№ 234373
Хлеб - соль ешь, а правду - режь.
По какому правилу ставиться тире между "хлеб" и "соль"
ответ
Ставится не тире, а дефис.
20 декабря 2007
№ 281175
Здравствуйте. Река Осьма. Как правильно назвать её пойму: Осьминская (по примеру Клязьминского водохранилища - от Клязьма) или Осьмянская (по примеру Касплянского озера - от Каспля)? Помогите, запуталась. И еще не совсем понятно с названием Вязьма. Если говорить о чем-то, имеющем отношение к городу, то будет - Вяземская, а если о реке, о той же пойме, то будет - Вязьминская или тоже Вяземская? Спасибо. С уважением.
ответ
Извините за задержку с ответом: мы обсуждали Ваш вопрос с нашими смоленскими коллегами, специалистами по топонимике. Словарной фиксации нет. Пойму реки Осьмы (смоляне произносят название этой реки с ударением на первом слоге) корректно называть Осьминской, пойму реки Вязьмы – Вяземской.
26 февраля 2015
№ 255771
"Например, ударение звОнит и глагол ложить тоже массово распространены, но нормативными не признаются, поскольку не отвечают другим критериям, необходимым для признания варианта нормативным." Скажите, пожалуйста, а о каких других критериях идёт речь, а то мы волнуемся :) Заранее спасибо за ответ!
ответ
Среди иных критериев нормативности языковых фактов: соответствие этого факта основным тенденциям в развитии языка, исторической перестройке языковой системы, общественное одобрение данного языкового явления и др.
7 сентября 2009
№ 320453
Как отличить изъяснительное придаточное от определительного (местоименно-соотносительного)?
Пример:
Я сказал вслух то, о чем другие боятся говорить?
То (какое) или то (что)?
ответ
Это трудный случай. С одной стороны, в главной части глагол — прототипическое контактное слово изъяснительной конструкции. Формально говоря, указательное местоимение можно опустить — и конструкция не разрушится: (1) Я сказал вслух, о чем другие боятся говорить.
С другой стороны, опустив местоимение, мы получили другое предложение, потому что изменился смысл. В (1) смысл сводится к тому, что некто сообщил, о чем (на какую тему) другие боятся говорить. А в исходном (2) Я сказал вслух то, о чем другие боятся говорить — смысл иной: некто произнес именно те слова, которые другие произнести боятся. В фокусе внимания в (2) не тема, которую боятся затрагивать, а конкретное высказывание на эту тему. (Кстати, любопытно, что этически говорящий в (1) и в (2) — разный. В (2) это смелый человек, а в (1) — чуть ли не предатель.)
Следовательно: (1) — СПП с изъяснительным придаточным; (2) — местоименно-соотносительное предложение отождествительного типа, предметной разновидности. Указательное местоимение в (2) опустить нельзя, потому что резко меняется смысл предложения. А невозможность опустить указательное местоимение — один из ключевых признаков местоименно-соотносительной конструкции, свидетельствующий о том, что именно местоимение является контактным словом.
В школе предложения типа (2) называют местоименно-определительными, но это название малоудачное, потому что на самом деле придаточное определительной функции не выполняет и вопрос какой? к придаточному выглядит странно.
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
18 декабря 2024
№ 276706
"Он нервничал, не понимая(,) от чего больше: от звонков или от погоды". Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в скобках? И если нет, то почему?
ответ
Запятая ставится (отделяется придаточная часть предложения).
4 августа 2014
№ 210342
Если мебель шпонирован(нн)ая, то все зависит от шпонаи особенно от лака, которым он покрыт. Верна ли пунктуация и скольно н в слове? спасибо.
ответ
Если мебель шпонированная, то все зависит от шпона и особенно от лака, которым он покрыт.
21 ноября 2006
№ 272092
Здравствуйте. Слушаю по радио 7 "Словарь ударений". И как то задался вопросом: как правильно ставить ударение в слове "начался"? Ведь употребляют и нАчался, и начАлся, и началсЯ! Спасибо
ответ
25 ноября 2013
№ 206759
поздравляю с ДНЁМ УЧИТЕЛЯ! скажите, пожалуйста, окончания каких слов опредялются только по склонению (а не по склонению и падежу и не по вопросу). Такое у ребенка задание в школе :-) ... Спасибо!
ответ
Вероятно, имеются в виду существительные третьего склонения.
8 октября 2006
№ 312979
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, в предложении "А если не знаете, какие, то подарите робот-пылесос", нужна ли запятая перед словом "какие"? И почему? И правильно ли расставлены все запятые в предложении в целом?
ответ
Запятая не нужна, поскольку придаточная часть в данном случае состоит только из союзного слова какие (см. пункт в параграфа 115 «Полного академического справочника» под ред. В. В. Лопатина): А если не знаете какие, то подарите робот-пылесос.
16 февраля 2024
№ 211344
Скажите, пожалуйтса, написание вуз со строчной буквы всегда было или это новые правила?
и еще вопрос какие словари толковый и орфографический, а также справочник по правописанию на сегодняшний день лучше?
Спасибо.
ответ
См. ответ № 210104. Проверять написание следует по орфографическим, а не толковым словарям. Пользуйтесь электронной версией «Русского орфографического словаря» в окне «Искать на Грамоте».
4 декабря 2006
