№ 308981
Здравствуйте. У меня такой вопрос: в каких случаях нужно руководствоваться литературной нормой, а в каких — разговорной речью?
ответ
Разговорная речь тоже часть литературного языка. Противопоставлять имеет смысл не норму и разговорную речь, а образцовые, предпочтительные варианты и варианты, допустимые в обиходной разговорной речи. Первые используются во всех ситуациях, где нужно продемонстрировать владение эталоном (официальные выступления, речь в СМИ, речь со сцены и др.), вторые — в ситуации непринужденного общения. Например, ударение сОздали образцовое, а создАли разговорное, но при этом оба варианта нормативны.
10 января 2022
№ 225570
Доброе время суток! Прошу помочь стать грамотнее. В каких случаях употребляется слово "класть", а в каких "ложить"?
ответ
Класть, кладу, кладешь - литературная норма. Ложить, ложу, ложишь - просторечие (ошибка).
18 июля 2007
№ 206204
Скажите, пожалуйста, в каких случаях слово интернет пишется со строчной, а в каких - с заглавной буквы
ответ
Интернет как Всемирная компьютерная сеть пишется с прописной. В сложных словах, где интернет-… - первая часть, правильно написание со строчной: интернет-проект.
2 октября 2006
№ 205004
Уважаемые сотрудники "Справочного бюро" подскажите , пожалуйста, в каких случаях надо использовать слово роспись , а каких - подпись
ответ
13 сентября 2006
№ 212496
Скажите, пожалуйста, выделяется ли словосочетание "так называемый" запятыми? В каких случаях выделяется, а в каких нет? Спасибо!!!
ответ
Как отдельное сочетание не выделяется.
18 декабря 2006
№ 213300
Скажите, пожалуйста, как лучше построить фразу: "Какие виды инструктажа вы знаете?" или "Какие виды инструктажей вы знаете?"
ответ
Лучше первый вариант.
10 января 2007
№ 324040
Здравствуйте.
Скажите, пожалуйста, как правильно:
"Не такая, какой могла быть" или "не такая, какой могла бы быть"?
ответ
Верно: не такая, какой могла бы быть. В русском языке сослагательное наклонение (с частицей бы) применяется для выражения предположения, возможности или нереализованного условия.
21 июля 2025
№ 327093
Здравствуйте!
Пожалуйста, уточните ответ справочной службы портала «Грамота.ру» на вопрос № 324909, так как его смысл не совсем понятен.
1. Во фразе «проверка знания требований охраны труда / требований безопасности» слово «знания» употребляется в ед. ч. в связи с тем, что после него идёт слово «требований» во мн. ч.? Применение слова «знание» в ед. ч., а не во мн. ч. «возмещается» («компенсируется») употреблением слова «требований» во мн. ч.?
2. Неуместно указать: «проверка знаний требований охраны труда» с использованием двух слов во мн. ч. одновременно?
3. Почему в следующих случаях слово «знаний» в законодательстве приводится во мн. ч. – «проверка знаний»:
– в области охраны труда;
– в области промышленной безопасности;
– по безопасности;
– умений и навыков;
– правил работы в электроустановках;
– безопасных методов и приёмов выполнения работ?
Спасибо!
ответ
При необходимости истолковать статьи федерального закона (в частности, Трудового кодекса) следует обращаться к специалистам, обладающим познаниями в соответствующей области права. Именно специалистам в области трудового права следует адресовать вопросы о том, какой смысл вложен в статьи Трудового кодекса и в их фрагменты, какими критериями руководствовались законодатели, выбирая те или иные грамматические формы терминов. Ответы справочной службы русского языка на вопросы № 323060, 323821, 324909, как и другие ответы, содержат только лингвистические сведения.
20 октября 2025
№ 273836
Здравствуйте! Как должен ответить школьник на вопрос о том, какой частью речи является причастие и на какие вопросы оно отвечает, чтобы на экзамене ответ был засчитан как правильный?
ответ
13 марта 2014
№ 239517
Подскажите, пожалуйста, СРОЧНО!!! Как правильно: дислоцировать куда (на что) или где? Оттенки употребления "дислоцированный" и "дислоцирующийся"? Какой вариант и в каких случаях предпочтительнее? Спасибо!
ответ
Корректно: дислоцировать где, дислоцированный (и дислоцирующийся - равноправно) где.
17 апреля 2008
