№ 300408
Добрый день. Подскажите, тире или дефис пишется в обозначении периода времени, например, годы жизни или продолжительность войны?
ответ
При обозначении периода следует ставить тире.
30 апреля 2019
№ 300407
Здравствуйте. Подскажите, обязательно ли в этом предложении ставить тире? Твоя жена филолог?
ответ
Тире может не ставиться, если в письменной речи отражено произношение с логическим ударением на сказуемом.
30 апреля 2019
№ 300395
Добрый день, уважаемые адепты грамматики и просто интересующиеся. На работе, в процессе производства текста, возник спор касательно постановки запятой. Пример: "Крем, выравнивающий цвет лица" или "Крем выравнивающий цвет лица" Вопрос: Нужна ли в названии средства запятая после "Крем" или нет? P.S. Правила, что причастный оборот, стоящий перед определяемым словом, обособляется, а после - нет, все знают. Однако, вызывает сомнение именно нахождение оборота в названии. Заранее благодарю за ответ.
ответ
В названии также нужно ставить запятую. В справочниках не содержится указаний на исключения из правила об обособлении причастного оборота, стоящего после определяемого слова, которое выражено существительным.
29 апреля 2019
№ 300394
Здравствуйте, подскажите пожалуйста как правильно ставить ударение в словосочетании "король ночи"? Допускаются ли два варианта ударения?
ответ
Верно: корОль нОчи. Вариантов здесь нет.
29 апреля 2019
№ 300385
Добрый вечер! Поясните, пожалуйста, не очень понимаю, нужна запятая в предложении или нет: "Как понять, что практика не даёт эффекта и что нужно делать, чтобы появился нужный результат?" Меня смутило - нужно ли ставить запятую перед "и что". Разбираюсь так: это сложное предложение с подчинительными союзами. Основы: 1. Как понять и что нужно делать 2. Что практика не дает эффекта 3. Чтобы появился нужный результат Или неправильно я основы вывела? Допустим, если правильно, тогда перед "и что" запятая не нужна, потому что это одна основа, или нужна, потому что нужно закрыть придаточное "что практика не дает эффекта"? Заранее благодарю за ответ. Если еще посоветуете литературу на эту тему, было бы просто замечательно! Евгения
ответ
Вы разобрали предложение верно, запятая нужна после слова эффекта, чтобы закрыть придаточное что практика не дает эффекта: Как понять, что практика не дает эффекта, и что нужно делать, чтобы появился нужный результат?
Литература – справочники по пунктуации. Самые известные: справочник Д. Э. Розенталя и справочник под ред. В. В. Лопатина.
29 апреля 2019
№ 300357
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, можно ли не писать "что" в фразах типа "рассказал, что", "объявить, что" Например, "Мы рады сообщить, наш магазин открылся!" Или обязательно писать: "Мы рады сообщить, ЧТО наш магазин открылся!"?
ответ
Если в подобных предложениях не используется союз что, между частями следует ставить двоеточие, а не запятую. Корректно: Мы рады сообщить: наш магазин открылся!
28 апреля 2019
№ 300265
Здравствуйте. Подскажите, надо ли ставить запятую после после слова "тренировками": Несмотря на повсеместную увлеченность тренировками число женщин, страдающих от лишнего веса, не только не снизилось, но и увеличилось. Спасибо!
ответ
17 апреля 2019
№ 300261
Добрый день! Нужно ли ставить запятые между прилагательными в следующих предложениях: 1. Листья у деревьев яркие разные...... 2. Ягоды у клубники красные сладкие..... Спасибо. С уважением, Андрей. P.S. Как узнать какой номер присвоен моему вопросу? А.
ответ
В обоих случаях запятые между прилагательными нужны.
Пока на вопрос не ответят, номер, к сожалению, узнать никак нельзя.
17 апреля 2019
№ 300214
Здравствуйте. Нужна ли запятая перед "как? "Прилизан, как девочка": Шаляпина обругали за прическу.
ответ
В этом предложении пунктуация вариативна. Не ставить запятую можно на основании правила: оборот с как не выделяется запятыми, если на первый план выступает значение обстоятельства образа действия (обороты с как можно заменить в этих случаях формой творительного падежа существительного или наречием). Ср.: прилизан по-девичьи.
Однако возможно и обособление. Анализируя предложение из стихотворения М. Ю. Лермонтова Она ускользнет, как змея, порхнет и умчится, как птичка, Д. Э. Розенталь рассуждал таким образом: «Мы можем допустить, что в последнем случае автору важно было создать художественные образы путем, так сказать, чистого сравнения (подобно змее, подобно птичке, хотя сравнение сохраняется и в сочетаниях ускользнёт змеей, умчится птичкой, но с добавочным оттенком образа действия)». См.: Розенталь Д. Э. Справочник по русскому языку. Пунктуация. М., 2004.
8 апреля 2019
№ 300210
Здравствуйте! Пожалуйста, ответьте: нужно ли ставить точку в конце заголовка в рукописном тексте- например, в названии диктанта или сочинения. Есть ли разница в пунктуационном оформлении заголовка в печатном и рукописном текстах?
ответ
Разница не в печатной и рукописной формах, а в школьных требованиях и «взрослой» норме. В школе сформировалась методическая традиция – ставить точки в заголовках (например, учат ставить точки в заголовках: Тринадцатое апреля. Классная работа. Диктант). Это делается, чтобы не мешать закреплению у детей стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Отсутствие точки часто считают за ошибку. Окончив школу, человек должен писать «по-взрослому» – без точек в конце заголовка. Однако выработанный в школе стереотип оказывается столь силен, что при записи текста Тотального диктанта даже после предупреждения, что точку после заголовка ставить не нужно, ее все равно ставят очень многие. При проверке Тотального диктанта эту ошибку прощают.
5 апреля 2019
