Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 229860
Уважаемая Справка! Опять возникло несколько вопросов.
1. Жизни 97 человек или лучше жизнь 97 человек?
2. Вы советуете все, что написано латиницей, не заключатьв кавычки. А прямую речь? И названия книг?
3. По-моему, "считаные минуты" надо писать с одной н, а часто в уже вышедших текстах вижу две. Как правильно и почему?
4. Несколько сот или сотен?
ЕIM
ответ
1. Оба варианта возможны. 2. Названия книг на латинице лучше в кавычки не заключать, а прямую речь -- заключать. 3. Согласно «Русскому орфографическому словарю», правильно: считаные минуты. 4. Верно: несколько сот.
24 сентября 2007
№ 229532
„H„t„‚„p„ѓ„„„r„…„z„„„uЃI „` „ѓ„„„…„t„u„~„„„{„p „r „K„y„„„p„uЃB
„B„Ђ„„ „}„Ђ„z „r„Ђ„Ѓ„‚„Ђ„ѓЃF „{„p„{ „‚„Ђ„t„y„|„p„ѓ„Ћ „r„Ђ„t„{„pЃH
ответ
„I„ѓ„„„Ђ„‚„y„‘ „r„Ђ„x„~„y„{„~„Ђ„r„u„~„y„‘ „r„Ђ„t„{„y „~„u „‘„r„|„‘„u„„„ѓ„‘ „r„Ђ„Ѓ„‚„Ђ„ѓ„Ђ„} „Ѓ„Ђ „‚„…„ѓ„ѓ„{„Ђ„}„… „‘„x„Ќ„{„….
19 сентября 2007
№ 229549
Здравствуйте!
Мне бы надо как можно скоре знать, как перенести слово "магистра" (в тексте "диплом магистра"). Что правильно:
1) ма-гистра
2) магис-тра
3) магист-ра
Пожалуйста, по возможности, ускорьте ваш ответ!
с уважением
Ирина
ответ
Возможны все три варианта, первый предпочтителен.
19 сентября 2007
№ 229567
Добрый день.
Скажите, пожалуйста, что означают термины "кварто" (Q) и "фолио" (F), встречающиеся в комментариях и примечаниях к историческим хроникам В. Шекспира.
ответ
Возможно, имеются в виду слова ин-кварто, ин-фолио? Их значения Вы можете узнать с помощью окна «Искать на Грамоте».
18 сентября 2007
№ 229733
Переформулирую вопрос. Скажите пожалуйста, какое из русских написаний имени D.A. Smith можно считать верным - 1) Д. А. Смит 2) Ди Эй Смит 3) Ди-Эй Смит. В случае, если верны второй или третий вариант - склоняются ли они?
ответ
Верен первый вариант, так как D. A. -- это инициалы, а не часть фамилии.
20 сентября 2007
№ 229390
Вопрос по кавычкам. Есть компания "Авто-Макро"(условно) и есть у нее отделы (департаменты). Например, Департамент рекламы "Авто-Макро", при чем это название отдела, т.е. именно имя собственное, а не просто обозначение того, чем отдел занимается. Теперь вопрос - как грамотно писать:
1. Сотрудники Департамента рекламы "Авто-Макро" выехали на природу.
2. Сотрудники "Департамента рекламы "Авто-Макро" выехали на природу.
3. Как-то иначе.
Огромное спасибо за ответ.
ответ
Верно написание с маленькой буквы: Сотрудники департамента рекламы «Авто-Макро» выехали на природу.
7 сентября 2007
№ 229884
Добрый день!
Посоветуйте, п-та.
1) грамотно сказано: «качественный скачок в области производства», «отработать документ»?
2) какова разница в употреблении слов «масса» и «вес»? В шапке таблицы какое из этих слов нужно употребить?
3) для затруднения обнаружения тайника в окружающей обстановке случайными лицами и сотрудниками правоохранительных органов применяется(-ют) камуфлирование.
4) получила в спецлитературе название (-) физический контраст.
Огромное спасибо.
ответ
1. Первое сочетание корректно, второе сочетание неясно. 2. Слово вес в значении 'масса' употребляется только в разговорной речи. В документах правильно: масса. 3. Возможны оба варианта. 4. Предпочтительно: получила в спецлитературе название «физический контраст».
24 сентября 2007
№ 233226
Помогите разобраться с вводными выражениями, совсем запуталась. Вот примеры предложений. Спасибо 1) При этом (,) темпы роста импорта из стран дальнего зарубежья продолжают превышать темпы роста экспорта – 142,1% и 121,1%(,)соответственно(,) к январю-сентябрю 2006 года. 2) Рост импорта металлов обусловлен поставками алюминия, в основном (,) из Польши и Китая. 3) В частности(,)прямые иностранные инвестиции составили...
ответ
1. Все указанные запятые не требуются. 2. Указанная запятая не нужна. 3. Указанная запятая нужна.
13 мая 2008
№ 233232
В интернете часто можно встретить тексты, содержащих вместе трех точек в многоточии только две, особенно когда этим знаком препинания предложение не оканчивается. Иногда их используют после вопросительных и восклицательных знаков, для обозначения некоей незавершенности фразы и при указании обрывов предложения.
Скажите, ошибка ли это? Можно ли употреблять этот знак препинания и, если да, то в каких случаях и как его можно называть?.. Кто-то предлагал «лежачее двоеточее».
Приведу примеры:
1) Перед глазами.. всё темно.. ничего не видно...
2) Где я?.. Это же тюремная камера!.. Или не она...
3) Часть текста была размыта водой, но все еще можно было разобрать: «..уже.. .. ..вторые сутки.. .. ..запасы провизии..»
Верно ли будет ли заменить все «двоеточия» в примерах на многоточия?
ответ
Две точки (как в первом и третьем примерах) употреблять некорректно. При сочетании вопросительного, восклицательного знаков и многоточия верно писать: !.. и ?.. (две точки после знака). Поэтому пунктуация во втором примере верна.
26 ноября 2007
№ 233247
Здавствуйте! У меня следующий вопрос: в "Рамзаева Т.Г. Русский язык: Учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк. - 6-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001. - 256с.: ил.", упражнение №225 стр. №85 содержит следующе задание: "Подбери к данным словам однокоренные слова, которые обозначают признак предмета.". Приводится пример: "скользить - скользкий,", далее следует само задание: "робеть - ..., резать - ..., гладить - ..., редеть - ... .".
Дочь спрашивает: "папа, скажи, как мне поступить со словом робеть?" Я почитал задание и удивился. С моей, не профессиональной точки зрения, пример который приведен в учебнике не соответствует самому заданию, или задание не подходит к примеру, так как слово "скользкий" не является признаком предмета (не обозначает его) слова "скользить". В случае, если пример в задании адекватен, то задание предполагает выполнение его по аналогии в соответствии с приведенным примером: робеть - робкий, резать - резкий и т.д. С моей точки зрения, эти слова не способны обозначать признаки предметов, приведенных в задании глаголов. Так, например, как я полагаю, слово "резкий" вовсе не является признаком предмета.
Языковое чутьё подсказывает, что правельнее было бы - скользкий - тот по которому можно скользить(не знаю такого слова в русском), робеть - робеющий, т.е. тот, признаком которого является "робение", резать - "резабильный", (такого, конечно, тоже нет), т.е. то, что можно резать, и все в этом роде.
Специалисты, помогите узнать правду! :)
Заранее спаибо, Александр Р.
ответ
Задание составлено верно. Имеется в виду следующее: «Подбери к глаголам однокоренные прилагательные». Слово прилагательные заменено на слова, которые обозначают признак предмета (это школьное определение прилагательного). Глаголы же обозначают не предмет, а действие. Слово скользкий -- это прилагательное, однокореное глаголу скользить; прилагательное робкий -- однокоренное глаголу робеть и т. д.
25 ноября 2007
