово "рейхстаг" в предложении: " Он прошел всю войну - от Москвы до Берлина, до самого рейхстага."

Верно ли расставлены запятые и тире, и корректно ли вообще такое предложение с точки зрения русского языка? "...только будучи представленным посредством механизмов, сформированных массовой культурой, — таких как реклама, мода, имиджмейкерство, оказывающих влияние даже на классическое искусство."

Уважаемая «Грамота»! Объясните, пожалуйста: нужно ли выделять запятыми «на Красной площади» в предложении «В Москве на Красной площади состоится репетиция парада»? Есть ли здесь уточнение? А в предложениях типа «В Москве на Тверской улице произошла авария» - то есть там, где речь идет о городе и каком-то конкретном месте в нем? Как объяснить постановку или отсутствие знаков препинания? Не могу найти конкретное правило.

Дополнение к вопросу № 207330. Я прекрасно понимаю, что в нижеприведенных примерах знаки препинания расставлены несколько "необычайно", и это, безусловно, противоречит традиционным правилам. Но именно по этой причине я и задаю вопрос. Ведь эти предложения взяты из авторитетного текста (Джонатан Свифт, Путешествия Гулливера, Путешествие в Бробдингнег, издательство ACT,Москва, 2003), и подобные способы оформления прямой речи ВСТРЕЧАЮТСЯ ЗДЕСЬ НЕ ОДИН РАЗ. Это может означать следующее: или в указанном издательстве работают неграмотные корректоры, или здесь представлен какой-то "модный" способ оформления, который известен далеко не всем. И должен вам признаться, что мне первый вариант кажется весьма сомнительным и я все-таки склонен остановиться на втором. Уважаемы грамматики, согласны ли вы со мной? Чтобы дать вам материал для размышления вновь приведу необходимые цитаты с указанием страницы (в упомянутом издании). Кроме того, я считаю полезным разобить свой вопрос на два. Вопрос 1. Можно ли слова автора обособлять лишь одними запятыми и не использовать при этом кавычки? Такая пунктуация наблюдается не только в данном издании, но и в других текстах этого произведения, которые мне удалось найти в Интернете: ireland.ru/dublin/gulliver/article1_7.html и http://www.opentextnn.ru/man/?id=778. Кроме того, вряд ли можно было бы сказать, что это современная тенденция, потому что подобные котструции я встречал в книге 1961 года издания. (Правда, сейчас у меня ее нет под рукой.) 1) Надо вам сказать, начал он, что в последнее время относительно вас… (с. ?) 2) Другую часть парламента, продолжал я, образует собрание... (с. 124) Вопрос 2. Почему прямая речь приведена без кавычек и почему после двоеточия стоит заглавная буква? Поиск в Интернете показал, что в других версиях вместо двоеточия в первом предложении стоит зарятая, а во втором имеются кавычки (как, впрочем, этим знакам и надлежит присутствовать согласно классической теории). Но прошу вас, не спешите говорить, что в нижеприведенных предложениях пунктуация неверна. Ведь этими словами, вы, можно сказать, выражаете сомнение в грамотности корректоров издательства ACT. 1) Он спросил: Какие методы применяются для телесного и духовного развития юношества и в какого рода занятиях проводит оно обыкновенно первую и наиболее переимчивую половину своей жизни? (с. 125) 2) ... обратился ко мне со следующими словами, которые я никогда не забуду, как не забуду и тона, каким они были сказаны: Мой маленький друг Грильдриг, вы произнесли... (с. 128)