Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 296 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 217198
Странно, но я не могу найти толкования слов "предосудительный" и "предосуждение" в словарях. Собственно, меня заинтересовал вопрос о степени правильности высказываний: 1) относиться предосудительно к чему-либо 2) относиться с предосуждением к чему-либо Мне кажеться, что правильным является 2). А предосутительнй является приложением-определением и используется в сочетании с существительным, а не как наречие? Правильны ли мои соображения? Заранее благодарю за ответ, Марина Снук
ответ
Оба варианта некорректны, возможны варианты: осуждать что-либо, осноситься с осуждением к чему-либо.
13 марта 2007
№ 218791
Слова «ложить» нет в современном русском языке. Но слово «ложити» есть в украинском языке и в других славянских языках, а также в церковнославянском языке (этимологический словарь Фасмера). Слово «ложить» встречается в былинах («Ставр Годинович»). Можно предположить, что слово «ложить» было когда-то и в русском (возможно, древнерусском) языке. Так как языки развиваются в направлении «от простого – к сложному», то, на мой взгляд, такие слова, как «положить», «изложить», «отложить» не могли бы появиться, если бы в языке не было слова «ложить». В русском языке есть глагол «ложиться», что означает «ложить себя». Но как же могло бы появиться «ложить себя», если бы не было «ложить»? Ответьте, пожалуйста, было ли когда-нибудь в русском языке слово «ложить» и когда и почему оно исчезло.
ответ
Безусловно, слово ложить существовало в древнерусском языке. От него образованы слова положить, отложить, ложиться и др. Но потом глагол ложить вышел за пределы литературного языка и стал употребляться только в просторечии. Во многом этому способствовал тот факт, что у слова ложить есть абсолютный синоним - глагол класть, а одна из основных тенденций языка - стремление к экономии языковых средств.
4 апреля 2007
№ 290525
Добрый день. Я обычный человек, который старается писать грамотно, окончила советскую школу, не филолог, но меня интересуют явления, происходящие в современном русском языке. Как надо относиться к справочнику Лопатина?
ответ

Подробный ответ о справочниках по правописанию Вы можете найти здесь.

5 октября 2016
№ 260974
Подскажите, пожалуйста, как правильно пишется слово "замороженный" в предложении "Замороже*ые куриные крылья". Будет ли написание отличаться в предложении "Замороже*ые в холодильнике куриные крылья"? И какой частью речи будет являться слово? Благодарю.
ответ

Это отглагольное прилагательное (причастие). В обоих случаях верным будет написание с двумя Н.

23 апреля 2010
№ 284524
здравствуйте. употребляется ли в разговорной речи и литературной слово -ложиться,то есть спать, если нет, то укажите, какие формы используют в настоящем,будущем, прошедшем времени. спасибо. до свидания.
ответ

Глагол ложиться входит в состав русского литературного языка, его употребление корректно.

7 октября 2015
№ 329161
Здравствуйте! Слова Линейка Линейный Линия Линовать Разлиновать Линовщик Какой корень у этих слов? В учебнике по русскому языку для 2 класса написано, что корень -это общая часть родственных слов. Все ли эти слова родственные? Получается, что у этих слов корень -лин-, а в слове линейка - -линей-? Как объяснить это ребенку (почему выпадают буквы и разные корни) и есть ли какое-то правило? Спасибо
ответ

У всех этих родственных (однокоренных) слов корень лин-. Этот корень выделяется при морфемном разборе (разборе по составу), см., например, «Словарь морфем русского языка» А. И. Кузнецовой и Т. Е. Ефремовой. В младшей школе анализ структуры слова ограничивается выделением узнаваемых морфем (минимальных значимых частей слова). Но поскольку большинство орфографических правил в русском языке основаны на морфологическом (морфемном) принципе, разбор слова по составу остается важным на всех этапах обучения.

В средней школе представление о типах анализа структуры слова расширяется прежде всего за счет словообразовательного анализа. Задачей словообразовательного анализа является установление отношений производности между словами в современном русском языке. Словообразовательное членение основывается на наличии/отсутствии живых смысловых связей между словами. Поэтому словообразовательные границы, указанные в словообразовательных словарях, могут отличаться от морфемных. В младшей школе не рекомендуется пользоваться словообразовательными словарями для средней школы, в которых представлено членение, соответствующее современным концепциям синхронического словообразовательного анализа. При таком подходе слово лини[j-а] рассматривается как непроизводное (корень лини[j]-), от которого образованы: лин-ова-ть (усечение производящей основы лини[j]-), линей-к-а (звуковое преобразование производящей основы лини[j]-) и другие слова, относящиеся к словообразовательному гнезду, которое возглавляет слово линия (подробнее см. «Словообразовательный словарь русского языка» А. Н. Тихонова).

В младшей школе словообразовательный анализ может быть введен в качестве дополнительного материала. В этом случае рекомендуется использовать слова, в которых словообразовательные и морфемные границы совпадают, а производящая основа не подвергается модификации. Такой материал содержат словообразовательные словари для младших школьников. Слова, родственные слову линия, в них не включаются в связи со сложностью словообразовательного анализа.

В заключение необходимо отметить, что при морфемном анализе тоже может происходить изменение облика морфем за счет чередований, которые начинают изучать уже в младшей школе (ср.: рук-а / руч-к-а, снег-Ø / снеж-н-ый и т. п.). Поэтому к определению корня как общей части родственных слов следует относиться как к сильно упрощенному, но доступному учащимся младшей школы.

Автор ответа
Юлия Меньшикова
Кандидат филологических наук, доцент СПбГУ
20 ноября 2025
№ 258941
Подскажите, пожалуйста, как будет правильно: от глагола "ложиться" ответ на вопрос "ты что сделай?" - ляг, ляжь... или еще есть варианты. Заранее спасибо!
ответ

Форма повелительного наклонения глагола ложиться – ложись. От глагола лечь образуется форма ляг, мн. ч. лягте.

11 марта 2010
№ 263055
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, в обороте "...формами документов, утвержденных сторонами.." слово "утвержденных" должно относиться к слову "формами" или к слову "документов"? Спасибо.
ответ

Это зависит от воли пишущего. Верно: формами... утвержденными и документов... утвержденных.

13 августа 2010
№ 325867
Подскажите, пожалуйста, в этом предложении есть грамматическая ошибка, связанная с однородными сказуемыми: "Так писатель указывает на то, что окружающий мир способен усмирить разгневанного человека и позволяет относиться благосклоннее к другим".
ответ

Грамматической ошибки здесь нет, но смысл предложения не вполне ясен. Может быть, вместо позволяет следует сказать побуждает?

22 сентября 2025
№ 287534
Здравствуйте! Граждане преклонного возраста, страдающие серьезными заболеваниями, за которыми нужен уход... Всё ли верно? Нет ли неразберихи со словами "за которыми"? "Который" должен относиться к ближайшему существительному? ОЧЕНЬ нужен ответ! Спасибо!
ответ

Предложение нужно перестроить.

23 марта 2016
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше