Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 205870
Какое слово правильно подобрать к данному контексту? Состоялось свидание (встреча...?) Александра I и Наполеона и был заключен Тильзитский договор. Спасибо.
ответ
Лучше использовать слово встреча: Состоялась встреча Александра I и Наполеона, и был заключен Тильзитский договор.
27 сентября 2006
№ 205731
Подскажите, пожалуйста, корректно ли написание с заглавной буквы слов в выраженииях: руководитель Группы компаний "Налоги и финансовое право", руководитель Центра "Налоги и финансовое право"?
И еще: корректно ли название "Комментарий к изменениям в части I Налогового кодекса РФ (постатейный)" или все-таки лучше "Комментарии к ... (постатейные)?
Пожалуйста, срочно: книга в верстке.
Заранее благодарю.
ответ
1. Правильно: ...группы компаний «...», центра «...» (с маленькой буквы).
2. Корректны оба варианта: комментарий и комментарии.
2. Корректны оба варианта: комментарий и комментарии.
25 сентября 2006
№ 206049
Нужна ли точка на конце вот такого заглавия:
Глава I, в которой мама уезжает, а я замечаю, что быть папой не всегда весело(.)
Спаасибо.
ответ
Если это заглавие, точка не требуется.
28 сентября 2006
№ 206580
Подскажите в каком году перешли от старорусского языка (использования твердого знака на концах слов, украинской буквы "i" и твердого знака с крестом вместо буквы "е") к современному. И что привело к такой перемене? Спасибо.
ответ
Это произошло в 1917-18 годах в ходе реформы русской азбуки и орфографии (были исключены буквы i, "фита" и "ять", отменено употребление ъ в конце слов и частей сложных слов, был внесен и ряд других изменений). Реформа была проведена ввиду очевидной необходимости упрощения русского правописания, и подготовка к ней началась еще в 1904 году, когда в Академии наук была создана Орфографическая подкомиссия под председательством Ф. Ф. Фортунатова. Проект изменений был готов в 1912 году, однако он не был принят, и новая русская орфография была введена только в 1917-18 годах, причем некоторые пункты проекта 1912 года были изъяты и не вошли в новые правила.
3 октября 2006
№ 194738
Здравствуйте! Не могли бы вы дать объяснение по поводу того, почему в глаголе 3лица, мн.ч. «выгорят» пишется окончание -ят? Ведь как ни крути (выгореть, выгорать), это глагол I спряжения. Почему же тогда не -ют? Как обосновать этот случай? Спасибо!
ответ
Правила определения спряжения таковы. Спряжение определяется по неопределенной форме только у глаголов с безударными личными окончаниями.
Если же личные окончания глагола ударные, то спряжение определяется по окончаниям. К тому же спряжению относятся и все производные от таких глаголов приставочные глаголы с безударными окончаниями.
У глагола гореть личные окончания ударные: горим, горишь, горят. Это глагол второго спряжения. Поэтому ко второму спряжению относятся и все производные от глагола гореть приставочные глаголы с безударными окончаниями, в том числе и слово выгореть.
2 февраля 2010
№ 200263
Не смог дождаться ответа от справки здесь, и поместил вопрос в форуме, в разделе «Отвечали? Спрашиваем!»
http://gramota.ru/forum/read.php?f=27&i=2555&t=2555
там указываются причины, по которым ваш ответ нельзя счесть корректным. Прокомментируйте пожалуйста.
ответ
Ответили на форуме в той же ветке.
5 июля 2006
№ 206881
Dobrij den,
chto znachit poslovica "cnega zimoj ne virosish" i kak ona voznikla? Objasnite, pozhalujsta, pochemu zdes glagol virositґ?
Spasibo bolshoje,
Veronika Vanickova, Chehija
ответ
Вероятно, возникла опечатка, правильно: снега зимой не выпросишь -- о скупом, жадном человеке. Выражение возникло на основе преувеличения: человек жаден до такой степени, что даже если зимой попросить у него снега (того, что не имеет ценности и чего очень много), он не даст.
10 октября 2006
№ 216716
Как верно написать - расставить все точки над "i"?
ответ
Корректно без кавычек.
1 марта 2007
№ 223746
Каковы варианты постановки знаков препинания в следующих предложениях?
Тема. Односоставные предложения
Тема: односоставные предложения.
Цель: познакомить учащихся с видами односоставных предложений.
Ход урока
Ход урока:
Ход урока.
I. Объяснение нового материала
I. Объяснение нового материала.
ответ
Возможный вариант.
_Тема: «Односоставные предложения». Цель: познакомить учащихся с видами односоставных предложений.
Ход урока (возможна постановка точки или двоеточия). Об элементах перечня см. ответ № 200437.
Ход урока (возможна постановка точки или двоеточия). Об элементах перечня см. ответ № 200437.
21 июня 2007
№ 223992
Как правильно говорить - "изменник РодинЕ" или "изменник РодинЫ"? Всегда полагал, что первое, так как изменяют кому/чему. Однако вот здесь http://www.gramota.ru/forum/read.php?f=8&i=870&t=870&v=t утверждается, что правильно второе ("Путаница в падежах и (как правило) выбор в пользу более короткого варианта: (вместо РОДИНЫ). Если автор заметки прав, то почему именно родительный падеж?
ответ
Измена Родине, но изменник Родины - такое управление зафиксировано в словарях.
26 июня 2007
