№ 263316
Возник спор с сотрудником, я считаю что словосочетание "Более подробнее" в русском языке не может употребляться, правильно говорить : "Более подробно", к сожалению не помню каким правилом русского языка можно аргументировать свой вариант
ответ
Есть две корректные формы сравнительной степени: подробнее и более подробно. Смешивать их не следует.
23 августа 2010
№ 296064
"Но Божий мир, как прежде, некомфортен..." Нужно ли обособлять "как прежде" (значение: Божий мир сегодня такой же некомфортный, как и вчера)? Спасибо!
ответ
При таком значении (некомфортен в той же степени, что и прежде) запятые не нужны.
2 февраля 2018
№ 252380
Обособляются ли сочетания "согласно закону..." и "в соответствии с..."? Какое правило применяется в подобных случаях?
ответ
Такие обороты обособляются факультативно, в зависимости от интонации, места в предложении и степени распространенности.
13 марта 2009
№ 211185
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, человек, слишком остро чувствующий боль, обладает пониженным или повышенным болевым порогом (порогом чувствительности)?
Никак не могу определиться: порог вроде бы призван защищать от боли, поэтому логично в данном случае предположить "пониженный". Однако, если не задумываться, первым на язык приходит "повышенный порог", т.к. много боли.
Спасибо заранее.
ответ
Порог -- наименьшая величина, степень проявления чего-либо. В данном случае правильно: пониженный порог чувствительности.
1 декабря 2006
№ 213573
Интереснее(й), чем вы думаете
Как правильно?
Спасибо
ответ
Форма сравнительной степени на -ей (интересней) употребляется в разговорном стиле и в стихотворной речи.
16 января 2007
№ 284146
Здравствуйте! При морфемном разборе слов : "впечатлительный" , "осаждать" и "старинный", были выделены корни слов-осажд, впечатл и старин. Все это было исправлено учителем, и корни слов получились-сажд, печатл, стар. Слово "осаждать" было в контексте осадить город. При проверке в морфенно-орфографическом словаре А.Н. Тихонова все корни соответствуют написанным ранее (до исправления ) кроме корня стар. Учитель мотивировал свою правоту, сославшись на словарь Кузнецова А.И., Ефремова Т.Ф. Словарь морфем русского языка. – М.: Русский язык, 1986. (страницы 245 и 294). Также учитель обосновал свою правоту так (цитирую): "Однако при морфемном разборе необходимо все-таки учитывать их этимологию и лексическое значение.Так глагол "осаждать" является однокоренным к слову "осадить", одно из значений которого "подвергнуть осаде, окружить".Осада - окружение войсками укрепленного места. Одно из значений приставки "о" - действие, которое распространяется на всю поверхность предмета, охватывает его кругом (оковать, оцепить, окружить). Значит, в слове "осаждать" можно выделить приставку "о".Слово "впечатлительный" однокоренное к слову "впечатление", которое имеет значение "след, оставленный в сознании, в душе", то есть то, что отпечаталось в душе или голове. Слово "печать" в переносном смысле обозначает "знак, след, отпечаток чего-нибудь". Например, печать горя на лице. Таким образом, слова "впечатление", "отпечаток", "печать" этимологически являются однокоренными. В них можно выделить корень -печат-." Очень прошу прокомментировать Вас данный вопрос, у нас идет подготовка к ОГЭ, заранее благодарю.
ответ
На ОГЭ выполнять морфемный разбор ребенку не придется. Одна из причин состоит как раз в том, что для школы четких критериев морфемного разбора до настоящего времени не сформулировано. В идеале при делении слова на морфемы учитываться должны только современные смысловые и структурные связи слов. С этих позиций в словах впечатление и осаждать вполне оправданно выделение корней впечатл- и осажд-, а в слове старинный – корня -стар-.
При обращении к истории слов могут обнаруживаться связи, которые уже не осознаются всеми или значительной частью носителей языка. Однако когда-то эти связи были, и кем-то они еще могут ощущаться. Такой «исторический» взгляд на слово дает основание выделять корни -печатл- и -сажд-. И с такой точки зрения объяснение учителя совершенно правильно.
Нужно ли показывая детям такое «историческое» членение слова? Полагаем, что да. Т. к. одна из наиболее важных задач школы – научить ребенка грамотно писать. А очень часто объяснить написание слов мы можем, только обратившись к их исторической структуре, этимологии. См., например, ответ на вопрос № 284145.
18 сентября 2015
№ 244133
Выделяется ли запятыми оборот "в отличие от..." Например: В отличие от матери(,) отец обожал походы
ответ
Обособление факультативно (постановка запятой зависит от степени распространенности оборота и его места в строе предложения).
8 августа 2008
№ 224353
Этот проект нам совершенно не()понятен. Слитно или раздельно? И ПОЧЕМУ? Спасибо
ответ
Корректно слитное написание, так как в качестве пояснительного слова использовано наречие меры и степени совершенно.
4 июля 2007
№ 215756
он был совершенно неспособен. Подскажите как пишется "(не)способен" и почему?
ответ
Корректно слитное написание, так как в качестве пояснительного слова использовано наречие меры и степени совершенно.
14 февраля 2007
№ 317396
почему сейчас стали употреблять наречие "крайне" вместо наречия "очень"
ответ
Наречие меры и степени крайне весьма часто употребляли и раньше, например в законах Российской империи.
25 сентября 2024
