№ 208294
Как правильно: 1. Во (в) 2-й половине XII в.
2. Во (в) 2 классе.
3. Во (в) второй половине дня?
ответ
Правильно: во второй половине, во втором классе.
27 октября 2006
№ 273234
Какие части речи в русском языке пишутся с отрицанием "не" слитно, а какие отдельно? Оля, 5 класс
ответ
10 февраля 2014
№ 230709
Ребёнку в школе (1й класс) задали вопросы: "Что такое "письмо" и "математика". Пожалуйста, дайте научное определение этих слов.
Никодим.
ответ
Эти слова многозначны. Узнать все значения Вам помогут словари (см. окно «Искать на Грамоте» на нашем портале).
8 октября 2007
№ 251977
1. Дежурные первыми пришли в класс. 2. Коля вытер доску. 3. Лена полила цветы. В каком времени эти предложения?
ответ
Глаголы в этих предложениях стоят в форме прошедшего времени.
25 февраля 2009
№ 316755
Добрый день! Пожалуйста, подскажите - корректно ли предложение: "В пятнадцатилетнем возрасте он поступил в музыкальное училище на класс скрипки"?
ответ
Корректно: В пятнадцатилетнем возрасте он поступил в музыкальное училище по классу скрипки.
10 сентября 2024
№ 305725
Добрый день! Сегодня получили тест по русскому языку для учеников 3 класса. Один из вопросов заставил задуматься. "Укажите слово, в котором в приставке пишется буква О" 1) р...ссказ 2) з...ехать 3) п...беда 4) п...левой Кажется здесь нет правильного ответа.
ответ
Вы правы, ни в одном из этих слов нельзя выделить приставку с гласной о. Только исторически в слове победа выделяется приставка по, оно образовано от беда, бедить с устаревшим значением «поражение».
20 мая 2020
№ 308741
Известны ли случаи или правила, когда вторая часть прямой речи, разделенной словами автора, после запятой может начинаться с прописной буквы? Или в этом пункте все неизменно с 1956 года? Спасибо. Пример: — Привет! — в восторге поворачиваюсь к моим, из класса, — Это мой друг!
ответ
Для подобных предложений правила не менялись. Корректно:
— Привет! — в восторге поворачиваюсь к моим, из класса. — Это мой друг!
Ср.: «Ты не можешь понять, — шепчу, отозвав Руслана в соседнюю комнату и затворив дверь, — потому, что мы разные существа».
21 октября 2021
№ 232952
Скажите пожалуйста, есть ли в этом стихотворении антонимы. (Это задание из школьного учебника для 3-го класса.)
А что если вдруг
На людских головах
Не будет причёсок,
А будет трава?
По космам цветочным
Поймёшь моментально,
Кто добрый, кто жадный,
Кто грустный, печальный.
Заранее спасибо.
ответ
Антонимами в данном тексте можно считать слова прическа и космы. Кроме этого, как контекстуальные антонимы можно рассматривать слова добрый и жадный.
21 ноября 2007
№ 252197
В учебнике "История древнего мира" 5 класса в слове агора стоит ударение на последний слог, на диске к данному учебнику диктор произносит слово, делая ударение на первый слог, а Вы даете слово агора с ударением на второй слог. Как верно?
ответ
Допустимы варианты: агора и агора (некоторые словари отдают предпочтение первому варианту, некоторые – второму). Вариант агора невозможен.
6 марта 2009
№ 259044
В учебнике по русскому языку для 6 класса есть пример: "Медведица вышла из леса с ТРОИМИ медвежатами". На мой взгляд, надо писать "С ТРЕМЯ медвежатами". Непонятно, почему числительное в школьном учебнике превратилось в собирательное. Как же правильно? Спасибо.
ответ
Здесь можно использовать и собирательное, и количественное числительное, ср.: три медвежонка, трое медвежат.
12 марта 2010
