Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 203502
Добрый день, Справочное бюро портала gramota.ru.
Пожалуйста, скажите, как пишется местоимение "вы" и образованные от
него формы, если в тексте идет уважительное обращение к группе лиц
(в деловой переписке - В\ваша фирма, предлагаем В\вам и т.д.)
С уважением, Ирина Чернышова, газета КАМЕЛОТ
ответ
Корректно написание с прописной при обращении к одному лицу: Вы, Ваша фирма. При обращении к группе лиц употребляется строчная: вы, ваша фирма. Подробнее см. в «Письмовнике».
18 августа 2006
№ 203518
Скажите, существует ли какая-то связь между русским "дремать, дрёма" и английским "dream"?
ответ
Скорее всего, это этимологически родственные слова, т. к. русское дремать восходит к индоевропейской основе, отсюда же и латинское dormire "спать".
17 августа 2006
№ 202241
Допустимо ли написание "вы" с прописной буквы в интервью, опубликованных в СМИ?
ответ
Местоимение "Вы" следует писать с прописной (большой) буквы при обращении к одному лицу. При обращении к нескольким лицам пишем "вы" с маленькой буквы. Это правило действует и в интервью.
1 августа 2006
№ 202382
расскажите, пожалуйста, про етимологиу слова "дагерротип". Спасибо. Марина
ответ
Слово дагерротип пришло к нам из французского языка, в котором оно восходит к имени художника и изобретателя Л. Ж. Дагерра (1787 - 1851).
3 августа 2006
№ 202380
"и(,) к тому же, если ты..." нужна ли запятая? спасибо
ответ
Правильно: и к тому же, если ты...
2 августа 2006
№ 202815
Добрый день! К вопросу №202085, не могли бы вы объяснить происхождение слова "чайхана", ведь почему-то все-таки пишут "чайхОна".
ответ
Слово чайхана пришло к нам из тюркских языков, а восходит оно к двум корням - китайскому cha "чай" и персидскому hane "помещение".
9 августа 2006
№ 202822
как правильно региональный или регионарный
ответ
В значении «относящийся к какому-л. региону» правильно: региональный.
9 августа 2006
№ 202969
Здравствуйте, уважаемые специалисты русского языка! Прошу оценить следующее выражение: "Привлечение молодежи к занятию предпринимательством… решает ряд задач: формирование устойчивого социального и гражданского обучения, увеличение доходов молодежи, социальной защищенности, снижение преступности в молодежной среде, формирование нового менталитета нации, основанного на предприимчивости, активной самореализации, динамичности общественно-экономического развития."
Можно ли формировать …"обучение" или увеличивать защищенность?
И еще: "Выполняя распоряжения Премьера Правительства Москвы и постановления Правительства Москвы …"
Ведь с заглавной буквы пишется в этом случае только начало предложения и имя собственное - Москва! Не так ли?
Очень прошу ответить, т. к данный текст нужно было перевести на немецкий на экзамене.
С благодарностью за Ваш компетентный ответ
Ольга
ответ
Да, предложение следует перестроить: Привлечение молодежи к занятию предпринимательством... решает ряд задач: формирование устойчивой системы социального и гражданского обучения, увеличение доходов молодежи, повышение уровня социальной защищенности, снижение преступности в молодежной среде, формирование нового менталитета нации, основанного на предприимчивости, активной самореализации, динамичности общественно-экономического развития.
Правильно: Выполняя распоряжения премьера правительства Москвы и постановления правительства Москвы.
Правильно: Выполняя распоряжения премьера правительства Москвы и постановления правительства Москвы.
10 августа 2006
№ 202972
Будьте добры, ответьте, пожалуйста, возможно ли употребление следующего: к дню рождения или все же корректней ко? Спасибо
ответ
Написание зависит от значения. Предлог ко употребляется со словом день в значении приуроченности к какому-нибудь событию: подарок ко дню рождения. Предлог к -- без значения приуроченности: относиться к дню рождения холодно.
10 августа 2006
№ 202998
К вопросу № 202890. Тогда как объяснить употребление в русском языке слов "котята", "лисята", "тигрята", "львята", "рысята", "щенята", "цыплята" и пр. на "-ата/-ята" для обозначения детенышей других животных? Почему тогда пуме так не повезло в этом отношении?..
ответ
Необходимо различать возможность образования слова и его общеупотребительность, востребованность. Существительные со значением невзрослости последовательно образуются от существительных с помощью суффикса -онок / -чонок, во мн. ч. -ата, -чата. Эта словообразовательная модель обладает высокой продуктивностью, по ней возможно образование таких существительных, как барсучонок, барсёнок, дельфинёнок, зебрёнок, сайгачонок и т. д., практически от любого названия животного Возможно и образование существительного пумёнок, мн. ч. пумята. Однако все эти существительные являются окказиональными. А существительные котёнок, лисёнок, цыплёнок и т. п. являются стилистически нейтральными и широко употребительными, т. к. постоянно используются в речи.
10 августа 2006
