Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 221996
Уважаемые консультанты, пожалуйста, помогите мне освежить в памяти какие падежи существительных используются после глаголов. Как это узнать? Какой раздел грамматики надо перечитать? Почему; люблю кого? чего ? а не люблю кого? что?
ответ
Правильно как раз таки: люблю кого, люблю что (винительный падеж). Вам помогут справочники, посвященные глагольному управлению.
16 ноября 2012
№ 223462
Добрый день,
сегодня как обычно обратилась к Вашему сайту за разъяснениями не понятного для меня слова - коллапс.
В толково-словообразовательном словаре вашего сайта есть такое толкование этого слова:
Катастрофически быстрое сжатие звезды под действием гравитационных сил (в астрономии).
Каково же было мое разочарование, когда использовав данное разъяснение, я написала письмо одному своему знакомому (по образованию физик), с которым переписывалась по данному вопросу, меня аккуратно пристыдили, пояснив, что в астрономии слово "коллапс" обозначает следующее:
взрыв звезды, а не сжатие, при котором электронные оболочки атомов, падают на ядра, и образуется нейтронная звезда... и т.д.
По сути мне пояснили, что это обратный процесс, не сжатие, а взрыв.
Поясните, кто прав: у Вас ошибка в словаре или меня ввели в заблуждение?
ответ
Во всех доступных нам словарях коллапс (астрон.) обозначен именно как 'сжатие'. См. также здесь.
18 июня 2007
№ 221061
Как писать слово "назагладок"? Слышал от бабушки, но не нашёл в словарях. Означало "съесть напоследок" или "получить напоследок".
ответ
К сожалению, в доступных нам источниках это слово не зафиксировано. Попробуйте обратиться к посетителям нашего «Форума».
11 мая 2007
№ 208935
Здравствуйте. Пожалуйста, ответьте на мой вопрос, это очень важно. Слово "трындеть", что оно обозначает, и можно ли считать его оскорбительным? Заранее благодарна.
ответ
Слов трындеть сленговое, употребляется в значении «болтать, говорить попусту». Считать ли его оскорбительным -- решать Вам.
3 ноября 2006
№ 203647
Я школьник, перехожу в 11 класс. По русскому была 4-ка, но грамматику в диктантах скорее "чувствовал", чем вспоминал её по правилам. Недавно "попал" на пробных тестах - понял без правил никуда. Пошёл на собеседование к репетитору. Его консультация показала, что знания правил у меня есть, но они не в системе. Договорился ходить к ней с начала учебного года. На каникулы репетитор дал мне учебник и написал, какие страницы просмотреть летом, дабы прийти уже немного подготовленным. Его учебник оказался довольно ценным: информация хорошо систематизирована и даёт хорошую базу. Но в одном вопросе он оказался всё же некомпетентен. В разделе "Причастия" находятся правила на отглагол. прилагательные и сами причастия, но нигде не написано про их различия. Я запутался, не смог понять правила базирующиеся на этих основах и выполнить упражнения.
Может, есть какие-то правила, которых хватает для школьной программы и для
выполнения упражнений из этого учебника.
ответ
Вам поможет пособие Е. Литневской «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников» нашего портала.
21 августа 2006
№ 318191
Есть возможность пробного ношения слухового аппарата в домашних условиях,можно ли коротко в рекламной листовке написать коротко: Вы можете попробовать слуховой аппарат дома
ответ
Лучше: Вы можете протестировать слуховой аппарат дома; Вы можете дома проверить, подходит ли Вам слуховой аппарат.
24 октября 2024
№ 327612
Почему знаки препинания в русском языке ставятся независимо от моей интонации? Например, запятая обычна что-то разделяет, выделяет, но не всегда, как я хочу использовать это. Пример предложения: я пошел в парк, и птицы поют. Что было, если бы убрали запятую, находящуюся между простыми предложениями. Смысл искажается?
ответ
Основным принципом русской пунктуации является грамматический, а не интонационный. Рекомендуем Вам ознакомиться с таким, например, материалом.
8 ноября 2025
№ 307997
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, нужны ли в этом предложении знаки препинания: "Маленькая относительно земного шара и даже относительно нашей большой страны территория имела в своем развитии колоссальные периоды времени". Заранее благодарим за ответ.
ответ
Дополнительные знаки препинания не нужны. Обратите внимание, что смысл оборота имела в своем развитии колоссальные периоды времени неясен, мы рекомендуем изменить формулировку.
30 апреля 2021
№ 274937
Есть ли запятая в предложении: Уважаемые коллеги.
ответ
После обращения уважаемые коллеги запятая ставится: Уважаемые коллеги, направляем вам... Внутри обращения уважаемые коллеги запятая не ставится.
25 апреля 2014
№ 276096
Подскажите, пожалуйста, как правильно писать: "март-месяц" или "март месяц"; "в марте-месяце" или "в марте месяце"?
ответ
Само слово месяц здесь лишнее; написания типа январь месяц, март месяц считаются одной из примет канцелярско-бюрократического языка.
30 июня 2014
