№ 202903
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в оборотах, которые начинаются с "благодаря"?
Благодаря особой конструкции, кабели управления не путаются при вращении головки.
Спасибо.
ответ
Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогом благодаря, факультативно (не обязательно).
10 августа 2006
№ 319307
Здравствуйте! Учебник русского языка, 5 класс. Предлагается подобрать варианты морфем: готовка - готовлю. Действительно ли в слове корень готовл? И как объяснить ребёнку?
ответ
В слове готовлю действительно корень готовл-. Объяснить это можно так: суффикс -л- практически всегда образует формы прошедшего времени глагола (готовил, ходил, стоял), а готовлю — форма настоящего времени. Исторические чередования бл, вл, мл, пл, фл появились в русском языке в результате сочетаний губных согласных б, в, м, п, ф со звуком j: любить — люблю, ловить — ловлю, ломить — ломлю, лепить — леплю, графить — графлю.
22 ноября 2024
№ 212254
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, в каком предложении правильно расставлены запятые:
1)Можно построить в городе из выделенного нам кирпича 100 домов.
2)Можно построить в городе, из выделенного нам кирпича, 100 домов.
Объясните, пожалуйста, по какому правилу можно определить, надо ли ставить запятые в аналогичных предложениях.
Спасибо.
ответ
Запятые не нужны, для их постановки нет оснований.
15 декабря 2006
№ 321001
Здравствуйте! Правильная ли пунктуация в предложении: "Если споры одинаковые, растение является равноспоровым, а в том случае, если споры разные — растение разноспоровое: из его спороцитов образуются микроспоры и мегаспоры"? Спасибо!
ответ
Нужно закрыть запятой придаточное предложение если споры разные; желательно также построить вторую часть однотипно с первой (слово растение при этом повторять не нужно): Если споры одинаковые, растение является равноспоровым, а в том случае, если споры разные, — разноспоровым: из его спороцитов образуются микроспоры и мегаспоры.
14 января 2025
№ 255334
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, верное окончание: будьте осторожны, чтобы не посеять в своих детей (детях) плохое отношение к людям. Спасибо!
ответ
Здесь верно: посеять в ком-либо, в детях. "Посеять отношение" нельзя. Лучше сказать: привить отношение.
21 августа 2009
№ 286162
Здравствуйте. Вопрос по сложностям пунктуации. Что должно быть в конце такого анекдота, полостью взятого в тексте в кавычки: “». ИЛИ “.» ИЛИ .“» «Зять на похоронах тещи опустил голову в ее гроб, надолго застыл в скорбной позе. Наконец его оттащили от гроба. Друзья спрашивают: „Ты так любишь тещу?“ — „Да нет, после вчерашней выпивки голова раскалывается, я к холодному прижал лоб... Легче стало“».
ответ
Точка ставится после закрывающих кавычек. Корректно: ...стало"».
6 января 2016
№ 301489
Здравствуйте! Нужна ли запятая после "Сильвана": "Или как в случае жертвоприношения на праздник Сильвана(,) надевание на шест шкуры и головы жертвы".
ответ
Или, как в случае жертвоприношения на праздник Сильвана, надевание на шест шкуры и головы жертвы.
14 июля 2019
№ 302969
Здравствуйте, дорогие коллеги! Сломала голову: составило 472 принятОГО больнОГО или составило 472 принятЫХ больнОГО? Второй вариант вообще звучит ужасно. Заранее спасибо.
ответ
Верно: ...составило 472 принятых больных.
22 октября 2019
№ 309625
Скажите, правильно ли оформлено предложение? От этих его фраз а-ля "Кто бы говорил, я же служил, я лучше знаю!" кругом голова.
ответ
Если это три разные фразы, лучше оформить так: От этих его фраз а-ля «Кто бы говорил!», «Я же служил!», «Я лучше знаю!» кругом голова.
15 мая 2022
№ 285178
"Никому в голову не могло прийти, что возможна такая не простая ситуация." — возможно ли раздельное написание "не простая" в этом предложении?
ответ
Корректно слитное написание.
13 ноября 2015
